2021年五十一团中学庆五四活动方案

1、the way to grow is to know how to shut up and work hard, to be low-key and humble, to learn to be strong, and to be the person you want to be in every cherished day.整合汇编简单易用（word文档/a4打印/可编辑/页眉可删）20_年五十一团中学庆五四活动方案 一、指导思想为了纪念“五四”运动90周年，进一步引导广大学生继承和弘扬“五四”精神，树立团员形象，切实加强学校校园文化建设，构建文明和-谐的校园氛围。学校团委会决定开展纪念“

2、五四”运动90周年系列活动。二、活动主题弘扬“五四”精神，树立团团形象三、活动时间4月15日至5月15日四、活动计划1、推优入团各班认真的组织推选、学习、考核工作，4月30日以前上报名单至学校团委。2、“团员应成为班级的旗帜”主题班会活动各班支部在班主任的指导下，在4月15日至5月15日期间，利用班会课时间举办一次以“团员应成为班级的旗帜”为主题的班会活动。3、“弘扬五四精神，树立团团形象”主题黑板报评比活动各班支部利用本班黑板报版面，在5月4日至5月12日期间，精心设计一期以“弘扬五四精神，树立团员形象”为主题的黑板报，学校团委将组织对本期黑板报的检查评比。4、“我心目中的团员形象”征文活动

3、在全校开展以“我心目中的团员形象”为题的征文活动，要求团员学生必须参加，截稿日期至5月10日5、推选优秀，表彰先进各班支部认真做好优秀团干、先进团员的推选工作，于5月10日以前将名单上报学校团委。6、纪念“五四”运动90周年宣传活动利用宣传栏、黑板报、国旗下讲话等形式，宣传“五四”运动90周年。中学生五四青年节活动策划20_-04-06 15:55 | #2楼一、活动背景：为纪念伟大的“五四”运动96周年，弘扬“五四”爱国、民-主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设，构建和-谐校园，我校将于五月初举办五四青年节活动。二、活动主题：传承五四精神 共促校园和-谐释放青

4、春激-情 齐谱爱国华章三、活动时间：20_年5月1日到5月31日四、活动对象：中学部所有学生。五、活动内容整个活动分为三个部分，第一是以“历史我爱学”为主题的知识竞答；第二是以“红歌我爱唱”为主题的歌唱比赛；第三个是以“五四英雄在我心”为主题的演讲比赛。每个班自行组织选举，选出五名学生代表班级参赛。1、历史我爱学（都是选择题）第一环节 新文化运动知识抢答50题，每题5分。 （20分钟） 第二环节 五四起义（15分钟）题目类：1高分题（答对加30分 答错扣15分）2中分题（答对加20分 答错扣10分） 3低分题（答对加10分 答错不扣分）第一轮结束，主持人公布每组分数，公布暂时排名。2、红歌我爱

5、唱每个班级可以以独唱或者合唱的方式进行表演，参赛歌曲要求是革命歌曲、宏扬民族精 神、或能把青年人的活力与热情发挥出来的积极向上的歌曲。评委老师根据选手台上表现进行打分，打分标准十分制。第二轮结束，主持人公布每组分数，公布累计分数暂时排名。3、五四英雄在我心选手选取一个五四的英雄的事迹进行演讲，每个班级五名参赛选手可以一起也可以单独参赛，时间限制三分钟。 演讲内容：内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际（4分） 语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分） 仪态表情：衣着整洁、仪表大方，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分） 演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）第三轮结束，主持人公布每组分数，公布最后排名。六、老师总结发言并颁奖。七、奖项设置本次比赛设置一等奖：奖金 200元 + 证书（1本）+ 奖状 （1张） 二等奖：奖金三等奖：奖金优秀奖：礼品合计：奖金 450元