2020教师校本研修个人工作计划

1、2020教师校本研修个人工作计划校本研修个人工作计划1“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要 方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了我们的校园，融进了我们 的生活。为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为 教师构建了一个专业发展的自我反思平台。因而，在新课程理念的引领下，本学 期我将认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，提高教学水平，借助同伴互 助提升教育理念，感悟教育真谛。我个人的校本研修计划如下：一、指导思想通过校本教研，努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂, 提高自身专业技能和提升师德素养，以求对学校的发展起到添砖

2、加瓦的作用。二、研修目标和内容：1、根据自己的工作实际和学校教学的需要，切实提高自己的教学教育的管 理能力和水平。2、根据本学科本专业特点，在课堂教学中将新的教学方法的内容融入实际 教学中，注意培养学生的创新能力，发散思维能力和自我学习的能力。3、学习教师职业道德，进一步提高师徳。4、学习教师反思能力的培养与提高，进一步提高自己的反思意识，要经 常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提 高。三、研修要求：以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展 为LI的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到 的实际问题上；着眼点

3、放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学 生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上，使教育从传统 教学的“三个中心”（即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心）向新课程 标准要求的“三个为本”（即以学生为本，以能力发展为本，以自主学习为本）的 转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务, 使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的高素 质的教师。四、研修形式：1、利用业余时间多看书，经常有目的的读一些教育书集。尽可能每月看一 本好书。2、同课异教，优势互补。自己上好示范课，主动探究，大胆创新，敢于质 疑，相互沟通，

4、相互合作，相互听课、评课，再写教案。形成教学研究的共同体， 达到相互借鉴，取长补短，优势互补，资源共享，共同提高的目的。3、重点实现“新、活、实” o必须做到内容新一一新课程理念，新课程标 准，新的教学方式和新兴的师生关系;方法活一一认真听取名师的讲座、观看名 师课堂实录、案例分析、和同年级的老师进行讨论;效果实一一实际备课时要想 到、教学中要做到、课后还要反思到。4、教研与服务，随着新课程改革实验的深入开展，教师在教学中遇到的问 题越来越多，而问题的解决光靠过去的经验是根本不行的，它需要教师群体的智 慧。因此，自己要在实践中发现问题，在实践中研究问题，在实践中解决问题, 在实践中提升能力，促

5、进自身的专业发展。五、研修主要措施：1、认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。2、认真参加学校的校本研修活动，吸取其他老师的成功经验。3、精心准备自己的研修课程，发挥自身特长，努力提升使用现代教学设备 的能力。4、业余时间学习研修读本。总之，本学期我将在本计划的指引下，深入开展校本教研活动。这是新世纪 学校教育改革与发展的需要，也是推进课程改革实验的需要，更是课程改革顺利 开展的制度保障。只有积极开展以校为本的教学研究，才能促进课程改革U标的 全面实施，才能把创造还给教师，让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智, 使教育更具有效力，使学校更具有活力，使教师更具有能力。校本研修个人工作计划

6、2在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的 知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师 的必修课。结合学校本学年的校本培训计划，本年度我将认真学习基础教育 新课程改革纲要及解读、学科课程标准及解读、新课程改革中教师行 为的变化等学科新教材，认真研修以求自我发展。一、指导思想：以学校发展为本，以学生发展为本，以教师发展为本，大面积提高教育、教 学的效益，朝着“有特色、有品位、有创新、有活力”的方向不断迈进。二、工作目标：1、严格实施教科研工作计划，全面深入地推进新课程改革和研究性学习， 加强教学模式研究。2、利用我校和杨树林二中，校际之间的交

7、流的优势，加强研究活动。3、做好课题的实验与总结工作，确保教师课题实验质量，并作好下一轮课 题研究的准备工作。4、坚持以校为本，加强教师培训工作，提高培训的实效三、研修形式：1、利用业余时间多看书，经常有tl的的读一些教育书集。尽可能每月看一 本好书。2、同课异教，优势互补。自己上好示范课，主动探究，大胆创新，敢于质 疑，相互沟通，相互合作，相互听课、评课，再写教案。形成教学研究的共同体， 达到相互借鉴，取长补短，优势互补，资源共享，共同提高的目的。3、重点实现“新、活、实” o必须做到内容新一一新课程理念，新课程标 准，新的教学方式和新兴的师生关系;方法活一一认真听取名师的讲座、观看名 师课

8、堂实录、案例分析、和同年级的老师进行讨论;效果实一一实际备课时要想 到、教学中要做到、课后还要反思到。4、教研与服务，随着新课程改革实验的深入开展，教师在教学中遇到的问 题越来越多，而问题的解决光靠过去的经验是根本不行的，它需要教师群体的智 慧。因此，自己要在实践中发现问题，在实践中研究问题，在实践中解决问题, 在实践中提升能力，促进自身的专业发展。四、研修主要措施：1、认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。2、认真参加学校的校本研修活动，吸取其他老师的成功经验。3、精心准备自己的研修课程，发挥自身特长，努力提升使用现代教学设备 的能力。4、业余时间学习研修读本。总之，本学期我将在本计划的

9、指引下，深入开展校本教研活动。这是新世纪 学校教育改革与发展的需要，也是推进课程改革实验的需要，更是课程改革顺利 开展的制度保障。只有积极开展以校为本的教学研究，才能促进课程改革H标的全面实施，才能把创造还给教师，让教师 在校本教研中充分发挥自己的聪明才智，使教育更具有效力，使学校更具有活力, 使教师更具有能力。校本研修个人工作计划3一、指导思想人常说：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”小学语文的校本 研修就是通过对教师有针对性的培训，使全体教师师徳修养、理论水平一教学管 理、教学能力等方面在原有的基础上有所提高，建设一支精干.高效、有事业心、 能适应学校更好发展的教师队伍，从而全面

