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文档简介

1、 学习-好资料2011 学年第一学期天河区五年级语文期末水平测试卷第一部分 (判断题、选择题 共 16 分)一、读词语,选择带点字的正确读音,在括号里写“a”或“b” 。(4 分)1、似的a sb shb jnb tinb gu()2、龟裂a gua dina gu()3、腼腆()4、聒碎()二、判断下列各题,说法正确的写“a”,错误的写“b”。(4 分)5、“暂”的第四笔是“横”。()6、“你太聪明了”既可以表扬一个人聪明,也可以讽刺一个人傻。7、“他完全没有说正确”和“他说的不完全正确”的意思不同。()8、“精彩极了”和“糟糕透了”中的父母亲都是非常爱自己的儿子的。三、下列词语中没有错别字

2、的一组是( )(2 分)饥肠辘辘()9、a 颇负胜名b 不言而喻c 奇珍异宝d 玲珑剔透守望相助气象万千夜已继日中流砥柱毫不犹豫失魂落魄络绎不绝别出心裁星罗棋部聊胜于无再接再厉四、给下面的字词选择正确的解释。(4 分)10、“饱览中外风景名胜”中的“胜”的意思是()a、胜利11、“居高临下”的“临”的意思是(a、靠近;对着 b、来到,到达12、“春风又绿江南岸”中的“绿”的意思是(a、指一种颜色,与红相对 b、指一种草13、“行人临发又开封”中“开封”的意思是(a、地名,现属河南省 b、重新开始b、比另一个优越c、优美的(景物、境界等)c、临近)c、吹绿,使呈现绿色)c、把封好的信拆开五、根据

3、要求,选出应该读重音的词。(2 分)14、原句:我知道你会说相声。更多精品文档 学习-好资料a、我b、知道c、你d、会e、说相声(1)突出“别人不知道,但我知道”,应重读 (2)突出“你会说的是相声,不是快板。”应重读 ()第二部分 (填空题、阅读题 共 44 分)六、看拼音写词语。(8 分)bo zhci xing(zo ynq qyn zu()()()()zhu lu(jio jishui lo)()()七、按要求写句子。(4 分)1、他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打下去。(改为“被”字句)(1 分)2、许多小园环绕在圆明园周围。(改为比喻句)(1 分)3、圆明园是园林艺术

4、的瑰宝,建筑艺术的精华。(改为反问句)(1 分)4、小华坚持天天写日记。小华的作文总是有新鲜的内容。(用关联词连成一句话)(1 分)八、按课文内容填空,每空 1 分。(9 分)1、,行人临发又开封。2、花生不像桃子、石榴、苹果那样,把在枝头上,使人一见就生3、的果实。地挂,三军过后尽开颜。小立池塘侧,荷香4、夏风草木熏,生机5、风雨送春归,。已是悬崖百丈冰。九、阅读短文,回答文后问题。(23 分)(一)走遍天下书为侣 (第七自然段)所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。( )我会思考,故事中的),我会在脑子里继续把这个故事编下人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。(更多精品文档

5、学习-好资料去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。(我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。1、在短文的括号里填上恰当的词语,想想它们七的作用是什么。(4 分),2、结合短文解释下列词语。(2 分)品位:忽略:3、“这真像与另一个人同船而行”中的“这”指的是,“同船而行”换个合适的词语就是。这句话中“同船而行”照应了文章题目中的“ ”这一个字。(3 分)4、写一个小片段,用上你在短文中括号里填的词语。(3 分)5、从这段话或平时的学习生活中,你学会了哪

6、些读书的方法?(2 分)(二)花的学校印度 泰戈尔当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳着舞。妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站壁角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响着,雷云拍着大手,花孩子们便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。更多精品文档 学习-好资料你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去么?你不知道他们为什么那样急急忙忙

7、么?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。1、“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。”这一句运用了的修辞手法。(1 分)2、文中第一次表达“花开了”的意思的句子是:(1 分)3、“树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响着,雷云拍着大手”属于(写。(1 分)描a 心理活动b 环境c 外貌4、“雷云拍着大手”在现实生活中应该是指,但作者却把它拟人化了,这样写,你认为妙在(3 分)5、这篇文章以“花孩子”来比喻孩子,用充满童稚的想象,细腻地刻画了孩子天真可爱富于幻想的性格和心理,也写出了孩子对母亲的依恋和爱。作者善于根据常见的景象写出不一样的联想,情景交融,非常感人。试着模仿作者这样的写法,进行一小段景物描写。(3 分)第三部分 (作文,共 40 分)更多精品文档 学习-好资料十、习作(任选一题)1、平时你一定看了很多书,也一定对书有着深厚的兴趣,能否写一写你的读书故事呢?2、难忘(可选“那一天”“那一幕”“

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