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文档简介

1、三年级家长三年级家长 会会 自我介绍自我介绍 一、工作已有十一年，一直担一、工作已有十一年，一直担 任班主任工作和语文教学，有一定任班主任工作和语文教学，有一定 的工作经验。的工作经验。 二、人比较直爽，喜欢有什么二、人比较直爽，喜欢有什么 讲什么，希望能和各位家长成为朋讲什么，希望能和各位家长成为朋 友，共同关注孩子的成长，共同探友，共同关注孩子的成长，共同探 究，共同进步。究，共同进步黎黎 1 整体情况整体情况 2 问题思考问题思考 语文学习的要求语文学习的要求 “ “听听”不仅指认真听老师不仅指认真听老师 的讲课，包括认真地听其他同的讲课，包括认真地听其他同 学

2、的发言。学的发言。 要说出精彩的话来，除了必要说出精彩的话来，除了必 要的生活经验，还需要大量阅要的生活经验，还需要大量阅 读读 读课外读物读课外读物。（读书卡、（读书卡、 本本 摘抄本每周一交）摘抄本每周一交） 语文学习的要求语文学习的要求 生字在课堂上主要讲难生字在课堂上主要讲难 字、易错字、生僻字，其它字、易错字、生僻字，其它 的都是原来学过的重新合，的都是原来学过的重新合， 所以没有二年级那么细致。所以没有二年级那么细致。 （认识、会读出组合出新字）（认识、会读出组合出新字） 开始练习习作。不拘形开始练习习作。不拘形 式地写出见闻、感受和想式地写出见闻、感受和想 象。想写什么就写什么，

3、象。想写什么就写什么， 想 怎 么 写 就 怎 么 写 。想 怎 么 写 就 怎 么 写 。 （所有字都不准用拼音代所有字都不准用拼音代 替替 替）替） 语文学习的要求语文学习的要求 三年级是小学阶段尤三年级是小学阶段尤 为重要的一年，是他们从为重要的一年，是他们从 一名儿童成长为一名少年一名儿童成长为一名少年 的关键期。的关键期。 问题探讨问题探讨 : 1 1、发现问题及时与老师、发现问题及时与老师 联系联系。 2 2、督促孩子认真完成回、督促孩子认真完成回 家作业，动作迅速。对书写家作业，动作迅速。对书写 质量严格要求。质量严格要求。 3 3、安全问题、安全问题 资源共享资源共享 1 1、思想上要继续引导孩子。、思想上要继续引导孩子。

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