10、提高教育教学质量。二、学期目标1、通过校本研修，进一步提高自己的师德修养，使每位教师自己能成为成 为学生爱戴、家长信赖的好教师。2、以“学程导航”备课范式研讨沙龙为平台，不断更新教育教学理念，进 一步提高备课质量，提高备课专业技能，以达到让好备课带动好课堂，好课堂带 动高的教学质量。3、通过校本研修，解决在教育教学实践中遇到的问题、困惑，寻求解决问 题的有效途径和方法，从而更有效地进行教育教学工作。三、研修内容1、积极参加每周一次集体备课研修，特别是“学程导航”备课范式的研讨， 并做好有关记录。2、利用时间，进行国内外现代先进教育理论的学习、新课程标准的研读和 教学常规的学习。3、认真上好高质

11、量的教学研究课，撰写论文案例或随笔在学年末参加论文 交流。4、积极参加教师理论沙龙活动，探讨教育教学中遇到的实际问题，交流“学 程导航”课堂实施过程中的思考和困惑，寻求解决问题的策略和途径。5、积极参加教学基本功训练。如：三字一话、说课、课堂教学、教学设计、 作业设计等一系列评比活动，使自己练就扎实的教学基本功。6、经常阅读教育报刊杂志，做好读书笔记，写好读后反思或心得体会，以 此不断提高自身的理论水平和实践能力。四、主要措施1、不断更新教师的教育理念，以适应教育教学改革。利用时间学习国内外先进教育教学理论、研读新课程标准、学习教育教学常 规，不断提高教育教学理论水平;密切关注国内外教育发展的

12、前沿动态及成果， 结合自身实际，注重追求现代教育理念与自己的教育行为的有机整合。2. 积极参加学校组织的各种竞赛，在各种竞赛中，进行校本研修，促使自 己尽快成长。3、深入开展课题研究活动，提高自己的科研能力。以课题研究为抓手，将课题研究与课程改革紧密结合，切实提高自的科研能 力和水平。4、继续开展“读书活动”,丰富自身内涵。积极阅读各类书籍，拓宽自己的知识面，要想给学生一碗水，自己就要寻求 更多的水源，只有这样让自己不断提高，才能真正干好本职工作。5、积极参加上级组织的各类培训，进行校本研修，不断提高自身的业务水 平。总之，在干好本职工作的同时，按照计划研修，尽职尽责的干好本职工作。 校本研修

13、个人工作计划4为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定 教师个人校本研修工作计划。一、指导思想以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提髙课堂教学的 有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生 的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。二、研修目标以“求真、求实.求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点, 以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教 学研究活动，提高课堂教学效率。2、积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活动，能

14、够自 觉应用现代教育教学理论来指导教学。三、研修内容1、研读课标研读语文课程标准中关于阅读阶段H标要求，交流课标研读体会，以便 准确把握各学段阅读目标要求。2、钻研教材钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段阅读内容的共同特点, 找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的阅读方法及阅读难点。3、课堂教学结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。4、案例分析对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能 力。5、撰写经验撰写关于课堂教学的经验论文，提高自己的反思总结能力和写作能力.6、研修总结在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习.进步和体会结 合

15、起来写一篇个人研修分析与总结。四、保证措施1、加强教育理论学习，多看教育教学专着，并认真做好笔记，努力提高个 人专业素养。2、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时 撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一 次的教研组活动。4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展 自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教 学教研水平。5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课 堂。6、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学

16、科知识 的不足，本学期听课绝不少于20节。7、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。五、时间安排一月：名师学习二月：师德学习三月：教学理论的研修四月：课堂教学的有效性校本研修个人工作计划5舞蹈是一种以人的身体动作、手势、表情.舞姿为主要表现手段来表现一定 思想内容的一种特殊艺术。而开设舞蹈校本课程对我来说也是一种挑战，为了提 高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，根据上级部门的 有关要求和学校的工作实际，自身的发展要求，特制定本年度的校本研修个人工 作计划。一、做好硬件基础，确保工作顺利运作1、创造良好的环境氛圉。舞蹈作为一种特殊的艺术能给人带来一种美的享受，那么首先应该从

17、视觉岀 发营造一个美的空间，所以我认为开设舞蹈课之前首先要布置好环境让孩子们一 走进舞蹈教室从视觉上有一种美的享受，就会产生一种跃跃欲试的冲动。2、配置相应的教学碟片和音乐碟片。确保开课前做好详细的教学计划，音 乐和舞蹈从来就是不可分割的一个整体让孩子们通过音乐的节奏、情绪变化来带 动身体的各部位达到一种美的享受。教学碟片则是不可缺少的硕件设施它就像是教学大纲一样给教师了一个明 确的方向。只有定好了口标才会在不断努力的过程中创新，确保开班前定出详细 的教学计划。二、提高专业水平，增强软件设施1、通过学习，提高自身的师徳修养，提高自身的业务水平，提高自身的管 理理念和管理水平。2、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。3、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教;学习中小学教师职业道徳 规范，加强自身的师徳修养。4、学习与舞蹈相关的理论着作，丰富自己的理论知识，提高自己的业务水 平。4、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教 学技巧等，努力提高自己的执教能力。总之，我对于校本舞蹈课程信心白倍，因为我坚信：世上无难