《高尔夫运动》课程教学大纲

1、高尔夫运动课程教学大纲一、课程简介与课程性质高尔夫运动课是海口市第一职业中学高尔夫运动服务与管理专业的必修课程，是一门培养并强化高尔夫理论及操作的专业核心课。通过本课程的讲授，使学生对高尔夫运动有一个基本了解。要求学生了解高尔夫运动的起源和发展历史、高尔夫运动的器材、场地、着装礼仪以及高尔夫运动技能；掌握简单的高尔夫规则。二、课程教学目标通过教学使学生对高尔夫运动的发展有深刻的了解，懂得一些基本的高尔夫的操作技能，在实际中合理运用这些知识；加深对高尔夫礼仪的认识，并能在实际中用高尔夫运动的礼仪来约束自己；使高尔夫文化深入人心，培养学生对高尔夫运动的兴趣。三、课程适用的专业与年级本课程适合于本校

2、高一年级高尔夫服务与管理专业的必修课，也适合于旅游相关专业一些有兴趣学生的选修课。四、课程的总学时2学时/周，36学时/期五、本课程与其他课程的联系与分工本课程前修课旅游学概论、旅游心理学、旅游饭店服务等同修，后续教学环节为实习上岗前强化培训、企业顶岗实习。六、教学方法从中等职业教育特点出发，贯穿能力本位教育理念，按融“教、学、练”于一体原则，灵活运用案例导学、情境教学、现场练习、分组讨论、角色扮演等项教学方法，强调师生互动，激励学生参与，提高学习效果。七、教学重点与难点本课程的教学重点是让学生了解高尔夫球运动的发展历程，高尔夫运动需要的一些装备知识及高尔夫的一些基本的击打技能。本课程的教学重

3、点：高尔夫球球具的相关知识的了解及熟悉，学打高尔夫球。八、教学内容与学时分配教学环节教学时数课程内容讲课实践课看录相小计第一章426第二章426第三章4228第四章41024合计1612636九：教学内容及要求第一章 高尔夫运动的起源与发展（一）、目的与要求 1、了解高尔夫运动的发展概况2、重点掌握高尔夫运动的起源 （二）、教学内容 第一节 高尔夫运动的起源1、主要内容：、起源于苏格兰 、起源于荷兰 、起源于中国2、基本概念和知识点：高尔夫运动的起源3、问题与应用（能力要求）：了解高尔夫运动起源。第二节 高尔夫运动的发展1、 主要内容：高尔夫球、球杆、球会的发展、球场草坪管理的发展，世界高尔夫

4、运动发展现状。2、 基本概念和知识点：球的演变、球会发展。3、 问题与应用（能力要求）：了解高尔夫运动的发展历史、现状。（三）、课后练习1、 高尔夫运动的起源；2、 高尔夫球的演变；3、 上网查询有关高尔夫方面的有关知识；（四）、教学方法与手段以课堂讲授为主，观看vcd资料为辅。教学媒介主要为vcd、教材、所制作教学幻灯片和教学参考书。第二章 高尔夫球场的设施（一）、目的与要求 1、 重点掌握高尔夫球场的球道区组成。2、 了解高尔夫球场的组成、球场的类型。（二）、教学内容 第一节 高尔夫球场的组成1、 主要内容：、会馆区、球道区、草坪管理区2、 基本概念和知识点：三大功能区。3、 问题与应用（

5、能力要求）：了解高尔夫球场的组成。第二节 高尔夫球场的球道区1、 主要内容：发球台、球道 、高草区、水面障碍、沙坑、果岭、球洞。2、 基本概念和知识点：果岭、发球台、球道。3、 问题与应用（能力要求）：掌握球道区的组成、果岭的组成。（三）、课后练习1、 高尔夫球场的球道区由哪几部分构成，各有何特点；2、 高尔夫球场的组成；3、 上网观看有关高尔夫球场的组成；（四）、教学方法与手段以课堂讲授为主、观看vcd资料为辅。教学媒介主要为vcd、教材、所制作教学幻灯片和教学参考书。第三章 高尔夫运动的器材与相关礼仪（一）、目的与要求 1、 掌握高尔夫球杆的种类、学会识别球杆 2、 了解高尔夫运动的着装要

6、求 （二）、教学内容 第一节 高尔夫球运动的器材1、 主要内容：、球 、球杆。2、 基本概念和知识点：铁杆、木杆、推杆，杆头、杆份把、杆面角、杆底角、反弹角、击球甜蜜点。3、 问题与应用（能力要求）：识别铁杆、木杆、推杆，能够指出杆面角、杆底角、反弹角，判断击球甜蜜点。第二节 高尔夫运动的服饰及辅助设备1、 主要内容：高尔夫运动的着装要求与辅助设备2、 基本概念和知识点：运动服饰。3、 问题与应用（能力要求）：了解高尔夫运动对服饰的要求。第三节 高尔夫运动的礼仪1、 主要内容：介绍高尔夫球场基本礼仪2、 基本概念和知识点：基本礼仪要求3、 问题与应用（能力要求）：了解基本礼仪，并能身体力行。（

7、三）、课后练习1、 高尔夫球杆的种类；2、 高尔夫球杆的构造；3、 高尔夫球场打球时对球员的服饰有何要求；4、 对照球杆实物辨别球杆并进行分类。（四）、教学方法与手段以课堂讲授为主，观看vcd资料及实践操作为辅。教学媒介主要为vcd、教材、所制作教学幻灯片和教学参考书。第四章 高尔夫球运动技术（一） 目的与要求 了解高尔夫运动技术 （二） 教学内容1、 主要内容：高尔夫球的基本技术（握杆的方法 、击球准备、挥杆技术、推杆技术等）2、 基本概念和知识点：重叠式、互锁式、十指式握杆法3、 问题与应用（能力要求）：大致了解高尔夫打球基本技术。（三） 实践环节与课后练习练习握杆法、击球准备、推杆要领。

8、（四） 教学方法与手段以实践操作为主，课堂讲授为辅。教学媒介主要为vcd、教材、所制作教学幻灯片和教学参考书。十、考核方式1、考核目的：以能力为本，提高学生的高尔夫综合理论知识。2、考核方式：过程性考核（平时记录）+终结性期末考试+成果体现。过程性考核（平时记录）：30%终结性期末考试：40%成果体现：学生高尔夫球击打技能的掌握情况30%十一、教材及教学参考资料使用教材：1、高尔夫运动 丁明汉、武晓君主编 高等教育出版社 2007参考书：1、高尔夫概论 吴亚初 著 人民体育初版社 20032、高尔夫球场建造与草坪护养 谭受清 李钊 主编著 国防科技大学出版社 20043、高尔夫 (美)加里麦科德 著 机械工业出版社 20044、高尔夫自学手册 卓人刚 庄曹 采访撰文 辽宁科学技术出版社 2004十二、编写说明1.本大纲为高尔夫专业学生等高尔夫初学者的专业知识的掌握而编写，侧重于高尔夫的一些常识的介绍，高尔夫初学者击技技能的学习。2.本课程