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文档简介

1、 1.疫情防控领导小组成员及职责 组长:史建国 副组长:拓永利 成 员:赵俊峰、蔡志国、张登宇、郭志强、郭志彬、高峰、姜建新 主要工作职责: (1)审定项目部的应急预案; 收集于网络,如冇侵权诸联系符理员硼除 (3)全而指导项目部的应急救援工作; (4)全而落实项目部的预防措施及防护物投入使用; (5)落实政府及上级部门有关应急工作的重要指令; (6)负责组建应急指挥部或指定人员到现场指挥应急抢险工作,对 应急抢险重大问题进行决策; (7)审定对外发布和上报的事件信息; (8)负责审定下达和解除预警信息,负责下达应急响应程序的启动 和终止指令; (9)应急响应结束后,安排相关部门和人员进行事故

2、调查、评估和 总结。 2. 防疫实施组成员及职责 组长:姜建新 成员:高锋、杜智忠、周小虎、薛海军。 主要职责:实施现场救援方案确定的各项救援措施以控制事态发展, 减少事故损失;负责现场感染人群的救护,设置隔离区域;负责协助外 部救援和医疗队伍开展工作。 3. 疫情应急处理组成员及职责 组长:张亚东 成员:刘世中、蒋新、张科、巴特尔。 主要职责:负责患者的后续医疗救治;负责核实患病人员情况及其 亲属的接待、安抚、住宿及日常生活工作;负责赔偿的洽谈以及死亡人 员的善后工作;负责保险索赔事宜;负责恢复现场办公、生活等基本功 4. 监督检查协调组成员及职责 组长:高峰 成员:姜建华、赵振利、任志超。

3、 主要职责:负责保护事故现场,搜集事故资料;负责事故调查,确 定事故损失、性质、原因、主要责任人,提岀预防措施和处理意见等。 5. 物资保障组成员及职责 组长:刘汉忠 成员:季连生 主要职责:负责疫情期间H常防护物质采购、发放。负责基本生活 物质的保障。负责监督防疫物资使用情况等工作。 我读书,我快乐(302班主题班会教案) 金洪丽 班会目的: 1、通过活动,让学生明口书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的快乐!从而使 更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 活动准备:搜集读书书籍,给大家分事最爱的书、朗诵和讲故事等节目。 班会过程: 一、导入 师:伴随你们成长的是什

4、么? 生:糖果、玩具、奥特曼和变形金刚,还有书。 师:从幼儿园到小学,我们读了不少书,让我们成为一个讲文明、懂礼貌的孩子,所 以,我觉得伴随我们成长的是书籍。 师:今天我们的主题班会“我读书我快乐”现在开始。 二、明确读书重要性 人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫 之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的口标,当然,也无法确定自己的位置 所在。人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但却总是看不到 收获的希望;投入不少,但却得不到什么回报。 常读书的人,心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松,它们像一个个不需 花钱便能走遍天下的旅行者,常常在骤然间展现于眼前的美景妙境,勾起胸中绵绵不 尽的诗意。常读书的人,心境常常平静而悠远,因为每一本书都像他的灵魂之脚所 踏上的一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中,但他的心却站到了高处看到了更广 阔,更ft?大的场景。 三、怎样读书? 1、定向阅读。 2、选择阅读。 3、时间巧安排。 四、明确为什么而读书 1、为中华崛起而

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