小学数学五年级上册《统计图表与可能性》教案第三课时

1、新五年级上册统计表表与可能性教案教学目标一、知识与技能1. 认识复式条形统计图的特点，能把简单的复式条形图补充完整。2. 能对统计图进行简单的分析，并根据已知数据作出合理的预测。二、过程与方法1. 通过网络学习，提髙信息素养，培养学生搜集数据、整理数据的能力。2. 培养学生合作学习和数学应用的意识。三、情感态度和价值观1体会数学与生活的联系，经历统讣的全过程，进一步认识统汁的意义。2.体会数学与生活的联系，培养学生的创新意识。教学重点能把简单的复式条形图补充完整，并分析统汁图。教学难点能把简单的复式条形图补充完整，并分析统讣图。教学方法“自主探究”教学模式、小组合作课前准备多媒体课件、使用“学

2、乐师生” APP拍照，和同学们分享课时安排第3课时教学过程一、导入新课师：同学们，下而这两幅图是张庄小学各年级男、女生生人数统计图。张庄小学各年级男生人数统计图2012年2月张庄小学各年级女生人数统计图你能用一幅条形统汁图表示这些信息吗？二、新课学习1、创设认知矛盾。师：怎样完成这个问题呢？如果继续用一个直条表示一个班级的人数还行不行？显然 仅仅用一种直条，表示两种不同的数量是不行的。解决这个问题，就需要制作复式条形统 计图”。（这里让学生在认知的冲突中，思考问题，激发了学生的兴趣和探究的欲望，从而使整 节课充满一种问题意识。）2、小组合作,创造复式条形统计图。老师巡视指导。学生汇报。生：用一

3、幅条形统汁图表示各年级男、女生人数的多少，每个年级都要画两条直条。 生2：两个直线条要用两种不同的颜色来区别男女。3、师生共同探究。张庄小学各年级男、女生人数统计图2012年2月匚二男生生从图中你能获得哪些信息？小组讨论，汇报。（各年级男女生人数不同等信息）由此可以 看出，复式条形统计图不但能看出各年级男女生人数的多少，还便于分析和比较。紧接着出示两个小练习。1、某商场一季度冰箱、取暧器情况统计图，缺少图例。学生从冬天取暧器卖得较多，并且随着气温的增高，销量逐渐减少。可以分析一下哪一种 直条表示冰箱台数，哪一种直条表示取暖器台数。2、教弃书店二月份图书销售情况统汁图、没有涂色。临近开学，儿童读

4、物销量明显增多，突出统计对书店经营的导向作用。教育书店二月份售书情况统计图2005年8月三. 课堂总结像这样统计两项或者两项以上项目的条形统计图叫做复式条形统汁图。为了区别这两种条形统计图，我们耙以前学过的条形统汁图叫做单式条形统汁图。四、课堂练习冇才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。完成下而的复式条形统计图。育才小学四年级两个班回收易拉罐统计圈四月 五月 六月 七月数量（恳月份四月五月六月七月四班23252634四班2426283218016014012DLonRobW300五. 作业布置2004 年2005 年2006 年2007 年第一门市部304270110第二门市部404590155某电脑公司第一、第二门市部2004年2007年上缴利润情况如下表:根据表中数据，完成下面的条形统讣图。年 月 第一门市袴第hi市謝 单虽万元2C(X 年20052M6 年20C7#根据上而统计图填空。（1）纵轴上每个单位长度表示（）万元。（2）（）年第一、第二门市部所缴利润相差最少。（3）（）年第一