人教版五年级下册语文单元作文指导与范文

1、人教版五年级下册语文作文指导与范文一、看图作文（范文 2 篇） （思路：六要素，人物及特点）精彩的足球赛 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地， 把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始 了。那位头发金黄的守门员， 脸因紧张和高兴涨成了红色， 虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身 子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服 气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢进了一球，取得胜利呢。他想 到这，有些洋洋得意。过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。 纷纷停下脚， 坐在长凳 上，也不知是

2、谁家的小狗， 它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩 的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐着一动 不动，生怕黄队输了。和守门员一样有着金黄色头发的小男孩， 伸长了脖子， 口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶 节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什 么不顺心。戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看 见这种

3、场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真 精彩，太不可思议了。”看得最认真的算是那位大个子叔叔了， 他看得津津有味。他想起 了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来 足球事业的发展，和即将到来的世界杯。童年的水墨画一个阳黑暗媚的下午，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛 正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央，站 着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短 袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包 着。只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望

4、着前方，严阵以待，随时准备扑上前接住球。站在他身后的小男孩，穿着白色的运动服，挺着肚子，有些不信服， 昨天大哥哥的 腿摔破时，还是他踢走了一球，获得成功呢。他想到这，有些洋洋自 得。左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们。一个黑黑的小男 孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴 狗正趴在地上打呼噜； 旁边有三个红领巾， 第一个小男孩似乎被什么 挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子， 戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来； 前面还有一位束发姑娘， 她抱着心 爱的洋娃娃，挺直着腰板， 满脸泛着红晕；最前面的是一位大个子叔 叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，

5、仿佛回忆起他自己儿时 在球场上的飒爽英姿。河边，阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不息的小梭子在织着金色 的挂毯。这时， 只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言秘 密。大家一同注视着眼前的这一幕 二、童年趣事（范文 3 篇）：（思路：点题- 事件- 照应；重点：“趣”）童年趣事（ 1）童年是一幅画， 画里看到我们五彩的生活；童年是一个梦，梦里 有我们的想象和憧憬。 在童年里有许许多多有趣的趣事， 有件趣事让 我至今都难以忘怀 。（注：点题）那时候我才 6 岁，我拿着一个红苹果吃， 正当我吃的津津有味时， 一个不小心把一个苹果籽吞进了肚子。我害怕极了，心想：苹果会不 会在肚子里发芽， 长成树呢？

6、到时候我就会变成苹果树人了？我越想 越害怕， 都不敢想下去了。 怎么办呢？到底应该怎么办？或许喝多点 开水就可以把苹果籽给淹死， 那样苹果籽就不会发芽了。 于是我拼命 地喝水，可是水喝得越多，肚子越不舒服，我只好哭着去找妈妈。妈 妈忙问我怎么回事 ?我一边哭一边把事情的经过一五一十地告诉了妈 妈，妈妈听后，哈哈大笑起来。我问妈妈怎么了？妈妈说： “傻孩子， 苹果籽怎么会在肚子里发芽呢？任何食物只要吃进肚子里都会被胃 消化，它不会发芽的。知道了吗？” “那我的胃怎么会咕咕叫呢？” 妈妈说:“你是肚子饿了， 肚子才会叫啊。”我听完后，破涕为笑地说：“我还以为我会变成一棵树呢！呵呵”我就从冰箱里拿出

7、一块蛋糕，一下就把它吃完了， 妈妈说的真有道理， 肚子吃饱了真的不叫了。 （注：事件 - 吃苹果）那充满幼稚和欢乐的 童年 ，是多么美好；多么令人留恋那一件件 有趣的往事 ，好像一朵朵开放在我心中的花，无比艳丽，诱人！ （注： 照应）童年趣事（ 2） 童年的生活就像一本内容丰富的书， 使人留恋。其中有 一件趣事 到现在还令我记忆犹新。 （注：点题 ） 那是我七岁的时候，我特别爱喝牛奶，每天至少一杯。有一次， 妈妈用洗面奶洗脸， 我在一旁看着。 突然，我发现洗面奶比牛奶还白， 比牛奶还香，味道肯定比牛奶还棒。我心想：这东西一定很好喝，真 想尝尝它的味道。过了一会儿，妈妈擦完洗面奶，说：“我出去一

8、下，你在家里呆 着。”我听了，点了点头，心想：机会来了。等妈妈走后，我迫不及 待地跑向洗漱台， 拿起那瓶洗面奶就喝了一大口。 “哇！好难喝啊！” 我惊叫起来。这洗面奶不仅苦，还很涩，在嘴里感觉还很油。我连忙吐了出来，没想到手一歪，把整瓶洗面奶全倒了。 我心想： 这下惨了， 被妈妈发现了怎么办？我想着想着， 便在洗漱台前来回踱 步。突然，我想到了一个好办法。我往空瓶子里灌了许多牛奶，又从 爸爸做菜的香料里取了一点儿撒进牛奶里，然后又用筷子使劲搅拌。大约过了十分钟， 妈妈回来了， 我装出一副若无其事的样子在看 电视。突然，妈妈惊叫起来： “这洗面奶怎么变成牛奶了！ ”我心想： 糟了！被发现了！见事

