七上Unit6Doyoulikebananas学案(无答案)

1、任课教师林老师科目初中英语授课时间：年月日学生姓名年级七年级辅导章节：unit 6辅导内容Unit 6 Do you like banan as?考试大纲严格按照教学大纲规定内容教学重点让学生能熟练运用所学句型谈论自己及他人的饮食喜好并能说出原因；能读懂难点描述人们日常饮食喜好的文章。听课及知识掌握情况反馈：课堂检测教学需求:加快口；保持; 放慢; 增加内容口课后巩固作业：巩固复习预习布置（注：均已写入学生家庭作业签字表）你学会了哪些知识和方法：课后学生分析总结你对哪些知识和方法还有疑问：签字教务主任签字：学习管理师：知识重难点Unit 6Do you like bananas?让学生能熟练运

2、用所学句型谈论自己及他人的饮食喜好并能说出原因；能读懂描述人们日常饮食喜好的文章。重点词汇:1. food 2. hamburger 3. tomato4 .ice-cream5. salad6. banana 7. strawberry8. pear9. milk10. bread 11.chicken 想想译译1. 蔬菜2.水果3.正确的 4.苹果5.那么6. 蛋7胡萝卜8.大米；米饭9.那么10. 早餐11.午餐12朋星；星星 吃;好；令人满意的；13.习惯 健康的 重点例句:1. Do you like salad?2. Do they like pears?3. Does she l

3、ike tomatoes?4. I like oranges.5. He likes ice-cream.Sectio n A 1.Do you like bananas?尔喜欢香蕉吗?（教材第31页）询问某人的喜好，通常用一般疑问句“ Do/Does+主语+like+其他？”，意为“喜欢？”。肯定回答用：Yes,主语（人称代词）+do/does,否定回答用No,主 语（人称代词）+don doesnt.。一 Do you like the sweater?尔喜欢这件毛衣吗？一 Yes,I do.是的，我喜欢。一 Does he like the pen他喜欢这支钢笔吗？一 No.he doe

4、s nt不，他不喜欢。2. Lets think about the food让我们考虑一下（吃什么）食物吧。（教材第32页）think about意为“考虑；思考”，think为不及物动词，常与介词 about连用, 其后可接名词、代词或动词-ing形式。Please thi nk about my advice请考虑一下我的建议。（接名词）Let me think about it.让我考虑考虑（这件事）。（接代词）Im thinking about going to Beijing.我正考虑着去北京。（接动词-ing形式）food名词，意为“食物，食品”。当表示食物的总称时，用作不可数名

5、词，无 复数形式。故作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。IM hun gry.I need some food 我饿了，我需要一些食物。Some food is on the tables 些食物在桌子上。3.How about burgers, vegetable salad, and some当表示特定种类的食物时,food 用作可数名词，其复数形式是tiCe and no odles are good foods.foods。汉堡包、蔬菜沙拉和一些水果怎么样？（教材第32页）How about.?意为“怎么样？”，用于提出建议或请求，相当于“ What about.?，其中about为

6、介词，其后可接名词、代词或动词-ing形式。 一 Mom,lm hungry.妈妈，我饿了。一 Oh,how about some bread噢，吃些面包怎么样？（接名词）How about him?他怎么样？（接代词）How about having fish?吃鱼怎么样？（接动词-ing形式）【拓展】英语中常用于提建议的句型还有：Lets.意为“让我们吧”Lets have some apple让我们吃些苹果吧。Why not.?意为“为什么不呢？”。Why not ask our teacher釣什么不问我们的老师呢？fruit名词，意为“水果”。表示水果的总称时，用作不可数名词，无复数

7、形式; 表示水果种类时，用作可数名词，复数形式为fruits。Do you have much fruit?你吃很多水果吗？There are many ki nds of fruits in the basket 在篮子里有许多种水果。4.1 think John likes strawberries and即pie我想约翰喜欢草莓和苹果。（教材第32 页）strawberries是可数名词strawberry的复数形式，其变化是将词尾的 y变为i,再 加-es.类似的单词还有family（家庭）一 families,party（聚会，宴会）一 parties.I like strawber

8、ries very much.我非常喜欢草莓。apples是apple的复数形式。apple可数名词，意为“苹果”。apple是以元音音素开头的单词，其前用不定冠词时，要用an。Is that an apple那是一个苹果吗？He doesntlike即ples他不喜欢苹果。Sectio n B1. David asks the volleyball star, Cindy Smith, about her eating habits.戴维问排球明星，辛迪史密斯，关于她的饮食习惯。（教材第35页）ask sb.about sth意为“问某人关于某事”。Can I ask you a quest

9、i on about the soccer game?能问你一个关于足球比赛的问题 吗？She asks me about my eating habit她问我有关我的饮食习惯的情况。eati ng habits意为“饮食习惯”。habit可数名词，意为“习惯”。Diftere nt people have differe nt eati ng habits不 同的人有不同的饮食习惯。Read ing is a good habit阅读是一个好习惯。2.1 dont want to be fat我可不想变胖。（教材第35页）want to be.，意为“想要变得；想要成为”，动词be之后接形容

