校园读书活动2021

1、校园读书活动XX 书的诉语流淌在我们的思想之中，欢迎大家看看下面的额校园读书活动征文启事，请看： “创建型 _,建设书香校园”活动方案 为进一步弘扬优良办学传统，创新工作思路和工作方法，促进教师和学生的全面发展，提升我校的办学水平和教育质量，创建学习型 _，建设书香校园，贯彻落实海南中学20*-20*学年第二学期提出的关于“广泛开展读书活动，营造浓厚读书氛围”的工作要求，教研室特制定本活动方案。 1、发动全校教师参与“海南中学教师必读与选读书目”和“海南中学学生必读和选读书目”推荐活动。全校教师每人推荐“教师必读与选读”和“学生必读与选读”书籍各十本。同时，教研室与政教科、团委学生会合作，发动

2、学生参与“海南中学学生必读和选读书目”推荐活动。教研室负责将师生推荐书目进行汇总，最终形成“海南中学教师必读与选读书目”和“海南中学学生必读和选读书目”，向全校师生推荐。 2、各学科组依据本学期学校工作计划要求，在广泛调研和征求意见的基础上，开列出“科组阅读书目”，制定本科组的“读书计划”，纳入科组本学期工作计划当中。 3、各学科组在本学期开展的教研活动中，要安排不少于三分之一的时间进行读书交流与研讨活动， _形式可以多样化，可进行组内交流研讨，也可请校内外专家到科组作专题读书报告。 4、鼓励和发动全校教师撰写读书心得或书评，搜集相关文章，刊载在校报和校园网上。凡获刊载的文章，都将予以 _一定

3、的奖励。 5、与高一语文备课组合作， _开展名家名篇朗诵活动比赛。 6、与高二年级组合作，在高二开展“读书知识竞赛”活动。 7、由教研室出面，邀请有关专家到校为教师举办读书讲座。 8 、与工会合作，为全校每一位老师 _一张海南省图书馆借书证。 苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动；读书是学校最根本的任务；读书是发展学生智慧的最基本的途径；为了激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，从而达到陶冶学生情操，提高教育教学质量的目的。我校按照中心校的活动精神，结合学校的实际情况，特制订以下读书活动方案。 引导广 _生“多读书

4、，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，热爱读书的好习惯， 促进学生个性和谐发展，提高学生的综合素养。 组 长： 副组长： 组 员： （一）高度重视，提高认识，积极开展读书活动。 召开全体成员会议，学习中心校关于读书活动的文件精神，分级段开展讨论，结合学生的实际情况，制订本年级段的读书活动方案。 （二）明确要求，认真落实，扎实开展读书活动。 依据我校的实际情况，分为低、中、高三个级段，根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动，体现班级特色。 1、学

5、校统一安排，设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课，早读为每日读书时间，保证学生的阅读时间。 _老师定期交流，探索阅读课。 2、做好阅读书目推荐工作，同时及时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主，中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合，尝试在46年级学生中间开展英文名句诵读活动。 3、各班设立图书角，把每次流动的图书做好登记，班级设立学生阅读明细，制定班级图书借阅。 4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性，营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地，尝试栽种一些花草，既学知识又增添了乐趣。 5、召开一次读书动员主题班队会，让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。 6、根据学生年龄特点，做好。低年级的孩子可以制作“