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文档简介
1、浙江省宁波市效实中学2020-2021学年高二生物上学期期中试题一、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。)1生长素促进生长的机理是促进细胞分裂。2多细胞动物的体细胞只有通过内环境才能与外界进行物质交换。3甲状腺素分为甲状腺激素和三碘甲腺原氨酸两种,前者分子中含有四个碘原子,后者只有三个碘原子。4激素具有催化作用,对靶细胞的代谢进行调节。5浆细胞膜上没有识别抗原的受体。6物种是生物存在、繁殖和进化的基本单位。7若某个地区只要保持替补出生率(即1个家庭生2个孩子),则该地区的人口就会保持零增长。8在实验室内把黄猩猩果蝇饲养在瓶内并喂食酵母菌,其种群呈现指数增长。9当一只狼吃掉一只兔子时
2、,就获得了兔子的能量的10%。10若光照条件同等充足,则农田比森林能更有效地利用太阳光能。二、选择题(本大题共16小题,每小题1分,共16分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)11. 某湖泊的水中以及小鱼,大鱼,鱼鹰体内的ddt含量分别为0.000003 ppm,0.5 ppm,2 ppm,25ppm。这种现象称为a.富营养化 b.环境污染 c.生物放大 d.食物链12. (作业本)人和高等动物的神经调节与体液调节相比,神经调节的a范围广泛,速度更慢 b范围更准确,速度更慢c范围广泛,速度更快 d部位更准确,速度更快13下列关于各种群落的叙述,错误的是
3、a.北方针叶林是世界木材的主要产地b.热带雨林是地球上最丰富的生物基因库c.草原的代表动物有野驴、旅鼠等d.沙漠中的动物在干旱季节会进行夏眠或冬眠14如图用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,生长但不弯曲的是(第14题)abcd15.(课本)人体皮肤大面积烧伤后容易发生感染,这是由于a. 体液大量损失 b. 特异性免疫能力减弱c. 营养物质不能及时补充 d. 非特异性免疫能力减弱16.(作业本)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减少,引起该现象的直接原因是a雌虫生殖能力下降 b种群的性比率失调c雌性个体也减少 d种群出生率下降17如图为生态系统中碳循环的模式图。相关叙述正
4、确的是(第17题)a丁中二氧化碳的含量有明显的昼夜变化和季节变化b各种微生物属于丙所代表的成分c该生态系统中的消费者为乙、丙d碳元素在甲、乙、丙、丁之间以含碳有机物的形式传递18下列不属于人体内环境成分的是a溶菌酶 b血红蛋白 c钠离子 d胰岛素19. (课本)下列关于稳态的叙述,正确的是a. 只要维持稳态人体就不会患病b. 内环境与外界环境的物质和能量构成动态平衡c. 稳态的维持需要神经系统和内分泌系统的调节d. 稳态是内环境中的理化性质保持恒定不变20溶菌酶对各种病原微生物的破坏反应,属于人体防御病原体的a第一道防线b第二道防线c非特异性免疫d免疫应答21在调查田鼠种群密度时,若农田面积为
5、10km2,初次捕获田鼠60只并标记,放回一段时间后,再次捕获田鼠75只,其中被标记的田鼠数量为25只,则该农田生态系统中田鼠的种群密度是a180只/km2 b18只/km2 c20只/km2 d200只/km2 22巨噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是(第22题)a巨噬细胞特异性地吞噬细菌抗原b溶酶体参与抗原的加工处理过程c加工处理后的抗原可直接呈递给b淋巴细胞d抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫中23. (课本)下列与艾滋病有关的表述,错误的是a病毒(hiv)主要攻击t淋巴细胞,也可以侵染巨噬细胞等,致使患者丧失免疫功能b从感染hiv到发展为艾滋病患者