10、词或名词。She does nt want to be old她不想变老。I want to be a teacher我 想成为一名教师。【拓展】want及物动词，意为“需要；想要”。其常见用法如下：want sth，想要某物Iwant an apple我想要一个苹果。want to do sth想去做某事Iwant to eat an apple 我想吃个苹果。want sb.（not）to do sth想要某人（不）做某事Iwa nt you to help me.我想让你帮助我。be连系动词，此处意为“变成”，其后常接形容词或名词作表语。We want to be frie nds我们想

11、成为朋友。fat形容词，意为“肥的；肥胖的”，其反义词是 thin，意为“瘦的”。在英语 中,人们比较忌讳使用fat这个词，而是委婉地改用其他说法。如I dont want to be overweight（超重）.来表达。专题精讲可数名词和不可数名词可数名词和不可数名词前都可以用 some, any, a lot of, lots of等来修饰，表示 一些，许多1） 可数名词单数可用冠词 a/an修饰，复数可用基数词及few，a few，many，等 来修饰。不可数名词不能直接用数词修饰，需用“基数词 +计量词+of”结构， 也可用little ,a little , much来修饰。可数名

12、词和不可数名词前都可以用 some, any, a lot of, lots of等来修饰，表示一些，许多。2）用how many询问可数名词数量的多少。用 how much询问不可数名词数量的 多少。3）单个单数名词作主语，谓语动词用单数；多个单数名词或复数名词作主语，谓 语动词要用复数。（2）、可数名词复数形式的规则变化类别构成方法例词一般情况词尾加-sBook-books boy-boys以s,x,sh,ch结尾的词词尾加-esBox-boxes watch-watches以“辅音字母+y”结尾的词变y为i,再加-esStrawberry-strawberries以f（e）结尾的词变f（

13、e）为v，再加-esKni fe-k ni ves leaf-leaves以字母o结尾的词除“黑人英雄爱吃土豆 和西红柿”加-es外，其Negro-n egroes hero-heroesRadio-radios他加-s(3)、不可数名词包括：物质名称： 食物： bread meat rice cheese fish beef饮料： milk water cola coffee wine tea自然物质： air soil sand wood扌由象名词： 情感：love peace frie ndship joy happ in ess概念：exercise knowledge energy

14、population学科： math geography physics chemistry不可数名词一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a /an , 若要表示它的个体意义时，一般需要将其量化。 可以通过“基数词+计量词+of+ 不可数名词”来表示。若想表达量的复数概念，只需把计量词变为复数形式即可。如：a piece of paper 一张纸 ten pieces of paper十张纸 a cup of coffee 一杯咖啡 two cups of coffee 两杯咖啡 a piece of news 一条消息 two pieces of news 两条消息 a d

15、rop of ink 一滴墨水 three drops of ink三滴墨水不可数名词作主语，谓语动词用单数。但当其前有“基数词+计量词+of”时，谓语动词依计量词而定。课堂练习I.根据句意及首字母提示完成单词1. His sister eats lots of hfood.2. They Iike hamburgers for 1.3. I dont like milk for b.4. He does nt tike b, but he likes pears.5. Jay Chou is a singjng s.6. My sister and I like ptennis.7. App

16、les, bananas and oran ges are all f.8. He eats two eggs fbreakfast.9. Vare good for our health.10. One aa day keeps the doctor away.Is an old say ing谚语).II. 英汉互译11. Thi nk about12. 健康的食物13. Ice-cream14. 吃早餐15. For lunch16. 生日晚餐17. Three bananas18. 体育明星19. 一个橙子20. 怎么样III. 单项填空1. He hasegg andhamburge

17、r for breakfast.A. An ; an B. a ; a C. an ; a D. a ; an12. Letscomputer games,A. playj ng B. to play C. dont play D. play2. -Lets have oranges.A. Thats sound good B. That sound goodC. Thats sounds good D. That sounds good24. -Does your son like carrots?A. Yes, she does B. Yes, he is C. No. He does n

18、t D. No, she does nt.25. He likes hamburgers, but heFrench fries.A. dont like B. likes C. does nt like D. like26. -I dont like milk.Ice-cream?-OK. Lets have ice-cream the n.A. How about B. What C. Where D. Who27. She does nt havebreakfast every day.A. a B. an C. the D. /28. -what do you likebreakfas

19、t?-Eggs and milk.A. for B. with C. on D. of29. -ls the girl your cous in?-Yes, youre.A. interesting B. wrong C. difficult D. right30. The boy eatsfood.A. health B. healthy C. really D. wellIV. 完形填空My n ame is Wang Hua. Im a middle school stude nt. I usually have two meals a （n）31 lunch and dinner. I dont have_32 I know its not 33 because!因为）breakfast is very important （重要的 ）for our health