9、情败露，我便把来龙去脉告诉了妈妈。妈妈听 了哈哈大笑，捂着肚子说：“没关系，你还小，不懂事，以后可不要 做傻事了。”听了妈妈的话，我也跟着傻笑起来。 （注：事件 - 喝牛 奶）这就是我童年中发生的一件事，怎么样，够有趣的吧 ！ （注 ： 照应）人教版小学语文五年级下册第三单元作文指导习作思路展示 发言稿的内容，最重要的是要根据具体需要、 具体情境而定。 写作时的思路当然也要依据具体需要、 具体情境来设 计。根据小学生的习作内容范围， 我们大致可以从以下几个方面考虑：1、竞选性发言稿：要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优 势，如果竞选成功怎样为同学服务。2、表彰性发言稿：要讲清楚我是如何取得

10、成绩的，在取得成绩的 背后得到了哪些人的帮助、支持，并表示由衷地感谢之情；同时还要 讲清楚取得成绩之后，我打算怎样继续努力，戒骄戒躁，争取更大的 成绩。3、表决性发言稿：这类讲话稿重点要讲清楚我为什么要这样做， 以及怎样做得更好。4、联欢性发言稿：在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺 同学们节日快乐，所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要 使同学们从你的发言中受到情绪的感染。5、祝贺性发言稿：要讲清楚为什么要祝贺，代表什么样的人前来 祝贺，尽量表达出对取得成绩的对象祝福之情、赞美之情，并祝福其 取得更大的成绩。6、动员性发言稿：要讲清楚动员的主题，提出具体做法的建议， 根据对动员对象

11、的充分了解，表扬先进，激励后进，并鼓励、希望动 员对象努力地按照动员的要求去做。竞选护旗手尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好 ! 在新的一学期里 ,我也被老师表扬过 ,我要努力 ,刻苦学 习 ,下一周要选升旗手和护旗手 ,老师提了我的名字 ,我感到很自豪 ,我 自信地走到了讲台前 ,虽然我不像来耀钟山他们拔尖 ,没有他们的聪明 智惠 ,但我只要努力 ,一定会超越他们 ,不管 我有没有被同学们选上 ,我 都抱着一颗自信的心 ,不论是否成功 ,我一定会从自己身上找一找难道 是纪律不好 ?难道是我和朋友关系不好 ?如果我成功了 ,我会以后更加 刻苦学习 ,严格要求自己 ,使我成为大家心中的好榜样。 我

12、是一个比 较内向的男孩 ,喜欢踢皮球 ,乒乓球 ,跑步,武术。特别是武术 ,大家一 定对我表演的武术不陌生吧。我还获得过许多奖项。我瘦瘦的 ,真可 以说电线杆来比喻了。可别看我瘦 ,我却有一股使不完的劲 ,听了我的 演说,大家一定对我有个深刻的了解吧 !相信我,支持我吧 ! 把您那手 中宝贵的一票投给我 !发言稿老师们、同学们：你们好！ 大家从一年级开始都跟我友好相处五年了， 大家对我 非常熟悉也很了解。 五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下， 在我自已的努力下， 我各方面得了很快的发展。 昨天我把五年的成绩 单拿出来看了一下， 每年的成绩都在提高， 特别是从四年级以来提高 行最快。 我曾记

13、得在一、 二、三年级时二十以内的加减法都计算不 准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有时还在前 10 名内。在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及 时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。在身体上面， 你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进 入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优 秀或者良好。我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加二 00 四年全市少年模型比赛并且获得三等奖。 在学校艺术节贺卡比赛中获 得三等奖。 我虽然取得了一点点成绩， 但与同学们比还是差得很远，今后再从“ 0”开始，继续努力，力争在各方面更提

14、高一步。谢谢！竞选班长敬爱的老师、亲爱的伙伴：大家好！我叫 XX ，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演 讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同 学向往的职位， 需要一个有能力有爱心的人来担当， 我相信我有这个 能力。我在一二年级都当过班长， 大家是不是继续给我这个机会呢？ 让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！ 我热情 开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不 爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。假如我竞选成功当上班长， 我将用旺盛的精力、 清醒的头脑来做 好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很

15、多 我就不多说了。 我想我们都应该当个实干家， 不需要那些美丽的词汇 来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。 工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己， 只要你认为自己有才华， 你就应该认为自己有资格提任这个或那个职 务”。同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！人教版小学语文五年级下册第四单元作文指导一件令我感动的事1)转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气但有一件事让我记忆犹新，历历在目。星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场 上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖 菜的小摊

16、上买菜。 摊主是一位老爷爷， 一看就知道是位饱经风霜的地 道老农民。妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较， 怎么也不肯降低半角钱。 我在旁边不耐烦的催着妈妈， 妈妈也着急了， 便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发 现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上 露出了失望的表情。 “肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给 你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”经过一翻激烈的思想斗争， 妈妈还是决定回去碰碰运气， 于是我 们又朝市场的方向奔去。到那里时已经是傍晚时分了， 市场上人不多了。在昏暗的灯光下， 我们看到了那位老大爷还在那

17、儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我 和妈妈走上去， 老爷爷认出了我们， 他用那长满老茧的手把钥匙递给 妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感由然 而生。祝愿老人一生平安！一件令我感动的事（ 2）在我刚上幼儿园的时候， 妈妈总是无微不至地照顾我。 可我上了 小学三年级后，妈妈再不像以前那么爱我了，被子让我自己叠，饭菜 让我自己炒，这个问题我一直不明白。这天，我揉揉眼睛， 穿上衣服后，便去打饭，打好饭，便往回走。 在上楼梯时，突然摔了一跤，饭全洒了，滚烫的浓汤流到了手上，我 哭了。哭声惊动了住在楼下的王奶奶， 她上来一看：“啊呀，不得

