小班1月份工作小结2篇

1、小班 1月份工作小结 2 篇 期末临近，孩子们各方面的能力都有很大程度的提高，这令我们 感到欣喜，但难免也存在一些不足之处，我们就孩子们一月份的各方 面表现作一下小结，以便调整培养目标及相应措施。 一、教育教学方面本月我们开展了冬天来了的主题活动。 冬天是寒冷的，是令人难忘的。 在冬天来了这个主题中，我们通过各种活动，带领幼儿去观 察、体验、探索和尝试。 通过冷冷的冰体验到了冰块的变化过程。 香香的被子、阳光抱抱你让幼儿体验到了在阳光下的舒适。 通过怕冷的大恐龙等一系列活动，使孩子们初步了解了冬天的气 候特征与人们穿着等环境的变化，知道要做个不怕冷的宝宝。 活动一方面让孩子了解冬天的特征，和大

2、人在冬天的生活以及动 植物在冬天的变化， 另一方面，要孩子天天早睡早起， 天天坚持来园， 坚持锻炼，学会一些简单的自我保护方法，如注意运动前后的自我保 健教育，知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，帮助他们养成良 好的卫生习惯和生活习惯。 活动中，我们通过多种渠道，来加深幼儿对冬天的认识，促使幼 儿多多地体验冬季的活动，增强幼儿的体质。 二、保育工作方面本月又是流行性感冒的高发期，所以我们把保 育工作放在首位，平时密切关注孩子冷暖、随时增减衣服、加强午睡 管理、每天注意开窗通风，天天坚持户外锻炼，增强体质，还提醒孩 子多喝开水。 孩子们穿的衣服都多起来了，因此反复提醒幼儿注意运动前后的 自我保

3、护非常必要，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出 汗了主动到老师处擦汗等。 三、家长工作方面幼儿园的好多工作都需要家长的支持和配合， 如让家长引导幼儿观察冬天周围环境和人们衣着的变化，多带孩子到 阳光下活动。 和孩子自制冰块，带到班上放置科学区内。 鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，并坚持参加户外锻炼等。 因为天气的关系，经常出现孩子身体不适不能按时来园的情况， 我们及时与家长沟通，了解幼儿不来幼儿园的原因，如果身体不好， 就好好在家休息。 除此之外，宝宝成长记录也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我 们认真填写，将孩子在园情况准确及时地反馈给各位家长，让家长了 解他们在园情况，以便更好的跟

4、老师沟通，并将孩子在家的一些情况 及时告诉老师。 相信在下学期中，我们会更努力的做好班级工作，使我们的孩子 变得更自信、更活泼、更能干！小班 1 月份工作小结（ 2）：时间过得 真快，快乐而充实的结束了九月份的工作，回顾这一个月的工作，总 的来说是苦中有乐。 虽然开学初孩子们一个个都都是哭哭啼啼的拉着爸爸、妈妈、爷 爷、奶奶的衣服不肯放手，不肯让大人离去，不愿上幼儿园。 但是我们老师用真挚的爱与孩子们沟通、交流，现在的宝宝们不 但每天能自己走进幼儿园，还学会了许多的本领。 看到他们一天天的进步，我从心底由衷的感到欣慰。 现将 9 月各项工作做个简单的总结：一、教育教学方面：因我班 是新生班，幼

5、儿年龄又小，对人对事还没有形成一定的定律，做什么 事都是随心所欲，不受约束。 因此我将 9 月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。 通过小手拍拍能干的小手开火车日常生活模仿操各 种音乐游戏、手指游戏、角色游戏、体育游戏等则初步培养了幼儿听 指令活动的习惯；通过儿歌上幼儿园 老师早老师本领大大 家一起玩等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿 的自信心。 等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。 另通过不断的反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节 奏，当不同音乐响起时，知道了该如何去做；与此同时，我们还将幼 儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。 首先是将字卡溶入

6、贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型 字音的熟悉，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇 量的。 另几乎所有的活动都以游戏形式进行，让幼儿在游戏中学，学中 玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的兴趣。 。 二、卫生保健方面：秋季气温变化很大，而且空气非常干燥，是 各种病毒及流行病的多发时期，尤其是面临甲型流感，为了确保班上 每一位宝宝的身体健康，我班老师分工合作、相互配合，严格执行幼 儿园的各项规章制度。 84 对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫；每天早晚开窗通 风，每晚学校定时用紫外线消毒灯消毒教室和玩具；玩具每星期用 水消毒二次；每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；每天 用 84 水溶液法擦拭日常生活用品及教室，确保了班级的干净整洁，为 幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。 三、家长工作方面：首先，开学初我们就开了家长会，让家长了 解幼儿园一日活动流程，以及家长如何配合老师做好家园共育。 其次，我会利用离园时间主动跟家长沟通，及时向她们反馈宝宝 一日在园情况。 待家长和宝宝逐渐适应幼儿园生活后，我则改为不定时的进行电 访，反馈宝宝一周在园表现。 我也会不定时的将班级活动、需要家长配合的一些工作，利用家 园栏、我的空间告知家长，便于家长了解，做到真正的家园共育。 四、不足支处：孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步，