6、,一般经过210年的潜伏期c患者(或携带者)的血液、精液、唾液、乳汁等均可能有hivdhiv不仅可以通过血液或血液制品传播,也可通过皮肤接触传播24下列关于下图种群数量增长曲线的叙述,正确的是(第24题) a当种群数量达到e点后种群数量不再发生变化 b种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 c防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行d. k值会因环境条件的变化而改变25.(2016年高考题)下列是表示蝉在夏季的年龄结构示意图(甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期),其中正确的是(第25题)26. (作业本)下列关于反馈调节的叙述中,错误的是a草原生态系统通过负反馈调节,使兔和狼的数量保持稳定
7、b受到了污染的湖泊由于正反馈调节机制的作用,导致鱼类大量死亡c生态系统的稳态是通过反馈调节实现的d负反馈调节在自然生态系统中很少见三、选择题(本大题共17小题,每小题2分,共34分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)27.(作业本)如图表示不同浓度生长素对茎的作用示意图。(第27题)下列有关分析错误的是a图示说明,低浓度生长素促进茎的生长,高浓度抑制生长b由图可知,b 点对应的浓度为促进茎生长的最适浓度c两种不同浓度的生长素溶液也可能发挥相同的作用效果d在茎的向光性实验中,若b 点代表背光侧,则向光侧可能为c28为探究2,4-d溶液浓度对迎春花枝条生根
8、的影响,研究人员首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-d溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示。下列选项中叙述错误的是(第28题)a对5号烧杯中的2,4-d溶液再吸去1 ml溶液,目的是为了控制无关变量,体现了实验设计的单一变量原则b应选择生长状况相同,芽的数量相同的迎春枝条若干,随机均分成5组,且各组浸泡处理相同时间c本实验因变量的观测指标是每个枝条的生根数量d实验结果表明2,4-d对枝条生根的影响有两重性29如图中甲、乙、丙、丁表示人体体液的各种成分及其相互关系,下列有关叙述正确的是(第29题)a人体内含量最多的是乙,o2浓度最高的是乙b
9、营养不良时,甲的含量会增多,乙的含量会减少c毛细血管壁细胞所处的内环境为甲和乙d运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在乙中30图1表示神经纤维上某点受到刺激后对膜外电位的测量,图2表示神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化。相关叙述错误的是(第30题)a图1中神经纤维没有接受刺激前的电位特点是外正内负,是由k外流形成的b图2中从a到b是去极化的过程,是由na内流形成的c如果神经纤维膜外的na含量较低,则图2中c的电位将下降d在没有接受刺激时,图1中的电位计可测量到静息电位的大小31如图为膝反射的示意图,下列有关对膝反射过程的分析正确的是(第31题)a若膝盖下方的皮肤破损,适宜强度刺激肌
10、梭后也能发生膝反射b刺激运动神经元b,神经冲动传到伸肌后使之收缩从而完成膝反射c刺激传入神经元a,抑制性中间神经元d不会兴奋d膝反射的反射中枢位于脊髓,屈肌也是膝反射反射弧的一部分32. (课本)流感是一种由流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同亚型,现有多种流感疫苗。有人注射了一种流感疫苗,在流感期间未患流感。但流感再次流行时,却患了流感,不能解释的原因是a. 流感病毒发生了改变b. 抗体在体内存留时间短c. 再次流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型d. 流感病毒使人的免疫系统受损33下图为体液免疫部分过程图,相关叙述错误的是(第33题)a甲细胞膜的外侧有抗体作为受体分布,受体分子的两臂
11、上有同样的结合位点b乙细胞为致敏b淋巴细胞,接受白细胞介素2的刺激后分裂分化为丙和丁细胞c丙细胞分泌的抗体在内环境中与抗原发生特异性结合,且抗体具有分解抗原的作用d丁细胞为记忆b细胞,其表面分布有受体,可接受抗原的刺激而分裂分化34下图表示不同的生物或成分,下列说法正确的是(第35题)a若m表示生物个体数量,则同一生态系统中的甲丁四个种群,甲所处的营养级一定最高b若m表示能量,则同一生态系统中的甲丁四个种群,乙一定是初级消费者c若m表示种群密度,则甲丁四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是丁种群d若m表示营养结构的复杂程度,甲丁四个生态系统中,甲的稳定性最低35某生态系统的食物网如图所示,下列有
