最新部编版语文四年级下学期《期末测试题》有答案

1、部 编 版 语 文 四 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_1. 看拼音，写词语.tng ru bn zhng yn xng zho xi zhng hu f jn chi ch d jun hung mng jn zh 2. 在加点字注音全对的一组后面画“，不正确的改正在后面的括号里.a挣扎（zh） 绮丽（q） 崭新（zhn） 晕倒（yn）（ ）b渗出（shn） 嚣张（xio） 车轴（zhu） 嘹亮（lio）（ ）c柔韧（rn） 吃荤（hn） 搓手（cu） 慷慨（gi）（ ）d陨落（yn） 焚烧（fn） 搂住（lu） 抚弄（f）（ ）3. 多音字组词.屏png（

2、 ）bng（ ） 荷h（ ）h（ ） 钻zun（ ）zun（ ） 将jing（ ）jing（ ）4. 先把词语补充完整，再选词填空.形态（ ）（ ） 生气（ ）（ ） 无忧无（ ）锲而（ ）（ ） 不约（ ）（ ） 井然（ ）（ ）1父母的爱像一片天空，我们在它的庇护下_地成长.2他真能干，没用多少时间就把杂乱无章的书籍整理得_.判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”.5. “逢老媪方磨铁杵”中“方”的意思是“正好”.（ ）6. “平明送客楚山孤”中“平明”意思是“天刚亮”.（ ）7. 宿新市徐公店一诗作者是唐代诗人杨万里.（ ）8. 猫一文，作者是围绕着“古怪”一词来写的.（ ）9. “

3、哈巴狗”比喻温顺的奴才.（ ）10. 记金华的双龙洞一文，作者是按照事情的发展顺序描写的.（ ）11. 按要求完成句子练习.1当他满两周岁的时候，我们把他送进托儿所.（改为“被”字句）_2风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里.（仿写句子）_3读句子注意加点部分，然后照样子介绍一种事物.地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体._4读句子，想一想加点的部分表达了一种怎样的情感，然后仿写句子，表达一种喜爱的情感.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉._12. 日积月累1补充诗句.（1）儿童急走追黄蝶，_（2）_，只留清气

4、满乾坤.（3）_，麦花雪白菜花稀.（4）_，为谁辛苦为谁甜?2补充名句.（1）天行健，_.周易（2）_，学海无涯苦作舟.（3）诗是人类向未来寄发的_，诗给人类以朝向理想的_.艾青13. 口语交际请你仔细观察下边的图片，然后讲一讲这个故事吧！记得说一说从这个故事中，你明白了什么._阅读理解.白鹅（节选）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中.鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥.它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户.后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠.鹅的步态，更是傲慢了.大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；

5、鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场.它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口.14. 句中的“高傲”能换成“骄傲”吗?比较异同，再说说理由._15. “鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中.”这句话是全文的_句，起统领全文的作用，集中概括了鹅_的特点.同时，它又是一个_句，承接上文“好一个高傲的动物”，引起下文“鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥”.16. 作者善于运用对比的方法，如：用鹅的_与狗的_、鸭的_与鹅的_对比，突出了鹅的特点.17. 选文中加点词语“如此”指的是什么?_丑小鸭（节选）忽然间，他【 】起了翅膀：这翅膀【 】起来比以前有力

6、得多，马上就把他【 】起来飞走了.他不知不觉地已经【 】进了一座大花园.这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上.啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来.他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声.丑小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过.“我要飞向他们，飞向这些高贵的儿！可是他们会把我弄死的，（ ）我是这样丑，居然敢接近他们.不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去.这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来

7、.“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说.他把头低低地垂到水上，只等着一死.（ ）他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影.但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只天鹅！只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系.过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴.他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他.花园里来了几个小孩子.他们向水上抛来许多面包片和麦粒.最小的那个孩子喊道：“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去.他们把更

8、多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下头来.他感到非常难为情，把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好.他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的.他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只.紫丁香在他面前把枝条垂到水里去.太阳照得很温暖，很愉快.他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心里发出一个快乐的声音.“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”18. 在文中的括号里填上恰当的关联词语.19. 将下面的动词填入文中的“【 】”中.拍 举 飞 托20. 第段

9、和第段都写到了美丽的景物作者为什么这样安排?_21. 阅读第段，回答问题.（1）丑小鸭曾经受到的苦难有：_（2）丑小鸭过去的形象是：_（3）丑小鸭一面说“请你们弄死我吧”，一面却又要飞向那些高贵的鸟儿，他此时的心理是：_22. 如何理解第段中的“他感到非常难为情”?_23. 请说说你对文中画线句的理解._24. 笔下生辉.请以“那一次，我哭了”为题目，写一篇叙事文章.要求：1认真审题，明确要求，重点突出；2材料自选，立意自定；3不少于400字.参考答案1. 看拼音，写词语tng ru bn zhng yn xng zho xi zhng hu f jn chi ch d jun hung mn

