制作／美化我的统计表

1、日常生活中经常看到的表格 分析比较 如果你是一位负责招聘的工作人员，当你接到上述两位应聘 者的信息后，你对哪种信息呈现方式更有兴趣？ 较好的呈现形式 分类清晰 方便适用 制作Word表格 理由 实现 表格形式 word 表 格 制作 一 三 二 根据原始数据制作电子统计表 会调整表格的列宽、行高以美化统计表 会在统计表中绘制有斜线的表头 原始数据 实验小学四（实验小学四（1）中队的同学们为了了解课间操出勤的）中队的同学们为了了解课间操出勤的 情况，经过调查，得到了如下信息：情况，经过调查，得到了如下信息： 5月29日上午各年级同学课间操出操的情况如下： 一年级有学生134人，出操人数为130人

2、； 二年级有学生142人，出操人数为135人； 三年级有学生137人，出操人数为125人； 四年级有学生132人，出操人数为128人； 五年级有学生142人，出操人数为138人； 六年级有学生155人，出操人数为146人； 5 5月月2929日各年级课间操出操情况统计表日各年级课间操出操情况统计表 同学们根据收集到的信息，制作出了一份同学们根据收集到的信息，制作出了一份“5月月29日各日各 年级课间操出操情况统计表。年级课间操出操情况统计表。 项目年级项目年级一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级 出操人数（人）出操人数（人）13013512512813814

3、6 学生人数（人）学生人数（人）134142137132142155 出操率（）出操率（）979591979794 、菜单方式 单击“表格”菜单的 “插入表格”项，在“插入表格”对 话框中设置表格参数，单击“确定”按钮。 创建 表 格 2、手动绘制方式 点击“表格”菜单中的“绘制表格”。 一、创建 表 格 单元格 行线 水平方向的单元格组成行 列 线 垂直方向的单元格组成 列 认识 表格 项目项目 年级年级 一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级 出操人数出操人数 （人）（人） 130135125128138146 学生人数学生人数 （人）（人） 134142

4、137132142155 出操率出操率 （）（） 979591979794 调 整 表 格 的 行 高 和 列 宽 表格第一列好像窄了点，怎么办？表格第一列好像窄了点，怎么办？ 调整行高、列宽 行高：将鼠标指针放在行线上，按住鼠标左键不放并向上或下拖动。 列宽：将鼠标指针放在列线上，按住鼠标左键不放并向左或右拖动。 选定要进行调整的行或列,选择“表格” 分布行、列平均分 配各行、列。 行和列的均匀分布 绘制斜线表头 选定要进行“表格”菜单中的“绘制斜线表头”，选择需要的表 头样式。 用鼠标拖动表格和单元格的边框，可以改变表格的用鼠标拖动表格和单元格的边框，可以改变表格的 行高和列宽。按住行高和

5、列宽。按住ShiftShift键拖动鼠标，只改变边框一列的键拖动鼠标，只改变边框一列的 宽度，表格中其他宽度不变。按住宽度，表格中其他宽度不变。按住CtrlCtrl键拖动鼠标，边键拖动鼠标，边 框右边的各列宽度发生变化，整个表格宽度不变。框右边的各列宽度发生变化，整个表格宽度不变。 美化我的统计表 第21课 美化我的统计表 ONE选定表格 TWO 插入行和列 自动套用格式 FOUR底纹设置 Three 选定一个单元格：将鼠标指针移到要选定单元格的左侧，单击左键。 选定一行：将鼠标指针移到要选定行的左侧，单击左键。 选定一列：将鼠标指针移到要选定列的顶端，单击左键。 选定整个表格：单击表格左上角

6、的“全选按钮”。 单元格单元格 列列行行 全选按钮全选按钮 、选定表格（使用鼠标操作） 返回 上一节，我们已经在Word中制作出了简单的统 计表。如果想在表格中体现出全校学生课间操出操 的汇总情况，该怎么办？ 其实，我们只要想办法在最后一列的右边再增 加一列“总计”就可以了。 2、插入行和列 2、插入行和列 1、先将光标定位到最后一列。先将光标定位到最后一列。 2、再选择此项。再选择此项。 3、自动套用格式 项目年级项目年级 一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级 出操人数（人）出操人数（人）130135125128138146 学生人数（人）学生人数（人）1

7、34142137132142155 出操率（）出操率（）979591979794 同学们，左边的统计表是不是 前面的要漂亮一些呢？你想知道是 怎么做出来的？根据提示，我们一 起来做做吧！ 3、自动套用格式 思考 下面表格的效果 又是如何做出来的呢？ 项目年级项目年级一 年一年 级级 二年二年 级级 三年三年 级级 四年四年 级级 五年五年 级级 六年六年 级级 合计合计 出操人数（人）出操人数（人）130135125128138146802 学生人数（人）学生人数（人）134142137132142155842 出操率（）出操率（）97959197979495 4、底纹设置 4、底纹设置 （1

8、）边框的修饰：（选定整个表格） 1、双击选择行表头，然后鼠标右双击选择行表头，然后鼠标右 键，选择键，选择“边框和底边框和底”选项。选项。 2、选择自己喜欢的边框样式和颜色。选择自己喜欢的边框样式和颜色。 （2）底纹的修饰： 1 2 3 制作各年级课间操出操情况统计表。 分析比较 如果你是一位负责招聘的工作人员，当你接到上述两位应聘 者的信息后，你对哪种信息呈现方式更有兴趣？ 原始数据 实验小学四（实验小学四（1）中队的同学们为了了解课间操出勤的）中队的同学们为了了解课间操出勤的 情况，经过调查，得到了如下信息：情况，经过调查，得到了如下信息： 5月29日上午各年级同学课间操出操的情况如下： 一年级有学生134人，出操人数为130人； 二年级有学生142人，出操人数为135人； 三年级有学生137人，出操人数为125人； 四年级有学生132人，出操人数为128人； 五年级有学生142人，出操人数为138人； 六年级有学生155人，出操人数为146人； 、菜单方式 单击“表格”菜单的 “插入表格”项，在“插入表格”对 话框中设置表格参数，单击“确定”按钮。 创建 表 格 2、手动绘制方式 点击“表格”菜单中的“绘制表格”。 一、创建 表 格 美化我的统计表 第21课 3、自动套用格式 项目年级项目年级 一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级