2021年幼儿园特色活动方案甄选

1、随着素质教育的大力发展，人们对于素质教育的了解逐渐加强，素质教育也不断落实在各个阶段的学习教育中，尤其是幼儿教学。以下是精心收集整理的幼儿园特色活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以给身边的朋友喔!幼儿园特色活动方案一一、活动目标让孩子、家长、老师共同参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。二、时间20_年_月_日(星期_)上午900-1100。三、地点_公园。四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师。五、活动准备1、按年龄组策划游戏。2、扩音器、哨子及游戏材料。3、小礼物人

2、手一份。4、照相。5、少量食物。六、活动安排1、小班亲子游戏(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。2、中班亲子游戏(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。3、大班亲子游戏(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。4、食物。5、自由活动。幼儿园特色活动方案二【活动目标】1、认识番禺土特产莲藕，通过观察、讨论，发现莲藕内部纹路特征。2、能大胆地根据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的快乐。3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。【活动准备

3、】1、莲藕若干个，菜板、菜刀各一。2、蘸有颜料的抹布若干，盘子、纸张若干。【活动过程】1、谈话导入。师“你知道莲藕是番禺哪个地方的特产”师“你们吃过莲藕吗是什么样子的”引导幼儿认识莲藕是万顷沙的土特产。2、出示准备好的莲藕，激发幼儿的探究欲望。师“那莲藕里面是什么样的呢”引导幼儿大胆进行猜测，请幼儿说一说。3、验证猜测结果教师现场切开莲藕，请幼儿进行观察、交流，发现莲藕内部特征。4、制作彩印画。(1)引起幼儿对莲藕内部纹路的兴趣，加深印象。师“你看到的莲藕切开后是什么样的，你喜欢里面的花纹吗”鼓励幼儿发表自己的意见与他人进行讨论、交流。(2)出示印有莲藕内部纹路的图画请幼儿观察并猜测做画方法，

4、然后进行介绍。(3)介绍活动材料和要求。(4)幼儿操作，教师巡回指导。作画步骤选择自己喜欢颜色，将莲藕平的一面蘸上颜料，然后用力在纸上按下，再垂直提起，多次选择进行组合，边印边进行构图。5、欣作品、交流作画感受。鼓励幼儿间相互欣并大胆向同伴介绍。幼儿园特色活动方案三一、活动目标1、能用几何图和线条画出简单的鱼，并用色彩进行装饰。2、继续学用短线排列的方法涂色，能大胆地表现好吃的鱼。3、在选择、调换颜色的过程中感受到色彩美。二、活动准备1、玩具小猫、图画纸若干。(每张纸上画上一个煎盘，并用缝纫机在煎盘的四周扎一圈细密的小孔。)2、油画棒、勾线笔、彩纸条、胶水、剪刀等。3、实物投影仪、录音机、音乐

5、磁带。三、活动过程(一)设置情境，引起幼儿作画的兴趣1、出示小猫，告诉幼儿今天是小猫的生日，朋友们给它送来了很多礼物，是什么呢2、屏幕显示各种各样的鱼，引导幼儿观察欣这些鱼的造型。师小朋友，你们看这些鱼是什么样子的呢(用三角形、半圆形、圆形、梯形和线条组合而成的)3、师继续讲述小猫收到了这么多的鱼，心想，如果能把这些鱼烧成各种各样的味道，请朋友们一起来吃该有多好啊!可小猫不会烧鱼，怎么办(启发幼儿动手帮小猫烧鱼)4、师提问请小朋友想一想，这些鱼可以烧成什么味道的呢(茄汁的、咖喱的、红烧的、糖醋的、葱油的)(二)教师以烧鱼的形式，为幼儿做示范1、教师介绍煎盘，准备烧鱼。师说了那么多，老师都谗了!

