精品：八年级语文下册期中试卷分析

1、 八年级语文下册期中试卷分析本次考试是市统一命题,考试范围是八年级下册 1、2、3、单元的内容。本试卷以“注重双基,突出交流表达,侧重综合能力”为宗旨,对学生的语文素养进行全面的考查。本套试题共四大部分 22 小题,第一部分积累与运用(14 分),第二部分综合性学习(8 分),第三部分阅读理解(38 分),第三部分写作(40 分),试卷满分 100 分,120 分钟完成。2.题型分析第一部分积累与运用共 8 小题,1 小题侧重对字的音、形、义的考查和句子的仿写,得分率不是很高。2 小题主要是对古诗词背诵默写的考查,个别同学因为写错别字,得分率一般,3 小题是修改病句,得分率较高。第二部分是综合

2、性学习,4 小题阅读材料发表看法,得分率不高。5小题把鸟的专题和报刊结合起来,一部分同学不理解题,也丢了一定的分数。第三部分是阅读理解,第一语段是课内阅读,本语段得分不错,主要失分在于学生概括的不够具体凝练,主要还是表达方面的问题。 第二语段是古曲鉴赏,由于学生鉴赏能力不高,得分不是很高。第三语段是课外文段,是学生回答的不够全面,答题缺乏整体感,不能全面的回答问题。结果不尽人意,主要是学生学的够扎实,教师教的不够到位。另外,审题不清,读题不认真也导致部分失分。第四语段是文言文阅读,部分同学平时不认真积累,翻译也做的不够,得分率也不高,且 21 小题让学生根据内容写对联,学生平时没练习,几乎本小

3、题都不得分。二大题总体来说得分率不够理想,教师、学生还必须加强阅读的训练。第四部分,写作,以“草”为话题作文。由于以往的话题作文没有设置提示,同时又没审题障碍,而这次就限制了一个条件“咏物抒怀”,具体描绘事物的形象,并寄寓自己的感情。学生就疏忽大意,不注意审题,结果很多同学的作文出现离题的情况,导致作文丢了很多分。语文成绩的好坏,语文能力的高低,在很大程度上取决于积累是否厚,基础是否牢。从本次考试中,我们很清楚地看到很多学生语文基础知识很不牢固,字不会写,音不会读,我们要把握课标要求,夯实基础知识,注意语文积累,尤其是对常见字词和古诗文的积累,重视常见语文知识的积累和应用,同时还要注意名著的阅

4、读,努力促进学生语文素养的提高。 2.加强阅读,提高阅读能力在阅读教学中要注意培养学生整体感知文章的能力,同时注意对重点语段或重点词句的理解,及概括搜集处理信息的能力。在平时的教学中注意工具性和人文性的统一,在重视对文本理解的同时还要注意方法、思维的训练,也要重视基本技能的掌握,要教给学生良好的阅读习惯和阅读方法先整体把握文章,整体把握,把握什么?怎样把握?教师要思考,归纳;然后,根据题目要求,进行筛选、归纳、整合、表达。使学生清楚阅读理解中不论什么题目都应在文中去寻找答案,要联系上下文去推敲,做到词不离句,句不离篇,切忌凭空乱想。综观现在的语文考试,语文不仅是基础,更是一种能力,也是一种生活。在教学过程中注意教学方式的改变,用教学方式的转变引导学生学习方式的改变,让自主、合作、探究的学习方式成为学生学习的主要方式,努力提高学生综合运用语言文字的能力,努力让语文和生活统一起来。靠后天不断的积累训