10、g jn zh 【答案】倘若 笨重 隐形 朝霞 忠厚附近 拆除 杜鹃 慌忙 禁止【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“倘、隐、拆、慌”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.2. 在加点字注音全对的一组后面画“，不正确的改正在后面的括号里.a挣扎（zh） 绮丽（q） 崭新（zhn） 晕倒（yn）（ ）b渗出（shn） 嚣张（xio） 车轴（zhu） 嘹亮（lio）（ ）c柔韧（rn） 吃荤（hn） 搓手（cu） 慷慨（g

11、i）（ ）d陨落（yn） 焚烧（fn） 搂住（lu） 抚弄（f）（ ）【答案】aynyn b cgiki d【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的语境进行选择.a晕：yn太阳或月亮周围形成光圈：日晕；yn昏迷：晕倒.b读音正确.c“慷慨”的“慨”的读音为ki.d读音正确.3. 多音字组词.屏png（ ）bng（ ） 荷h（ ）h（ ） 钻zun（ ）zun（ ） 将jing（ ）jing（ ）【答案】 (1). 屏幕 (2). 屏息 (3). 重荷 (4). 荷花 (5). 电钻 (6). 钻出 (7). 将士 (8). 将来

12、【解析】【分析】【详解】考查了多音字组词，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同.读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用.屏：png遮挡.可组词“屏障”；bng除去，排除.可组词“屏除”.荷：h佩戴的小囊，荷包；h过重的负荷，重荷.钻：zun用锥状的物体在另一物体上转动穿孔：钻孔；zun穿孔洞的用具：钻床.将：jing快要：将要；jing军衔的一级，在校以上，泛指高级军官：将领.4. 先把词语补充完整，再选词填空.形态（ ）（ ） 生气（ ）（ ） 无忧无（ ）锲而（ ）（ ） 不约（ ）（ ） 井然（ ）（ ）1

13、父母的爱像一片天空，我们在它的庇护下_地成长.2他真能干，没用多少时间就把杂乱无章的书籍整理得_.【答案】 (1). 各 (2). 异 (3). 勃 (4). 勃 (5). 虑 (6). 不 (7). 舍 (8). 而 (9). 同 (10). 有 (11). 序 (12). 无忧无虑 (13). 井然有序【解析】【分析】【详解】考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难.书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写.形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色.生气勃勃：形容人或社会富有朝气，充满活力.无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑.锲而不舍：比喻

14、有恒心，有毅力.不约而同：事先没有约定而相互一致.井然有序：井然：整齐不乱的样子.序：次序.整整齐齐，次序分明，条理清楚.判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”.5. “逢老媪方磨铁杵”中“方”的意思是“正好”.（ ）6. “平明送客楚山孤”中“平明”的意思是“天刚亮”.（ ）7. 宿新市徐公店一诗的作者是唐代诗人杨万里.（ ）8. 猫一文，作者是围绕着“古怪”一词来写的.（ ）9. “哈巴狗”比喻温顺的奴才.（ ）10. 记金华的双龙洞一文，作者是按照事情的发展顺序描写的.（ ）【答案】5. 6. 7. 8. 9. 10. 【解析】【分析】【5题详解】本题主要考查对字词的解释.“逢老媪方

15、磨铁杵”出自铁杵磨针翻译：遇到一位老婆婆正在磨铁杵.方：正在.【6题详解】考查了诗歌翻译，分析时要结合诗歌表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思.“平明送客楚山孤” 出自唐朝王昌龄的芙蓉楼送辛渐，原文“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.”意思是：清晨送走你，孤独地面对楚山离愁无限.“平明”天刚亮.说法正确.【7题详解】考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题.包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯.答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答.宿新市徐公店是宋代

16、诗人杨万里的组诗作品.原文：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.此诗主要描写乡村田园风光.【8题详解】本题考查了学生对于课文的理解.课文猫，这是著名作家老舍笔下的一篇状物散文.作者以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，把猫的古怪性格古怪、老实、乖巧和满月小猫淘气的特点鲜活地展现在读者面前，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情.说法正确.【9题详解】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可.哈巴狗：比喻温顺的奴才.说法正确.【10题详解】考查了对课文的理解和对重点语句的理解，

17、这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活.记金华的双龙洞这篇游记记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的经过，是按照游览的顺序来介绍各处景物特点的.表达了作者对祖国秀丽山河的热爱.说法错误.11. 按要求完成句子练习.1当他满两周岁的时候，我们把他送进托儿所.（改为“被”字句）_2风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里.（仿写句子）_3读句子注意加点部分，然后照样子介绍一种事物.地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体._4读句子，想一想加点的部分表达了一种怎样的情感，然后仿写句子，表达一种喜爱的情感.那双手就像鹰的

