软件测试大纲范本(doc格式)

1、注：下文中蓝色部分为范例，请用户依实际情况填写，红色部分请在正式文档中删除x x销售管理系统软件v1.0软件测试大纲1、测试目的：通过测试验证该系统已经达到设计指标。2、测试环境（对于c/s、 b/s结构的软件请分别说明客户端和服务器端的软硬件环境）硬件环境：cpu：pii 166以上，ram：32mb，硬盘：2gb以上，cd-rom 和 1.44软驱软件环境：windows nt 4.0/98/95操作系统3、测试方法：使用以用户文档为基础构造的测试用例来测试程序和数据。4、测试项目：a) 系统安装与卸载（对于说明书中注明由开发方提供系统安装和配置服务的软件，该部分可免测，请在测试方法中注明

2、）序号测试内容测试方法预期测试结果备注1系统安装按照“使用说明书”中的描述进行软件安装。显示安装成功，可以运行该软件。2系统卸载执行系统的卸载命令或软件本身提供的卸载命令卸载该软件。此系统可成功卸载。b）软件功能测试（根据软件说明书中提及的功能模块填写本部分，下表中内容仅为示范，行数可自由增删，如需提供测试用例，请附在文档后或另附文件）序号测试内容(功能模块)测试方法预期测试结果备注1基础资料添加、编辑、删除各类企业信息：公司、仓库、客户、供应商、员工、尺码、颜色、品牌、面料、季节、类别、单位、款式、运输、结算、销售价、客户价格。添加后查询出现在列表中，在列表中选中显示其内容，按“修改”可以修

3、改其内容，修改后在列表中选中显示其内容正确，在列表中选中一条记录按“删除” 后在列表中该记录消失。2业务管理进货单、进货退货单、销售单、销售退货单、调拨出仓新单、调拨入仓新单、成品库存盘点。输入数据后可生成相应表单且数据无误。3业务查询进货查询、进货退货查询、销售查询、调拨出仓查询、调拨入仓查询、成品库盘点查询、成品库存查询、进销存汇总查询。输入查询条件后可生成相应表单，并可修改或作废表单数据。相应操作后查询数据无误。4业务统计进货统计、销售统计、仓库统计相应的报表预览和报表打印。输入统计条件后可生成统计表单。相应操作后统计数据无误。报表预览和报表打印正确。5系统维护用户管理、数据库备份、数据

4、库恢复、操作日志、删除数据。设置操作员权限后重新登录，软件功能相应变化；系统日志记录了所有重要的操作信息。c) 安全可靠性（对于无安全保密性要求的软件，第2条可免测，请在栏目中注明）序号测试内容测试方法预期测试结果备注1软件容错性在软件的测试运行中进行判定。软件发现错误时，有错误提示，可以回复到正常状态。对关键输入数据的有效性检查比较完备。2安全保密性以不同权限的用户登录系统，对其权限设置进行测试。用户和密码验证功能正确，权限设置正确。3运行稳定性在软件的测试运行中进行判定。没有发生由于软件错误而导致的系统崩溃和丢失数据现象。d) 用户界面序号测试内容测试方法预期测试结果备注1界面输入在软件的

5、测试运行中检查界面输入是否正常。光标可以正确定位到输入域，输入数据有效，输入顺序合理。2界面显示在软件的测试运行中检查界面显示是否正常。在1024*768分辨率下，界面显示正常。3界面文字与提示在软件的测试运行中检查界面文字与提示的表达是否清晰，有无错误和模糊语义。界面文字与提示表达清晰，无错误和模糊语义。e) 中文符合性（对于非简体中文版软件，本部分免测，请注明）序号测试内容测试方法预期测试结果备注1界面中文符合性检查软件界面是否使用简体中文。界面使用统一的简体中文。 2字库中文符合性软件无自带中文字库。免测。（对于自带字库的软件要求对字库进行检测）f) 用户文档序号测试内容测试方法预期测试

6、结果备注1用户文档完整性检查用户文档的描述是否包含产品使用所需的所有必要信息。用户文档的描述包含产品使用所需的所有必要信息。2用户文档正确性检查用户文档中的所有信息是否正确，有无歧义和错误的表达。用户文档的信息描述正确，无歧义。3用户文档一致性检查用户文档的内容是否一致，与程序及数据是否一致。用户文档的内容一致，与程序及数据一致。g) 病毒检查（对于unix 、linux平台的软件，该部分可免测）序号测试内容测试方法预期测试结果备注1病毒检查运用杀毒软件瑞星2008检测病毒。没有病毒。 下面是赠送的工作总结！不需要的朋友可以编辑删除 谢谢！ 上半年中学语文教研工作个人总结 根据xx市教育教学研

7、究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下： 一、主要工作 （一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作 中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。 每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加

8、。 （二）关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨 网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为记叙文写作指导的有效策略的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。 （三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况 我市思源和第二思源实验学校语文组承接课内拓展阅读课型构建与实施省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材

9、料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。 因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。 参与成员 （四）积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩 接到xx省教育厅关于开展第三届中国汉字听写大会xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全

10、员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。 此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。 （五）积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作 根据xx省教育厅关于xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。 我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。 （六）积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题 本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手

11、少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。 （七）为提高备考效率，积极开展送教下乡活动 为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。 （八）服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务 1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。 2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的网络教研和如何晒课获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。 二、存在的问题和今后的努力方向 （一）存在问题 1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。 2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。 3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改