18、了！” 她急忙下去拿药，擦在我烫伤的手上，还说： “幸好今天穿得厚，不 然非被烫个大伤疤！ “我一听，又哭了，妈妈看到了，后说： “没事， 不就破了些皮吗？小谷是个勇敢的孩子， 赶快上来换套衣服， 重新去 打早饭。”妈妈为什么不爱我呢？半夜，我被痛醒了。我看见妈妈没在家里，就偷偷地下了床，忽 然从王奶奶家传来妈妈的声音：”这个孩子可不能宠坏了，他必须自 己去面对一切考验，虽然残忍了点，可这是为了孩子好呀！”之后又 是很长的对话。忽然外面传来了脚步声，我知道妈妈要进来了。我立 刻躺在床上装睡，妈妈推开门，看到“熟睡”的我，笑了，她帮我盖 上被子，摸摸我的头， 然后走开了。我睁开眼睛， 啊，妈妈还

19、爱着我， 没有不爱我。想着想着，一滴滴幸福的眼泪流过面颊。妈妈，您真伟大！一件令我感动的事（ 3）每当想起阿姨帮助我的事时，一份感激之情就会涌上心头。一个寒冬的早晨，我去上课外班，我独自走在大街上，缩在厚厚 的羽绒服里，一阵冷风吹来，不由得地打了个哆嗦。我心想：要是有 人送我去学校该有多好呀，我就可以早早地去复习了这时，一个骑着自行车的阿姨从我身边经过，正好擦到了我。阿 姨回过头向我道歉。这时，她看见我手中写着“杰睿学校”四个大字 的书时，就笑着对我说： “你是不是要到杰睿学校去上课？”我犹豫 了一下，回答说：“是呀，怎么了？”阿姨就说：“天太冷了，不如 我送你去吧，顺路，而且骑车快。”我有些

20、犹豫，没动。阿姨仿佛看 透了我的心思，转过头对我说： “快上车吧！早去学校可以早做准备 一下。”阿姨真诚的话语感动了我，我立刻上了车。看我坐好了，阿 姨便骑着车飞快地向学校奔去。 阿姨迎着风踩着脚踏板， 双手扶着把 手，一个劲地往前骑着， 还时不时地提醒我坐稳了。 我想：阿姨真好， 待会儿一定要谢谢她。这时，一阵冷风吹来，不像刚才那样冷，而像 春风那样温暖。不一会儿，学校就到了。我从自行车上下来，从口袋里拿出十元 钱来，递给了那位阿姨。 没想到阿姨却摆摆手说：“你这是什么意思？ 你以为我送你来是为钱？快去上课吧！”说完，就骑上车飞快地离开 了。我站在大街上，望着那位阿姨的身影，百感交集，一股暖

21、流慢慢 地流进了我的心田。人间处处有真情， 真情时时暖人心， 陌生人的爱在每个人的身边， 时时让人感动一件令我感动的事（ 6）雪天，有这么一个故事冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。清晨，我漫步在大街上，感觉到很冷。前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣 传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都 出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的 纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那 些纸很难撕尽， 那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷， 后再用

22、手细心地撕。我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。她很认真，连续清除了好几张纸。她又走到另一张跟前。但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定 格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇 头。怎么了，发生了什么事？我奇怪。只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。为什么不清除它？她忘了市里的规定吗？一串串的疑问在我脑 中浮起。那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。我正要起步， 却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。 她的举动 竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中；微微地摇了摇 头；专心地看一会儿，缓缓地离开。我更加疑惑了，下定决心去

23、看看。 过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。那上面写着：赵洁，女，14岁疑窦冰释，我终于明白了一切。雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了35人教版小学语文五年级下册第五单元作文指导草船借箭缩写（ 1） 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。 一天周瑜在商议军事时提出让诸葛 亮赶制 10 万枝箭，并说不要推却。诸葛亮说，都督委托，理应照办， 并答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士 和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不 清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓呐喊。 曹操下令说， 雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝来船射箭。

24、太阳出 来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想 追也来不及了。 10 万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长 叹一声：我真不如他！草船借箭缩写（ 2） 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。 有一天周瑜和诸葛亮商议军事，决定水上于曹军作战，用箭。诸 葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状。周瑜告诉鲁肃说，他 要故意迟延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙， 借二十条船， 每条船要有 30 名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔 子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛 亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把 船靠近曹

25、军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动。只好射箭，就这样，不一会诸葛亮就得了十万支箭，曹操知道上了当 想追也来不及了。鲁肃把借箭的过程告诉周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮。草船借箭缩写（ 6）周瑜妒忌诸葛亮的才干， 要他在十天之内造好十万支箭， 以此陷 害他。诸葛亮答应三天造好并立下了军令状。事后，他请鲁肃帮他借 船、草把子等受箭用的东西。直到第三天四更时分，诸葛亮才请鲁肃一起去取箭。这时，大雾 漫天，江上连对面都看不清人。 这时天还没亮， 诸葛亮就下令开船了， 并让士兵擂鼓呐喊。曹操见了，以为有兵来攻，就下令说，雾大，看 不清虚实，先不要轻易出动，叫弓弩手来，让他们朝来船方向射箭。 过了

26、一会儿，太阳出来了，雾还没散。船的两边都插满了箭。诸葛亮 下令回去，并让士兵们喊“谢曹丞相借箭！ ”这时曹操才发觉上当了， 但想追也来不及了。十万支箭终于“借”到了手。当周瑜得知借箭的 经过后，长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”金色的鱼钩缩写（ 1） 1935年秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志得了肠胃 病，走得慢，老班长留下照顾我们。才半个月，青稞面都吃完了，老班长为没吃的发愁时，他发现池 塘边有鱼，便给我们钓鱼，做鱼汤喝。我从未见老班长吃过一口鱼，而他却说吃过了。于是，一天吃完 饭，我悄悄地跟在老班长身后，见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班 长看我发现了这事，就给我讲弄吃的不

27、易， 让我别告诉那两个小同志。渐渐地接近草地边了， 可我们病得越来越重， 老班长也瘦得皮包 骨头。这天，老班长说要好好弄点吃的。 我们就四处找野菜， 拾干草， 老班长去钓鱼，过了很久， 也不见老班长回来，我们在一个池塘边发 现了老班长。 当我们费了很大劲才弄好鱼汤时， 老班长已经奄奄一息 了。老班长鼓励我们一定要走出草地， 自己却慢慢地闭上了眼睛。 我们扑在老班长身上， 抽噎了很久。我把鱼钩包好， 想等革命胜利了， 送到革命烈士金色的鱼钩缩写（ 4）1935 年，红军进入草地，许多同志得了肠胃病。老班长和我们留在队伍后面，三个病号走不快，饥饿又威胁着我 们。一天，老班长发现一条小鱼，打那以后，

28、我们每天都会有鱼吃， 但老班长自己，却从来没吃过。老班长吃的是剩下的鱼骨和草根，我 发现了，失声喊起来，老班长告诉我，一个党员就要服从党的分配， 小梁，你的任务是安定两个小同志的情绪，我是帮助你们出草地的， 要是有个三长两短， 我怎么向党报告呢？望着老班长严峻的脸， 我哭 了。次日，端上来的鱼汤特少，我拿着碗，怎么也送不到嘴边。老班 长严厉的告诉我，不要太脆弱！渐渐靠近草地边了， 老班长却不见了， 他晕倒在水塘边，当我给他送鱼汤时，老班长以奄奄一息，他断断续续的要我们别浪费东西，喝了走出草地。我正要答话，老班长的手以垂了下去，我抽噎着，拿着鱼钩，我要把这个鱼钩送到烈士馆，这个 闪着金色光芒的鱼

29、钩！景阳冈（缩写） 武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒，不信店家说的景阳 冈有老虎，在傍晚时候独自过冈。武松走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。忽然，乱树 背后跳出一只老虎来。武松翻身起来。老虎往上一扑，从半空中蹿下 来。武松一闪，闪到老虎背后。老虎把腰跨一掀，武松闪在一边。老 虎大吼一声，把尾巴倒竖起来一剪， 武松又闪在一边。 这一扑、一掀、 一剪，老虎的劲儿已经泄了一半。这时，武松双手抡起哨棒，向老虎 劈去，没打着老虎，却打在树上，哨棒断成两截。老虎又扑过来，两只前爪搭在武松面前。武松丢掉哨棒，两只手 就势揪住老虎的顶花皮，把它按在地上，用脚往老虎的脸上、眼睛上 乱踢。老虎不住地

30、扒身子下面的泥土，扒出了一个土坑。武松就势把 老虎按下坑去，用左手揪住老虎的顶花皮，空出右手，抡起拳头，使 尽平生气力猛打，打得老虎七窍出血，不能动弹。武松放了手，找回哨棒，又打了一气，直到把老虎打死。人教版小学语文五年级下册第七单元作文指导1、并列式结构我们在记叙人物时，有时会根据人物的特点、品质，采用并列式 结构的方式进行记叙。 所谓并列式结构， 即列举人物的几个方面的特 点，通过几个并列的段落具体叙述人物的特点或精神品质。 如在写我 的老师一文时，小作者在文中通过三个自然段记叙了老师的三个突 出的特点或品质：在学习上，我们的老师是我们的引路人在生活中，我们的老师是我们的大伙伴在为人上，

31、我们的老师是我们的 好榜样这样的文章，让读者感到层次清晰，印象深刻。2、递进式结构 我们在写人物时，为了使读者逐步加深对主人公的认识，在行文时， 有必要分层次一步一步地展现出人物的特点或精神品质， 即通过几个 事例，在几个意思呈递进关系的自然段中， 突出人物的不同特点或精 神品质。如在写我的同学一文时，小作者通过三个自然段，一层 进一层地写了三个方面的特点或品质：王东同学是我们学习上的榜 样王东同学还是我们班体育健将呢王东同学“心中有他人” 的品质永远值得我们学习3、先抑后扬式结构 我们在写人物时，为了达到令人震撼的效果，有时会采用先抑后 扬的结构方法。所谓“先抑后扬结构” ，即在文章的开头部

