三年级上册14课《蜜蜂》课件

1、 小蜜蜂，爱做工，小蜜蜂，爱做工， 飞到西，飞到东，飞到西，飞到东， 采花蜜，钻花缝，采花蜜，钻花缝， 没休息，很用功，没休息，很用功， 备办粮食好过冬。备办粮食好过冬。 3 14 蜜蜜 蜂蜂 作者：法布尔作者：法布尔 4 5 6 7 8 9 13 论论 试试 证证 误误 减减 测测 括括 确确 阻阻 概概 验验 袋袋途途 超超 14 试试验验论论证证 括括阻阻确确 误误途途 超超 概概 减减测测 袋袋 15 j 16 （jj）几乎）几乎 (j)(j)几个几个 （jnjn）尽管）尽管 （j jn n）尽力）尽力 （mnmn）闷热）闷热 （m mn n）解闷）解闷 多音字多音字 几几 尽尽 闷闷

2、 18 1.1.“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散， 好像在寻找回家的方向。好像在寻找回家的方向。” 2.2.“这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎 要触到地面，大概这样可以减少阻力。要触到地面，大概这样可以减少阻力。” 3.3.“尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌 生的景物，但他们确确实实飞回来了。生的景物，但他们确确实实飞回来了。” 读一读读一读: : 1.什么是默读？什么是默读？ 不出声、不指读、边读边想，还不出声、不指读、边读边想，还 可以动笔画出重要的词语和句子可以动笔画出重要的词语和句子 。 2

3、.默读全文，思考课文讲了一默读全文，思考课文讲了一 件什么事？件什么事？ 课文主要写法布尔为了验课文主要写法布尔为了验 证证 （ ），）， 一天，在自己家附近做了一天，在自己家附近做了 （ ），得出了），得出了 （ ）的结论。）的结论。 蜜蜂有没有辨认方向的能力蜜蜂有没有辨认方向的能力 放飞蜜蜂的试验放飞蜜蜂的试验 蜜蜂有这个能力蜜蜂有这个能力 归纳主要内容的方法：归纳主要内容的方法： 谁在什么时候什么地方做了谁在什么时候什么地方做了 什么，结果如何。什么，结果如何。 辨辨 辩辩 辫辫 分辨分辨 辨认辨认 争辩争辩 辩论辩论 扎辫子扎辫子 22 “听说听说”说明了什么？说明了什么？ 听说的不一

4、定真实可靠， 因此这既成为作者做实验的原 因，也体现了作者不轻信别人、 求实的科学态度。 24 1.读一读：默读第二自然段，思读一读：默读第二自然段，思 考作者是怎样做试验的？考作者是怎样做试验的？ 2.画一画：画出能表示作者试验画一画：画出能表示作者试验 做法的词语或句子。做法的词语或句子。 25 第一步 我在我家花园的蜂窝里捉了 一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 第二步 我在它们的背上做了白色的 记号。 第三步 我叫小女儿在蜂窝旁等着。 第四步 自己带着做了记号的二十只蜜蜂， 走了两里路，打开纸袋，把他们都放出 来。 试验步骤： 26 先，再 ， 然后，最后。 捉蜜蜂捉蜜蜂做记号，放进纸袋做记

5、号，放进纸袋 叫女儿等叫女儿等 走两里路，放蜜蜂走两里路，放蜜蜂 27 确保蜜蜂确保蜜蜂 被放出后被放出后 所看到的所看到的 景物都是景物都是 陌生的陌生的。 证实飞回来证实飞回来 的蜜蜂是自的蜜蜂是自 己今天放出己今天放出 去的。去的。 做事认真、严谨做事认真、严谨 28 体现作者观察体现作者观察 得很仔细；体得很仔细；体 现了科普说明现了科普说明 文用词的准确文用词的准确 性。性。 29 验证内容验证内容 :蜜蜂辨认方向的能力蜜蜂辨认方向的能力 验证过程验证过程: : 选选2020只蜜蜂，做上白色记号只蜜蜂，做上白色记号, ,把它们放把它们放 进纸袋中进纸袋中. .把蜜蜂带到两里外放把蜜蜂