12、关叙述错误的是(第35题)a该食物网中共有7条捕食食物链,最长的捕食食物链存在六级消费者b蛇在该食物网中分别占据了第三、四、五营养级c若该生态系统受到镉污染,则鹰受毒害最深d由于某种原因鼠突然大量减少,鹰和蛇的数量变化情况依次为为基本不变、下降36如图表示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平(箭头表示疫苗注射时间)。下列叙述错误的是(第36题)ab段各淋巴细胞的dna含量不完全相同bd时刻是再次接种同种疫苗引发的免疫反应c产生甲、乙抗体的效应b细胞不同,其根本原因是基因的选择性表达d甲、乙两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留时间的长短可有较大的差异37(作业本)人感染h7n9禽
13、流感病毒后,机体在免疫应答过程中不会发生的是a浆细胞进行分裂并分泌抗体bb淋巴细胞增殖分化形成记忆细胞c辅助性t淋巴细胞活化并分泌白细胞介素-2d细胞毒性t淋巴细胞分裂形成一个细胞群38.南方某地的常绿阔叶林因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成。下列相关叙述错误的是演替阶段群落类型植物种类数/种草本植物灌木乔木1草丛34002针叶林521213针、阔混交林6724174常绿阔叶林1063116a. 该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为次生演替 b. 上述群落构成的生态系统中稳定性最差的是草丛生态系统c. 与草丛相
14、比,针叶林中动物分层现象较为复杂 d. 群落依次更替中,每一种植物的种群密度都在不断增加39. (作业本)下表显示的是我国沿海某地区某种鸟类在14年间的种群增长速率。下列叙述正确的是年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年增长速率0.661.522.833.692.911.200.03a第14年时,该鸟类种群的年龄结构为衰退型b这14年间,该鸟类的种群数量呈“s”形增长c第8年时的种群数量接近鸟类的环境容纳量d可通过该种群的增长速率预测种群发展方向40.(作业本)为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了a、b、c 和d4组实验,用1000ml锥形瓶作为培养器皿,棉
15、塞封口,在25下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血球计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下图所示。图中曲线代表的是 组的结果。(第40题)aa bb cc dd41(作业本)下列关于食物链和食物网的叙述中,正确的是a食物网中的植食动物属于不同的营养级b陆地生态系统中通常以捕食食物链为主c捕食食物链由生产者、消费者和分解者组成d难降解的有害物质会沿着食物链转移和富集42. (作业本)下图为某生态系统中碳循环示意图。下列叙述正确的是(第42题)a缺少类群乙,则生态系统的物质循环不能进行b图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用c图中甲、乙、丙、丁的全部生物构成了该生态系
16、统的生物群落d由于细胞呼吸的消耗,乙对食物的同化量远小于摄入量43某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少,检查发现其肺部出现感染,肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分,被确诊为高原性肺水肿。下列说法中错误的是a该患者呼吸困难导致其体内co2含量偏高b体温维持在38时,该患者的产热量大于散热量c患者肺部组织液的渗透压升高,肺部组织液增加d若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收,可使患者尿量增加四、简答题(本大题有5题,共40分。)44.(10分)某地一个生物丰富的湖泊(如图),其各个水层均有多种不同的生物分布。(第44题)请回答下列问题:(1) 湖泊中,所有生物种群的集合体