32、分，先有 意将人物的优点写成缺点， 然后在文章的后面逐步让读者体会到人物 精神的可贵、伟大，从而形成鲜明的对比效果。闲不住的奶奶 奶奶有个“毛病”就是老闲不住，不是在这家干活就是在那家 干活。让她歇一歇，她总是说： “不累不累，我这人最不爱闲下来了， 闲下来恐怕还会生病呢！ ”惹得全村的小朋友都管她叫 “闲不住奶奶”。就拿今年中秋节来说吧！那天，妈妈对奶奶说： “妈，你歇一下， 我进屋拿月饼给你吃。 ”我一听，馋水都快流下来了，跟着妈妈进屋 拿月饼。可是等我和妈妈把月饼拿来时，奶奶已经不见了。没准儿又 到大叔家干活去了。妈妈对我说： “快，快去把你奶奶叫回来！ ”我连 忙去找奶奶。 来到大叔家

33、，屋里屋外都没有奶奶的影子。 大叔看了说： “你找谁呀？”我连忙问： “奶奶来了吗？”大叔笑着说： “没来，到 你姑姑家去看看吧！”我受到大叔的指点，就到姑姑家找，果然不出所料，奶奶正在那 儿一边看小孩一边剥花生呢！我冲着奶奶大声嚷道： “奶奶，快回去 吃月饼吧！”“等会儿，等会儿！ ”我一听可生气了，声音不由地提高 了许多，说：“等一会儿，老是等一会儿，等到什么时候！ ”说完，拉 着奶奶的手就往外跑。奶奶使劲挣脱了我的手，说： “我说等一会， 就等一会儿，干吗这么急？”我见她不走，气呼呼地回了家。回到家，妈妈见我这个样子，一下子全都明白了。她说： “你奶 奶的脾气你不是不知道， 你再去喊一下

34、吧！”我很不愿意再去喊奶奶， 但我还是去了。这回我一口气直奔姑姑家， 只见姑姑正剥花生， 小孩儿在摇篮里 睡得甜甜的，地上放着一大堆花生壳。姑姑说： “你找奶奶的吧！”我 点了点头。她笑着说： “她到你大叔家里去了。 ”我又得来到大叔家。 大叔好像早就知道我的来意似的，对我说： “你奶奶刚才来看到地上 有一堆脏衣服，抱去河边洗了。 ” 在河边，我看到了一位老人，正埋头洗着衣服。她的额上已渗出 了汗，可她却没有顾得上擦一擦。哎，奶奶，你什么时候才能闲下来呢 ?我的爷爷我的爷爷长着一双大眼睛， 挺着高高的鼻子， 银白色的头发根根 竖起，显得很有精神。他老是穿着洗得发白的旧衣服，朴素得有点寒 酸。半

35、年前，爷爷退休了。大家都以为爷爷可以享享清福了，可是他 却想再找一份工作做。爸爸妈妈都不同意。爸爸对爷爷说： “爸爸， 您年纪大了，身体也不好，还是在家里歇歇吧。 ”爷爷说：“别的我也 做不了，我一直在粮管所工作，至少可以开一个饲料店。 ”爸爸说： “爸爸，您为什么还要办饲料店呢？又辛苦，又赚不到钱。要是钱不 够，我们兄妹四个可以给您的。 ”爷爷说：“我劳动了一辈子， 习惯了， 如果没事干，会闲着发慌的。 ”在爷爷的再三坚持下， 爸爸才勉强同意了。 不久，饲料店开张了。 有一回我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶， 看见爷爷弯着腰吃力 地把三四包饲料搬上三轮车，然后坐上车去帮人们送饲料。爸爸说： “

36、唉，爸爸，你太累了，这是何苦呢？”爷爷轻描淡写地说： “没什 么，我不累。”我急忙跑过去说：“爷爷，我也要去。”他笑嘻嘻地说： “好的，来，快上来。 ”我坐上车，看着爷爷弓着腰，双脚使劲地踩 三轮车的样子，心里说不出是什么滋味。一会儿，车要上桥坡了，桥 很高很陡，爷爷使劲踩也踩不上， 只好下来推， 我也跳下车帮爷爷推。 我和爷爷用了九牛二虎之力才把车推上了桥。 我看见大颗大颗的汗珠 顺着爷爷的脸颊流了下来，我急忙说： “爷爷，快休息休息吧。 ”他却 说：“不用了，要是休息的话，什么时候才能把货送到呢？”我想爷 爷这种不怕累不怕苦的精神真值得我们学习。 晚上，我对爷爷说：“您 干吗不在家歇歇？还

37、要去干活呀？”他严肃地说： “多干一些活，没 什么，我不仅可以多挣一些钱，还可以锻炼身体。 ”我说：“您不是还 有退休金吗？再说我们还可以养您和奶奶的呀。 ”爷爷说：“我们不需 要你们的钱，一定要靠自已挣呀，再说劳动也是锻炼身体呀。 ” 回到家，我对爸爸说：“爷爷真辛苦。”爸爸说：“爷爷这辈子的书 念得没我们多， 文化程度没有我们高， 可是那种肯吃苦的精神我们永 远也比不上。”我的体育老师 现在教我们体育课的是高老师， 而且我希望永远是高老师， 为什 么呢？下面我来告诉你。高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤 有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神 却