18、爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉._【答案】 (1). 当他满两周岁的时候，他被我们送进托儿所. (2). 风一过，蝴蝶般的秋叶就飘飘荡荡地落下来，把烟雨中的小山村都收在萧瑟的秋景里. (3). 黄鹂不但貌美，而且歌喉动人.它的鸣声如行云流水，清脆悠扬，犹如黑管吹奏，极为动听. (4). 那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样.【解析】【分析】【详解】考查了句子的仿写、改写句子和修改病句，仿写句子指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子.1考查了改为“被”字句，句式是“谁被谁怎么样”，考虑“她”被“我们”

19、怎么样.即：当他满两周岁的时候，他被我们送进托儿所.2考查了仿写一个比喻句，句子的形式“什么怎么样像什么”，即“北风吹起来了，棉花糖般的雪花纷纷飘落下来”3“地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体.这句话中“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”采用了作比较的说明方法” 如：雷龙是一个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般.4写比喻句，比喻句，就是用浅显、具体、生动事物来代替抽象、难理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体.仿写为：美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空.

20、把“彩虹”比作“七彩的桥”.12. 日积月累.1补充诗句.（1）儿童急走追黄蝶，_.（2）_，只留清气满乾坤.（3）_，麦花雪白菜花稀.（4）_，为谁辛苦为谁甜?2补充名句.（1）天行健，_.周易（2）_，学海无涯苦作舟.（3）诗是人类向未来寄发的_，诗给人类以朝向理想的_.艾青【答案】 (1). 飞入菜花无处寻 (2). 不要人夸好颜色 (3). 梅子金黄杏子肥 (4). 采得百花成蜜后 (5). 君子以自强不息 (6). 书山有路勤为径 (7). 信息 (8). 勇气【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对于诗歌积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充

21、完整，注意不加字，不漏字，不写错别字.1（1）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.”出自宋代杨万里宿新市徐公店翻译：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了.（2）“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤.”出自元代王冕墨梅翻译：不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间.（3）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀.”出自宋代范成大夏日田园杂兴翻译：初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽.（4）“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜.”出自唐代罗隐蜂翻译：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜?2（1）天行

22、健，君子以自强不息，语出易传中的象传.意思是:宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进.（2）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.”意思：告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，勤奋和潜心是两个必不可少的，也是最佳的条件.（3）“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气”是艾青的名言.13. 口语交际.请你仔细观察下边的图片，然后讲一讲这个故事吧！记得说一说从这个故事中，你明白了什么._【答案】龟兔赛跑是一则寓言故事.主要讲述的是兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢，乌龟坚定地说总有一天它会赢.兔子说，那我们现在就

23、开始比赛.于是乌龟拼命的爬.而兔子认为赢过乌龟太轻松了，决定先打个盹，再追上乌龟.乌龟一刻不停地努力向前爬，当兔子醒来的时候，乌龟已经到达了终点.这则寓言告诉我们不要轻视他人，同时，稳扎稳打定能获得胜利.【解析】【分析】【详解】本题考查学生文学常识的积累能力.结合图片内容发现有一只兔子和乌龟，兔子在树下大梦初醒，乌龟还在继续爬，远处有一个红色的旗子，由此可知是龟兔赛跑的故事.学生结合自己的记忆讲解出这个故事即可.要注意按照一定的顺序，讲清楚事情的起因、经过和结果.本题还考查学生对故事主旨的掌握情况.学生围绕“做事情要专心致志、不可三心二意”或者“不能骄傲自大”这些中心作答，言之有理即可.阅读理

24、解.白鹅（节选）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中.鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥.它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户.后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠.鹅的步态，更是傲慢了.大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场.它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口.14. 句中的“高傲”能换成“骄傲”吗?比较异同，再说说理由._15. “鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中.”这句话是全文的_句，起统领全文的作用，集中概括

25、了鹅_的特点.同时，它又是一个_句，承接上文“好一个高傲的动物”，引起下文“鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥”.16. 作者善于运用对比的方法，如：用鹅的_与狗的_、鸭的_与鹅的_对比，突出了鹅的特点.17. 选文中加点词语“如此”指的是什么?_【答案】14. 不能.两者都表示自以为了不起，看不起别人，但“高傲”表示极其骄傲，比“骄傲”的程度深一些，更能体现鹅的特点. 15. (1). 中心 (2). 高傲 (3). 过渡 16. (1). 引吭大叫 (2). 狂吠 (3). 步调急速，有局促不安之相 (4). 步调从容，大模大样 17. 养鹅等于养狗，它也能看守门户.【解析】【分析】【14