6、带到两里外放 . . 验证结果验证结果 : : 2020只没受伤的蜜蜂中有只没受伤的蜜蜂中有1717只飞回来。只飞回来。 实验报告实验报告: : 30 1、在自家花园里捉了一些蜜蜂，放在纸袋里。 2、在蜜蜂的背上做了白色的记号。 3、让小女儿在蜂窝旁等着。 4、走了两里多路，放蜜蜂。 试验的准备工作： 从这些做法中，你觉得作者是个怎样的人？ 便于观察 与其他蜜蜂区别 掌握蜜蜂飞回来的时间 便于观察 与其他蜜蜂区别 掌握蜜蜂飞回来的时间 证明蜜蜂是否认识回家的路 哪个环节比较重要呢？这些环节，能不能去掉其中的 某个环节呢？ 31 、准备工作做得细致；、准备工作做得细致； 、不怕吃苦；、不怕吃苦；

7、 、严谨求实的探究精神。、严谨求实的探究精神。 32 在回家的路上在回家的路上 我推测蜜蜂可能我推测蜜蜂可能 找不到家了。找不到家了。 33 法布尔这样推测的原因：法布尔这样推测的原因： 远远 闷在袋子里闷在袋子里 起风起风 34 蜜蜂是在蜜蜂是在“没等我跨进家没等我跨进家 门门”的时候就已经回来了。的时候就已经回来了。 这说明了什么？这说明了什么？ 35 这样，二十只蜜蜂这样，二十只蜜蜂 中，十七只没有迷失中，十七只没有迷失 方向，准确无误地回方向，准确无误地回 到了家。到了家。 36 37 38 蜜蜂有辨别方向的能力 得出结论： 39 在这个结论当中中，可以肯定的是：在这个结论当中中，可以

8、肯定的是： 无法解释的是：无法解释的是： 蜜蜂辨认方向靠的不是超常记忆力，蜜蜂辨认方向靠的不是超常记忆力， 能辨认方向的能辨认方向的本能本能 40 蜜蜂识途靠的是两种本领：蜜蜂识途靠的是两种本领： 一是一是“偏光导航偏光导航”，二是，二是“香气走香气走 廊廊”。偏光就是人眼看不见的紫外线。蜜偏光就是人眼看不见的紫外线。蜜 蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确 地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂 飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便 留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着香气去留在飞过的地方。后

9、面的蜜蜂沿着香气去 采蜜。那么多蜜蜂来来往往，就在蜜源和采蜜。那么多蜜蜂来来往往，就在蜜源和 蜜房之间形成一条蜜房之间形成一条“香气走廊香气走廊”。沿着这。沿着这 条条“香气走廊香气走廊”，蜜蜂采运花粉归家，就，蜜蜂采运花粉归家，就 不会迷路。不会迷路。 41 42 鸽子具有辨别地球磁场变化的器官鸽子具有辨别地球磁场变化的器官,鸽鸽 子的记忆力和视力都非常好子的记忆力和视力都非常好,它有强烈的它有强烈的 认巢性认巢性,通过太阳或星星的方位通过太阳或星星的方位,准确地判准确地判 断回家的方向断回家的方向,无论把它带到几千里之外无论把它带到几千里之外, 它也能飞回老家。所以古代人用鸽子作为它也能飞回老家。所以古代人用鸽子作为 通讯工具。通讯工具。 狗的嗅觉、听觉非常灵敏狗的嗅觉、听觉非常灵敏,记忆力很强记忆力很强, 凭着这些特殊的能力凭着这些特殊的能力,狗即使离开主人多狗即使离开主人多 年年,重逢时也能相认重逢时也能相认,还能找回自己的家。还能找回自己的家。 43 听说蜜蜂有听说蜜蜂有 的能力，无论的能力，无论 ，它总，它