17、称作 。由于受 、温度和氧气等环境因素影响,湖泊中的动植物具有明显的分层现象, 形成了群落的 结构;每年有成群的野鸭飞来越冬,这体现了群落的 结构。 (2)湖泊中的渔业资源因为人类长期大量捕捞而一度处于较低数量水平。禁止捕捞以后,其中鳙鱼的种群数量将会以 增长方式增长。鳙鱼的种群密度变化是由 决定的;可通过 法调查鳙鱼的种群密度。若标记的部分鳙鱼能主动逃避抓捕陷阱,这样导致种群密度估算结果 。(3) 湖泊中鳙鱼、浮游动物、浮游植物的营养关系为:浮游植物浮游动物鳙鱼。下图为鳙鱼所摄入能量的去路,其中字母表示相应能量。则b表示 。 (4)某养殖户为了提高鱼的产量,向湖泊中加入了较多的饵料。一段时间
18、后,湖泊中绿藻暴发, 不久,绿藻也大量死亡,并进一步引起鱼类死亡,水体发臭。动、植物残体的腐败和分解过程主要发生在湖泊的 层。45.(5分)在做脊蛙(无头蛙)反射的实验时,用稀硫酸刺激趾尖,将产生 。如果将含有一定浓度的可使神经麻醉的可卡因棉球放在坐骨神经处,过一会刺激皮肤完好的趾尖,将无反应。这时,用蘸有稀硫酸的纸片放到背部,脊蛙出现搔扒反射。这说明:从背部的感受器到脊髓的 功能完好,支配后肢的 没有被麻醉。再过一会,搔扒反射消失,这说明 被麻醉。可见坐骨神经属于 (传入/传出/混合)神经。46.(8分)牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动。下图甲表示牵张反射
19、的过程,图乙是图甲相应部位的结构示意图。将两个微电极置于图中 b、c 两处神经细胞膜外,并与灵敏电流计正负两极相连,刺激 e 处,肌肉收缩且电流计指针偏转。请据图分析回答下列有关问题: (第46题)(1)牵张反射的感受器是 ;反射弧的反射中枢位于_。(2)肌肉受牵拉时感受器兴奋,兴奋以_形式沿传入神经传到神经中枢。兴奋再由 传出神经传至肌肉,引起收缩。同时兴奋也经 传出神经引起感受器再兴奋,使肌肉收缩更有力,这种调节机制属于_调节。(3)举重运动员在比赛中举起杠铃并维持一定的时间,这主要是由于大脑发出的冲动能作用于 和 传出神经的结果,这说明_。(4)在骨骼肌被过度牵拉时,会引起骨骼肌另一种感
20、受器兴奋,通过脊髓中抑制性中间神经元的作用,抑制 传出神经的活动,使相应的肌肉_(填“收缩”或“舒张”)。(5)刺激 e 处,依据所观察到的电流计指针偏转情况,绘制出的电流变化情况曲线是下图中的_。47(12分)人体受某些病毒感染后会引起发热,在体温上升期机体体温调节过程示意图如下:(第47题)(注:体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,高于或低于此值,机体会进行相应调节,正常生理状态下体温调定点为37左右。)(1)图中的激素甲代表 ,经下丘脑通到垂体的 达到腺垂体,调节、控制腺垂体对激素乙的分泌,激素乙通过体液的 (定向或非定向)运输作用于甲状腺。(2)体温上升期,皮肤血管收缩,人
21、体骨骼肌节律性收缩,即出现“寒战”,使产热量 _(选填“大于”、“小于”或“等于”)散热量。综合图解分析,体温上升期人体进行体温调节的方式是_ _。(3)体温上升期,人体有时会出现脱水现象。人体脱水后,由下丘脑神经分泌细胞合成的抗利尿激素经 运到神经垂体释放进入血液的量增加,使肾小管和集合管对水的重吸收增加,从而减少尿量。(4)结合人体体温调节机制分析,人体出现发热症状后,通过增盖棉被进行捂汗来退烧的做法是否科学?请说明原因。_,_。(5)一段时间后该病人自然康复,这是由于 特异性识别消灭了被病毒感染的靶细胞, 合成分泌的相应抗体与病毒特异性结合,致使病毒失去 的能力,最终被 吞噬水解彻底消灭。48.(5分)某同学为研究甲状腺的功能,提出以下实验思路:将若干只未成年小鼠分为 2 组:甲组:不切除甲状腺(假手术) 乙组:切除甲状腺实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录。对测得的数据进行统计分析。(要求与说明:假手术指手术但不切除甲状腺;耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示;实验持续时间合适;实验条件均适宜)请回答:(1)实验目的是 。(2)分析与讨论用耗氧量作为检测指标的依据是 。切除甲状腺后,小鼠体长
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