26、题详解】本题主要考查对词语的理解.高傲：非常地骄傲.骄傲：自认为了不起，看不起别人.鹅的高傲体现在它的叫声、步态和吃相中所以所本句中不能把“高傲”换成“骄傲”，虽然都有看不起别人的意思，但“高傲”表示极其骄傲，程度更深，更符合鹅的形态特征.【15题详解】本题主要考查对写作手法的理解.“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中.”这句话是课文的中心句，起着统领全文的作用，集中概括了鹅高傲的特点.同时，它也是过渡句，承接上文“好一个高傲的动物”，并引出下文对鹅的叫声、步态和吃相的介绍.【16题详解】考查了写作方法的辨析与理解.通过阅读可知，本语段运用了对比的手法写出了鹅的高傲.结合“它也要引吭大叫

27、，不亚于狗的狂吠.”“大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场.”可知，用鹅的引吭大成与狗的狂吠对比；用鸭的步调急速与鹅的步调从容、大模大样对比.【17题详解】本题主要考查对内容的理解.从“鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥.它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户.”可知，“如此”指的是养鹅等于养狗，它也能看守门户.丑小鸭（节选）忽然间，他【 】起了翅膀：这翅膀【 】起来比以前有力得多，马上就把他【 】起来飞走了.他不知不觉地已经【 】进了一座大花园.这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上.啊，

28、这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来.他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声.丑小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过.“我要飞向他们，飞向这些高贵的儿！可是他们会把我弄死的，（ ）我是这样丑，居然敢接近他们.不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去.这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来.“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说.他把头低低地垂到水上，只等着一死.（ ）他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影.但那不再是一只粗笨的、深

29、灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只天鹅！只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系.过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴.他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他.花园里来了几个小孩子.他们向水上抛来许多面包片和麦粒.最小的那个孩子喊道：“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去.他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下头来.他感到非常难为情，把头藏到翅膀里面，不知

30、道怎么办才好.他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的.他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只.紫丁香在他面前把枝条垂到水里去.太阳照得很温暖，很愉快.他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心里发出一个快乐的声音.“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”18. 在文中的括号里填上恰当的关联词语.19. 将下面的动词填入文中的“【 】”中.拍 举 飞 托20. 第段和第段都写到了美丽景物作者为什么这样安排?_21. 阅读第段，回答问题.（1）丑小鸭曾经受到的苦难有：_（2）丑小鸭过去的形象是：_（3）丑小鸭一面说“请

31、你们弄死我吧”，一面却又要飞向那些高贵的鸟儿，他此时的心理是：_22. 如何理解第段中的“他感到非常难为情”?_23. 请说说你对文中画线句的理解._【答案】18. 因为 但是 19. 举 拍 托 飞 20. 第段景物描写渲染氛围，预示着丑小鸭的命运即将改变；第段景物描写，情景交融，暗示小鸭步入了全新的生活. 21. (1). 被人们打，被鸭子咬，被群鸡啄，被女佣人踢和在冬天受苦. (2). 是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子. (3). 矛盾的心理.一方面想追求美好的生活，一方面因长期受到歧视打击而自卑. 22. 长期在阴影中生活，毫无尊严，当命运转变，有点儿受宠若惊，喜出望外.

32、23. 只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总会发光的”.【解析】【分析】【18题详解】本题主要考查对关联词的运用.“可是他们会把我弄死的”和“我是这样丑”是因果关系，用原因关联词“因为”.“他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影.”句子是转折关系，用转折关联词“但是”.【19题详解】本题主要考查对动词的辨析与运用能力.拍：用手掌打.举：向上抬，向上托.飞：鸟类或虫类等用翅膀在空中往来活动.托：用手掌承着东西.从“起了翅膀”可知，用动词“举”；“这翅膀起来比以前有力得多”可知用动词“拍”；“马上就把他起来飞走了.”可知用动词“托”；“他不知不觉地已

33、经进了一座大花园.”用动词“飞”.【20题详解】本题主要考查环境描写的作用：交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性；渲染气氛烘托人物的心情；寄托人物的思想感情.从“这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上.啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！”可知，春天代表着希望，第段景物描写渲染氛围，预示着丑小鸭的命运将迎来不同的改变.“紫丁香在他面前把枝条垂到水里去.太阳照得很温暖，很愉快.”可知，温暖的阳光给丑小鸭带来温暖、快乐，暗示小鸭步入了崭新的生活.【21题详解】本题主要考查对内容的理解.（1）从“这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”可知，丑小鸭曾经受到的苦难有：被人们打，被鸭子咬，被群鸡啄，被女佣人踢和在冬天受苦.（2）从“但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子”可知答案.（3）丑小鸭一面说“请你们弄死我吧”此时的丑小鸭在想：经常被看不起，被欺负，还不如死了算了.“一面却又要飞向那些高贵的鸟儿” 此时的丑小鸭在想：也想像他们一样，过上美好的生活.【22题详解】本题主要考查对内容的理解.从“这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦要