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“用岁月在莲上写诗”教学反思 “用岁月在莲上写诗”教学反思 “用岁月在莲上写诗”教学反思 阳光雨露实验小学 宋文华 “用岁月在莲上写诗”，多么诗意而又充满哲思的一个单元主题。初看这个名字，就被它深深吸引，很合我的胃口哟。一看 史铁生、林清玄，曾经拜读过他们的作品，又刚好是我喜欢的作家。于是备课前就迫不及待地抽一个较闲暇的下午捧起书满足地读了起来。不知不觉，两篇文章竟然就读了将近两个小时。随后告诉学生自己读了将近两个小时，学生瞪着大眼睛感觉很 。当时，我有点狡黠地告诉他们：“随后我们一起阅读时你们就知道了。” 照常是一个周一的下午，我和孩子们一起开始了我得母语课的学习。“用岁月在莲上写诗”，我有自我陶醉地把这个主题的名称低吟了一遍。学生好像也被它吸引。在了解了两位作家的生平之后，我们就迫不及待地开始读了。然后开始读一读自己喜欢的段落，说说 。接着我们就根据文后的问题进行思考，自己作为 ，思考这些问题时有的还思考了较长时间呢！当时就想，孩子们能不能思考出来呢！在课堂上孩子们思考的.时间较长些，但文学素养较高的孩子还是给我们了很大的惊喜。如其中一个问题：农民是怎么“用岁月在莲上写诗的”。班上的苏嘉鹏和李超飞两个同桌就回答的很有深度，他们的思维开始随着课文深

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