38、是常人所不及的。五年级第一学期的冬天， 老师们都去体检了， 我十分担心高老师也去 了，因为这关系到今天的体育课是否能上， 我最喜欢的课可是体育呀！ 到了第四节课，班主任石老师没有说不上体育课，我非常高兴，兴奋地看着窗外飞舞的雪花。 我到了操场， 看见高老师站在纷纷扬扬的雪 中，衣服、帽子都变成了白色，寒风像刀子一样刮到他的脸上。 我们站好队后高老师说： “今天雪很大，你们还想上吗？”我们 齐喊：“想！”高老师让我们做些准备活动。平时高老师总是和我们一 起做，可是今天却站在那里一动不动，我有点奇怪，就仔细打量他。 他的脸色发黄，嘴唇干裂，双手紧插在袖子里， 还不时发抖。我心想： 今天是很冷，可也

39、不至于发抖呀！高老师怎么了？一会儿同学们去踢足球了，高老师还是站在那里，我就走去问： “高老师， 您怎么啦？”“我发烧了。”高老师平静地说。 我惊奇地问： “您为什么不去体检， 而是冒雪带病给我们上课呀？” 高老师勉强地 笑着说：“体育课一周只有两节，你们又是那么喜欢，我要是去了你 们得多失望呀。” 我愣在那里，竟说不出一句话，高老师拍了拍我肩膀说： “去踢球吧， 下课就没法玩了。”我慢慢地向球门走去，心中涌起一股暖流，再也 不觉得冷了。我没有去踢球， 而是回忆我发烧时的感受： 我发烧最高的时候是 40 度，嘴唇干裂，就是捂着被子都冷得发抖，浑身酸痛，非常难受。 可高老师呢，要这样在大雪中坚持

40、 40 分钟啊！想到这里我觉得鼻子 酸酸的，眼泪不自觉地流了下来， 此时此刻高老师爱岗敬业的精神深 深地印在我的脑海里。除此之外， 还有许多事情令我感动， 我把高老师教我体育当做一件自 豪的事。高老师不仅教会了我体育而且也教会了我做人， 今后我一定 学习高老师的为人之道！做一个高尚纯洁的人。同桌她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般 的心灵。她就是我的同桌 XX。这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一 个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍， 不慎将语文书弄丢了。 我急得像热锅上的蚂蚁， 因为一学期有三分之一是语文课， 现在

41、语文 书丢了，可怎么办？早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似 乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道： “怎么啦？”说吧？ 一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员， 就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！ ”“没什么？”对方现出惊讶 的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什 么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我： “书给你。以后可别毛手毛 脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛 丫头，居然能说出这句话。“什什么，给我，你可怎怎么办？” 我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。 ”“不要紧，我有办法。 ”“那今天怎 么办？”“

42、那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我 打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了第二天早读， 她拿着一本旧书在读书。 下课后，我打开旧书一看， 封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课 后，我拿新书和她换，但她不同意。中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净 干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上 看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写 字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。 累了，她便甩甩胳膊， 然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿

43、去复印，但她婉言 谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。“叮铃铃”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感 动，迸出幸福而又骄傲的泪花。第八单元作文：自由作文 写景 写事 写人我家的淘气包我家的小狗可淘气了， 所以我给它取名叫淘气包。 它长着一身毛 茸茸的雪白的毛，还有一双黑中带蓝的眼睛，它的牙齿长得很漂亮， 好像做过牙齿美容似的。淘气包很贪玩，只要我一放学回家它就要吵着我跟它一起做游 戏。有一次，我放学回来，还没来得及放下书包，淘气包就跑到我身 边摇着尾巴叫，好像在说快点跟它玩。我不答应，淘气包就跑到我的 书桌

44、上对着我猛踩小梅花， 这下我没办法了， 只好跟它一起玩捉迷藏。 我闭上眼睛数到一百，睁开眼睛去找淘气包。可淘气包隐藏得很好， 我找了老半天都没有找到。 这却激起我的兴趣， 我把家里可以隐藏的 地方全部都找了一遍，可是还没有找到淘气包的踪影。我想：淘气包 这么机灵， 一定会找一个特别隐蔽的地方躲起来， 可我差不多都找遍 了，难道是躲到外面去了？这好像又不可能，算了，就算是我输了， 不找了，还是先做作业吧！正当我打开书包拿作业本准备写作业时， 我被吓了一跳，那书包里怎么会有白色的东西？我大着胆子拎起那团 白色的东西，咦！ 这不是淘气包吗？原来这家伙躲在书包里面了，难 怪我一直找不到它。看着它满脸不

45、服气的样子，真是太好笑了。它也很爱干净，要是一天不给它洗澡，它就要弄得你睡不好觉， 所以，你只好起床给它洗澡，洗完澡自己才能睡个安稳觉。这就是我家的小狗，我给它取了个名字叫淘气包。第一次升旗 今天是星期一，学校要举行升旗仪式，我被选为光荣的升旗手， 所以心情异常的激动。我早早来到学校，进教室后，刚坐下，忽然想 起光荣升旗手的演讲稿还没写呢，唉着是乐坏了，于是我拿出纸 和笔临阵磨枪。时间一分一秒地过去了，同学们陆续地来了，教室里 的喧闹声越来越大， 我的脑子里就像塞了一团麻， 说什么也想不出什 么头绪来，急得我的手心和头上突突地冒汗。升旗的时间到了，我的 演讲稿也未完成，看来只能硬着头皮即兴发挥