6、赶快准备烧鱼了，先拿出烧鱼用的炊具煎盘。2、教师边示范边讲解、先把鱼放入煎盘里。(在煎盘里画上一条鱼)、然后在鱼的周围浇一层油。(涂上一圈不规则的黄颜色)3、师生共同讨论烧鱼的时候可以放些什么作料请个别幼儿上前，尝试自己制作作料并贴在鱼的边上或身上，如绿色的葱段、红色的辣椒、黄色的姜片，还可以添画一些作料，如咖啡色的酱油等。4、最后，教师提醒幼儿按照自己的设想用短线排列的方法给鱼涂上相应的颜色。(三)幼儿作画，教师巡回指导(背景音乐)1、要求幼儿尽量把鱼画大些(不超出煎盘)。2、启发幼儿选用一些与咖喱的、红烧的、糖醋的、葱油的及其他作料相似的颜色，把鱼烧得又香又美。3、对个别运用短线排列法涂色

7、有困难的幼儿，做个别辅导。4、提醒幼儿最后撕去煎盘周围的纸边。(四)评价活动1、请幼儿将各自的煎盘放在铺好桌布的桌子上，教师抱着玩具小猫和幼儿一起围坐在桌子旁以品尝鱼味的形式评价作品。师哇!小朋友烧了那么多好吃的鱼，我们和小猫一起来看一看、尝一尝，比一比谁烧得鱼又香又美。2、对大胆造型、配色鲜艳以及构图独特的幼儿多做鼓励，也可用大家提建议的方法，帮助个别幼儿丰富画面内容。幼儿园特色活动方案四活动目标1、幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力，增强幼儿的环保意识。2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的行为习惯。活动准备1、图片墙画2、劳动工具抹布等。活动过程一、导入观察图片各

8、种墙壁提问这些墙壁漂亮吗你最喜欢哪一种说说为什么小结在我们生活的环境中，有各种墙壁。平整、镂空的、造形的等等，整洁美观的墙壁可以装饰美化我们的环境，我们应该保护好。二、展开观察讲述雪白的墙壁(1)街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墙。提问图中的叔叔在做什么为什么要这样做教师在街道一角，为了让我们生活的环境整洁、美观，工人叔叔正在粉刷街边的墙壁，瞧!叔叔脸上都流汗了。(2)一群小孩在白墙边踢球，蹭的白墙上很多痕迹。提问这些小哥哥在做什么他们这样对不对教师小朋友在路边踢球是不对的，既不安全又破坏卫生，看!雪白的墙壁上多了几道脏脏的痕迹。(3)夜晚，有人在墙壁上粘帖小广告。提问夜晚发生了什么事这样做对吗

9、教师在墙壁上乱帖乱画是不对的，要坚决制止。(4)经过清理、擦洗，墙壁又变干净了，人们还在上面画上了公益宣传画。提问墙壁怎么变干净了变成了什么样教师美丽的环境要靠我们大家一起努力，让我们用双手把环境变得更美吧。体验活动我把墙壁变干净。教师引导幼儿用抹布擦拭、清洁活动室的墙壁。三、结束活动讲评，以表扬、肯定的语气，从回答问题、劳动积极性等方面对幼儿进行评价。六、活动过程整体活动流程活动时间_年12月31日(星期四)活动地点包头铁西幼儿园大活动教室活动流程1)920家长准时入园2)93012302021年春节活动(共180分钟)1舞蹈兴趣班表演猪猪侠2园长致新年贺词3小(中)班表演吉祥娃娃4大班表演新年大吉5学前班表演新年快乐6亲子纸浆画制作7全勤宝贝颁奖仪式8抽奖9亲子包饺子10自助餐3)1230家长带幼儿有序离园具体节目表1、930935开场舞蹈由舞蹈兴趣班表演猪猪侠拉开帷幕，5分钟(大约时间)2、935940，园长致新年贺词，15分钟3、940945，小(中)班表演吉祥娃娃，5分钟4、945950，大班表演新年吉祥，5分钟5、950955，学前班表演新年快乐，5分钟6、9551125，亲子活动纸浆画制作，5小时7、112511