20217种思维训练助力孩子高效学习

1、7种思维训练助力孩子高效学习 寒假到了，如果你还在忧心孩子的成绩不好，不妨看看今天的内容。学习成绩的提升有时不仅仅在于校内学习，生活中一些行为习惯往往对一个人的与否影响更大。下面是为大家关于7种助力孩子高效学习，欢迎借鉴参考。 是什么： 两步思维，顾名思义，就是做一件事的时候，做完是第一步，做完以后再做什么是第二步。 为什么： 两步思维是在培养孩子“拆解问题”和“考虑周全”的。事实上，别说小朋友，很多成年人都缺乏这方面的训练。比如前几天我让老公去刷个碗，他就只刷了碗，没有刷锅，刷完的碗也没有放到消毒柜，而是随意扔在桌面上。 培养两步思维，能够潜移默化地帮助孩子提高做事的规划性、看问题的长远性，

2、对孩子学习能力的提升大有裨益。 怎么做： 家长在训练孩子的时候，不要“完了就完了”，要引导孩子在完成一件事的基础上，思考下一步。注意，思考是主动的，要让孩子的活跃起来，而不是告诉他做什么。 1.比如拿出一罐巧克力豆，让孩子数豆子。在让他数以前，问他一个问题，“数完以后怎么办?”如果他不知道，那就继续问他，巧克力豆放在外面是不是会坏，是不是收起来更好，一直启发他说出，数完以后再放回去。 2.假设要吃饭，饭前要问他，吃完以后做什么，引导他自己去收拾碗筷。渐渐的，从行动中训练扩展到人际关系上的训练，他的思维能力、行动力都会越来越强。 老话讲，做事要“走一步，想两步，看三步。”训练两步思维，是一项不可

3、少的功课。 是什么： 能量管理不仅是指身体能量，也指情绪能量的管理。 为什么： 孩子们在学习过程中，消耗了大量的体力和精力，大量的课程内容还损耗着他们的情绪能量，如果一直压抑着学习，则会导致孩子对学习越来越厌倦。 因此，孩子们在学习过程中不仅需要食物来补充身体能量，也需要及时纾解、发泄情绪，保持一个良好的心态才能高效学习。 怎么做： 孩子们在学习过程中，不仅需要食物来补充身体能量，也需要及时纾解、发泄情绪，保持一个良好的心态才能高效学习。 1.解决身体疲劳，可以给孩子准备一些巧克力之类的食物作为能量补充; 2.解决情绪疲劳，也就是让孩子适当放松，可以让他们听听音乐、到楼下跑、和其他小朋友做做、

4、做一些自己喜欢的事情等等。 3.解决厌倦感，可以在完成规定任务量之后，在某个热情高涨的时候中断学习，这样会保持对该事物的期待与热情。比如很多作家在写到高潮部分时就会主动停笔，等到第二天再创作，这样更容易找到感觉，从而继续写下去。 是什么： 好学生和差学生的一个显著差异就是，当解决完一道难题的时候，差学生会为找到一个答案感到如获至宝，好学生则不满足，试图找到更多的解决方案，并在答案比较中找到最优解。多解思维正是如此。 为什么： 多解思维的形成源自于成长中对“问题-答案”关系的理解，而后演化为追求卓越的意愿。 培养孩子的多解思维，既能锻炼孩子解决问题的能力，也能增强他们学习的主动性。 怎么做： 家

5、长应该为孩子打造一个开放的世界，在这个世界当中，解决问题有多种答案，让孩子自己去评估不同答案的利弊，使他养成寻找多个答案的习惯。 1.比方说去园，可以走着去，可以开车去，也可以坐公交。要让孩子去分析，走着去，比较累，时间长，但是可以锻炼身体，开车去，方便，但是停车比较麻烦。在这个情景中，孩子了解到，在不同的答案中，有些不相上下，有些有显著的优缺点。久而久之，他的思维会越发活络。 是什么： 联想思维也就是从一件事物想到另一件事物，是否具有联想思维，考察的是孩子对两个事物之间关系的理解。 为什么： 联想不仅仅有助于提升孩子的，还能增进孩子对事物之间关系的理解，从知识点到实际运用，或者从实践到理论的

6、联想，能帮助孩子灵活地运用知识。 怎么做： 家长们平时就可以在日常生活中培养孩子的联想思维。 1.比如买菜的时候可以引导孩子联想到中的单位、小数、计算等知识。这样既了课内知识，又能在培养孩子从理论到实践的运用能力，可谓一举两得。 2.在出门游玩时背诵与场景相关的古诗句，巩固知识，同时增进对诗句内容的理解。 是什么： 质疑思维也就是怀疑思维，是对既有答案的质疑，敢于质疑的人往往胆大心细，对问题的理解也比较深刻。 为什么： 教大一的老师基本都会为一件事苦恼，那就是经过十几年寒窗苦读之后的大一新生们，往往已经被训练成刻板模式化的思维，他们对老师的话百分之百认同，对书本上的内容百分之百肯定，他们最不擅

7、长的就是“提出问题”。 但我们都知道“质疑”的重要性，“质疑”意味着独立思考而不是被动接受，意味着主动选择而非盲从接受，质疑思维对培养孩子们的独立意识和思考能力至关重要。 怎么做： 1.当孩子十分认同某个道理时，鼓励他思考“这个道理真的绝对正确吗?”“在什么情况下才是对的?” 2.在孩子做完题目对完答案之后，鼓励孩子说出答案为什么正确，让他去 推理、查资料佐证或者质疑这个答案，而不是对完答案就算了。 是什么： 仪式感也就是通过规定性的、有意义的动作准备，让自己做好心理上的准备，让学习这件事变得仪式化。 为什么： 藉由这种仪式带来的仪式感，能够给自己一种强烈的自我暗示，使自己快速专注于某个任务，

8、进而提升效率。 怎么做： 1.做好准备工作，比如在学习前准备好铅笔、橡皮、尺子、草稿纸等一系列做题时需要用到的工具，并依次排列整齐。 2.规定具体动作准备，比如在学习前对镜子里的自己说“我要去学习了!加油!”或者“我今天一定能按时完成任务”等。 是什么： 看到这里可能很多不理解什么叫做“编程思维”?为什么现在总是频繁的听到“编程”两个字? 其实，编程思维可谓是七种思维中最重要的思维能力，因为它不仅能够提升孩子的个人能力，还是时代要求下必须掌握的，是孩子制胜未来的关键! “编程思维”(putational thinking)并不是编写程序的技巧，而是一种高效解决任何问题的思维方式。也就是“理解问

9、题找出路径”的思维过程，它由四个步骤组成： 1、分解(deposition)，把一个复杂的大问题，拆解成更可执行、更好理解的小步骤。 2、模式识别(pattern recognition)，根据找出相似模式，高效解决细分问题。 3、(abstraction)，聚焦最重要的信息，找到问题的本质，忽视无用因素。 4、算法(algorithms)，设计一步一步的解决路径，解决整个问题。 通过这四个步骤，一个复杂的问题先被拆解成一系列小问题每一个小问题被单独检视、思考，寻找解决方案聚焦几个重要节点，忽视小细节，形成解决思路设计步骤执行问题解决 。 为什么： 编程思维能充分培养孩子五个方面的能力：策划构思能力、逻辑分析能力、模式识别能力、问题分解能力、测试纠错能力。编程能够很好地激发孩子的创造力和探索新知的