46、了。升旗仪式开始了， 我的心就像吊了十五只桶七上八下的。 先是校 领导讲话， 接下来是主持人向全校师生介绍今天的升旗手， 而此时我的心跳也已经快得不能再快了， 我甚至感觉到全身在颤抖， 听得见心 跳的咚咚声。最关键的时刻到了，我真的紧张极了，我用颤抖的手接 过话筒，面对黑压压的全场师生，不只怎的，我的心跳突然平静了， 全场静极了，就好像空气凝固了一样“老师们，同学们大家好,我是四（ 3）班的陈桂梅，我是一个活泼、开朗的女孩。很荣幸，我 被评为光荣的升旗手 我懂得我的每一点进步都离不来老师的 培养和同学们的帮助，在此，我向你们表示真挚的谢意。我也知道， 我并不完美，还有许多缺点，我决心在五星红旗

47、的指引下，为中华之 掘起而读书 ”真怪，我竟滔滔不绝一气呵成地结束了我的演讲。 庄严、雄伟的国歌响彻校园，伴随这嘹亮的歌声，我慢慢地来动 绳子，鲜艳夺目的五星红旗在微风中冉冉升起，此时此刻，我仿佛看 到了五星红旗在天安门广场， 在联合国总部， 在珠穆朗玛峰之殿迎风 飘扬；仿佛听到了亿万中华儿女吹响的进军号角，这是继往开来、无 往不胜的号角，是祖国在新世纪腾飞的号角！二百年后的地球村我乘着时空穿梭器，穿越时空隧道，来到了二百年后的地球村。来到了那里，我惊呆了！这就像是来到了大自然，有溪有山有花 又有草，真美啊！乙酸！远处那条清澈观底、绿如碧玉的小溪，怎么 有一片片欢声笑语， 好像还有人在唱歌呢！

48、 原来这条小溪每天都有人 在嬉水、划船。忽然，一只手搭在我的肩上，伸过来一张俊俏的瓜子 脸，说：“我叫柳凤仙，是柳树的柳，凤凰的风，仙女的仙，你叫什 么名字？我们一起玩吧！”“我叫田艺麟，我非常乐意跟你玩。”于 是，我们就玩起了打水漂游戏。我一边玩，一边问她： “为什么这里 的环境这么好？”不问不知道，一问吓一跳。原来，这里的科学家发 明了一种环保还原镜， 只要拿它一照， 一切都会还原成最初、 最自然、 最美丽的状态，真够神奇的。玩着玩着，我一不小心跨进了时空隧道， 一下子又回到了 21 世纪 的地球中。看看我们现在的地球，再想想二百年后的地球，差别还真 大啊！真心希望 23 世纪早日到来。假

49、如我会七十二变 同学们，你们最羡慕谁？哦， 一定是本领非凡的齐天大圣孙 悟空吧！我也羡慕孙悟空，羡慕他会七十二变。假如我会七十二变，我要变成一朵白云， 去游览祖国的大好河山， 问候辛勤建设四川的人们。我飘啊，飘啊，从温暖的南方，飘到寒冷 的北方。飘过四季如春的昆明，飘过雄伟壮观的长江大桥，飘过汹涌 澎湃的黄河哟，我飘到了一个白色世界，千里冰封，万里雪飘， 一派北国风光。我想了想，叫了声“变”。于是，这里变了，寒冬变 成了春天。一阵春雨，柳树的纤纤柔枝长出新叶，随风翩翩起舞；桃 花争相开放， 争奇斗艳， 与翠柳相辉映， 点缀着壮丽的江山。 田野里， 麦苗迅速返青； 山脚下，春笋破土而出， 到处充

50、满了生机。 我又飘呀， 飘呀，看见有人得了不治之症，连忙又叫了一声“变”。“冬！”一座电子医院出现在眼前， 一个个机器人在为病人看病， 他们救死扶伤， 医术高明，胜过神医华佗、扁鹊，病人个个健康地出院。假如我会七十二变，我要变成一只小鸟。我飞呀，飞呀，飞到祖 国的宝岛台湾。深夜，我飞倦了，落在一个窗台上，屋里有一位 垂危的老人，目不转睛地盯着天上的圆月，叹了口气说： “唉，落叶 归根。我生在大陆，难道就不能死在大陆吗？我思念大陆的同胞，可 何时能团聚呢？”他的声音颤抖着，话语里充满感情。我立刻说了声 “变”，我变了一条七彩桥从天而降， 一头接着台湾， 一头接着大陆， 把祖国连成一体。我还要变成

51、许多许多座彩桥，横跨三大洋，连接五 大洲，我愿意成为世界人民的友谊使者。同学们，假如我会七十二变，我要把中国变成一个繁荣昌盛的现 代化国家， 我要把世界变成和平美好的大家庭， 我要把宇宙变成瑰丽 多彩的全人类乐园。你们一定也是这样想的吧！ 我从温室中走出来了学校是我们的摇篮，家是我们成长的温室，面对家，我们有太多 难以割舍的爱，无法言语的情，但我们必须明白， 家只是成长的旅店， 因此，我们必须离开这个充满温馨的温室，让风雨触及我们的胸膛， 雷电考验我们的意志！第一次走出我的温室，那是一个星期四的晚上。外公外婆因有事儿出去了， 便把我留在家中做作业， 可当我做完 作业时，他们竟然还没来！这下，我

