《意大利语入门》教学大纲

1、意大利语入门教学大纲集美大学 意大利语入门 课程教学大纲第 1 页 共 5 页中文: 意大利语入门课程名称英文：Eleme ntary Italia n课程编号 ZA12041课程学分 2课程学时 总学时 32 讲课学时 32 实验/ 上机学时 课程类型 公共选修课开课单位 理学院适用专业 全校各专业先修课程 英语课程负责人 雷国伟教学目的和要求教学目的 ：意大利语隶属于印欧语系的罗曼语族，是一种形态变化丰富的语言。作为较早 成熟的拉丁语方言，其优美的发音和严谨的语法使之有别于世界上其它语种。意大 利歌剧与中世纪的文艺复兴更是给意大利语平添了无尽的魅力。当今随着中意文化 交流及科技、贸易等往来

2、的频繁，越来越多的人热衷于学习意大利语，而前往意大 利留学的学生也逐年增加。本课程的目的就是让更多的中国学生了解这门语言，打 下一定的听说读写基础。同时增加对这门语言学习和相关的意大利文化的兴趣。教学要求 ：熟练掌握意大利语的发音、词法和句法。具体包括 : 名词的性数格变化、各类 前置词、动词的各种变位，以及形容词、副词的搭配变化等。教学目标是使学生在 短期内掌握意大利语、常见句型和基本常用词汇，获得运用意大利语的基本技巧， 达到初级意大利语水平。另外，通过意大利语的学习，培养对意大利语的兴趣，同 时对意大利的历史、地理、政治、经济、文化等有一定的了解。教学内容和基本要求 （ 分章节）预备单元

3、：欢迎A 单词和字母B 名词和形容词C 主语人称代词D 定冠词E 直陈现在时基本要求 ： 掌握意大利语发音 ; 了解人称代词、名词和形容词的搭配 ; 问候和询问信息。集美大学 意大利语入门 课程教学大纲第 2 页 共 5 页教学内容及基本要求 （ 分章节）第 1 章 新开端 A 三组动词的变位，规则动词的直陈式现在时B 不定冠词，以 -e 结尾的形容词C 询问和传达信息D 问候，回敬问候E 尊称形式F 描述人的容貌和性格基本要求 : 掌握规则动词的直陈式现在时的变位 ; 理解人称代词、名词和形容 词的搭配 ;了解问候和询问信息 ; 认识意大利的大区与城市。重点 : 直陈式现在时的动词变位。难点

4、: 名词和形容词的搭配。第 2 章 你怎么度过业余时间 A 不规则动词的直陈式现在时B 接受和拒绝邀请C 情态动词的直陈式现在时D 基数词和序数词E 一些前置词F 询问和说出星期几G 询问和说出时间基本要求 : 掌握不规则动词和情态动词的直陈式现在时变位 ; 了解一些前置词、 基数词和序数词; 认识意大利城市的交通工具和乘车购票。重点: 直陈式现在时的动词变位。难点: 不规则动词的直陈式现在时变位。第 3 章 写信与打电话 A 寄信，寄包裹B 询问时间C 询问地点D 表达疑问E 表示所属关系F 回敬谢意G 月份季节，谈论价格基本要求 :掌握时间、地点的表达，月份和季节的表达 ; 理解前置词、部

5、分冠词 和物主形容词; 了解信函、邮件和电话的表达方式。重点: 时间、地点的表达。难点: 前置词的用法。第 4 章 在酒吧 A 谈论过去，业余活动B 讲述过去的事C 时间副词， ci集美大学 意大利语入门 课程教学大纲第 3 页 共 5 页教学内容及基本要求 （分章节） D 情态动词的近过去时E 听、说、写能力训练基本要求 :掌握近过去时的用法 ; 理解过去分词和副词 ;了解酒吧等公共场所的 表达方式。重点: 掌握近过去时的用法。难点: 过去分词的用法。第 5 章 节日与旅行 A 简单将来时B 乘火车旅行C 先将来时的用法D 谈论天气E 节日与旅行基本要求 :掌握简单将来时的动词变位和先将来时

6、的用法 ; 了解节日和天气。 重点: 掌握简单将来时的动词变位和先将来时的用法。难点: 不规则动词的简单将来时变位。第 6 章 在外面吃晚饭 A 表示所属关系B 用于亲属称谓的物主形容词C 餐馆就餐D 一日三餐E 厨房用具及表达基本要求 :掌握物主形容词的用法 ; 了解意大利饮食。重点: 掌握物主形容词的用法。难点: 物主形容词的用法。第 7 章 看电影 A 直陈式未完成过去时B 介绍和描述过去C 近愈过去时D 表示同意和不同意E 听、说、写能力训练基本要求 : 掌握直陈式未完成过去时的用法 ;了解意大利电影重点: 掌握直陈式未完成过去时的用法。难点: 直陈式未完成过去时和近过去时的区别用法。

7、第 8 章 买食品 A 直接宾语代词B 表示欢乐、遗憾和失望C 购物并说明数量D 复合时态中的直接宾语代词E 提供、接受或拒绝帮助F 商店物品种类G 询问有或没有F 听、说、写能力训练集美大学 意大利语入门 课程教学大纲第 4 页 共 5 页教学内容及基本要求 （ 分章节）基本要求 : 掌握直接宾语代词的用法 ; 了解商场购物。认识意大利特产 重点: 直接宾语代词。难点: 复合时态中的直接宾语代词。第 9 章 逛商店A 自反动词B 购物常用表达方式C 服装款式D 自反动词与情态动词的搭配使用E 询问和表达看法F 无人称动词表达方式G 听、说、写能力训练基本要求 : 掌握自反动词的用法 ; 了解

8、商场购物。认识意大利时装。 重点: 复合时态中的自反动词。难点: 复合时态中的自反动词。第 10 章 今晚有什么电视A 间接宾语代词B 表达看法、愿望和求人帮忙C 谈论电视节目D 规则动词的直接命令式E 不规则动词的直接命令式F 问路和指路G 听、说、写能力训练基本要求: 掌握间接宾语代词的用法 ;掌握命令式 ;了解问路和指路。认识意大 利报刊。重点: 间接宾语代词 ;命令式。难点: 命令式。第 11 章 一场音乐会A 条件式现在时B 表达无法实现的愿望，提出建议，表示推测C 条件式过去时D 过去的将来E 关于音乐的词汇基本要求 : 掌握条件式现在时和条件式过去时的用法。认识现代意大利音乐。重点 : 条件式现在时和条件式过去时的用法。难点: 条件式现在时和条件式过去时的用法。学时分配章节 绪论 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11合计授课学时 2 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 4 32集美大学 意大利语入门 课程教学大纲第 5 页 共 5 页有关说明教材:马格奈利 （意）著, 文铮译（新视线意大利语初级 M（ 北京: 北京语言大学