52、急了，心想：要在平常，这个时 间，外婆本应照看我睡觉呀！可是这都半天了，怎么还没回来呀？眼 看时间一分一秒的过去， 焦躁不安的我， 心里仿佛有十五个吊桶打水 七上八下。 可最终学习的观念还是占了上风， 我竭尽全力克服心 中重重恐惧，战战兢兢的上了床。刚闭眼，只见眼前一边漆黑，就想到了传说中的“阴曹地府”一 样，令人心惊胆寒。我连忙用被子罩住额头，可脑海中又忍不住浮现 出了“牛鬼蛇神”的恐怖画面，就这样僵持了好一会儿，我仍然难以 入眠，头上经不住直冒冷汗，把眼睛瞪得如鸡蛋般大。就在这时，我 突然想起外婆对我说的一句话“人在世上，根本就没有鬼，关于 鬼，不多是人们便来吓唬自己的！”沉默了一会儿后，

53、我茅塞顿开， 重新鼓起勇气，闭上眼睛 直到第二天早晨，我惊奇的发现自己已能独自睡觉， 正坐在我“喜 欲狂”时，外公外婆走进来语重心长的对我说： “所以，你以后一定 要相信自己，只有这样，才能战胜自己！”我听后，似懂非懂的点了 点头以后，我渐渐的理解了这句话，它伴随着我成长，直到永远。 踏出勇敢的第一步，走出自己的温室，是人生更美好！我的妈妈我的妈妈，什么都好，出得厅堂，进得厨房，就是不知从什么时 候迷上斗地主了， 简直到了废寝忘食的地步。 妈妈斗地主时从来不出 声儿，既不吵，也不叫，这是为什么呢？噢！原来妈妈是在跟电脑里的玩家“斗地主”呢！我的妈妈在斗地主时非常专心，从不让别人打 扰她，要不，

54、她准会饶不了你！有一次，我在读书时遇到了一个生词，字典上也没有意思，便去 问妈妈：“妈妈， 秋霜肃杀什么意思？”只见妈妈目不转睛地盯 着电脑屏幕“斗地主”，根本没听见我说的话。我摇了摇妈妈，又问 了一遍，这下才把妈妈的视线从电脑屏幕上拉开。 但是，没过一秒钟， 妈妈的视线又像弹簧似的转移到了电脑屏幕， 又开始全神贯注地 “斗 地主”了。在我“纠缠不休”时，妈妈嘀咕了三个字：“查字典。”“可字典上没有呀！到底什么意思？”我急着问。“嗯意思是 应该出对A,啊。他怎么会有对2?”我见妈妈心不在焉，又接着问 道：“我觉得是指天气很冷，对不对？”妈妈不高兴地说道：“要自 己独立学习。看！这牌又输了 25

55、 分，都怪你，下次我在斗地主时可 别来打扰我了。”唉！问个作业吧，最后什么也没问到，到头来反而 还被训了一顿！还有一次，爸爸喊妈妈吃饭， 不过喊了很多遍， 妈妈都没有应声， 爸爸走过去一看，又在“斗地主”！爸爸便大声喊道：“吃饭了。” 妈妈斜眼看了一下爸爸不耐烦地说道： “向后转，起步走，再来打扰 我的话，我这牌输了就找你算帐！”这下，爸爸连大气都不敢出了。怎么样？我妈妈是名副其实的“斗地主狂”吧！ 写进故乡里的童年离开故乡， 该是多年前的事了吧？很多年了， 我在茫茫的人生路 上默默行着，可回首过去，却总感觉春也没春过，秋也没秋过，童年 的真纯失却了， 只换得数年的清冷。 对着眼前那盏保存了多

56、年曾记载 童年气息的豆油灯， 抚慰着日渐清癯的面颊和额边粗乱的鬓发， 几根 断发带着抓不住的温柔悄然陨落。总在童年吧？有些恍惚于那份朦胧的久远了。 还记得那口盛满了 乡愁的古井，大块青石叠砌成圆环形的井栏，一身苔痕，幽古而黯淡 的色调，井里藏了什么？是停驻了长年岁月中风霜雨雪的模样还是存 贮了世间沧桑而现的一井叮当？那自井壁深苔聚集的水珠， 滴的那么 安详，像是年迈而满脸寿斑的祖母独坐于春风柔软的古宅里光滑的青 石坎上沐着满院的暖阳脸上的表情。 每逢明月交替的朔望， 我常于梦 境中见自己在袅袅炊烟中担两只水桶而过井湄， 醒来时只发现湿了枕 席。抬头看看吧，那轮白着脸的月。我不是李白，未曾吟过“

57、儿时不识月， 呼作百玉盘” ，只是爱月， 即便只是清幽如水的月光。 你该听过摇起一野月华， 传自木楼檐角的 风铃声罢？古宅的木楼曾当着街心， 在古韵弥长的江南村落， 即便是 起自石基上的木楼，也是有气派的华居了，那幽古劲儿，似曾在幼时 习诵的唐诗版画上见过。据说古屋是曾祖父在日建造的，我出生时， 曾祖父已长眠在三里外山野中了。 木楼檐下有大扇撑起的窗， 父亲就 常在此望月独酌， 父亲登梯而上的喘息溢满了这满楼的清冷， 那清冷 穿透着数年的风月， 一直定格在我记忆的帷幕上， 兴许是那月色与流 逝的时光同属一种流离的变体而相容于记忆中， 不然，分属于不同的 时代遥隔了千百年的文人墨客们何以竞相吟咏

58、明月呢？明月以温柔的静静流淌的月光携着夜空濯洗我早熟的忧伤， 而故 乡并不是忧伤之所， 村野近郊的秋浦河便常以四季的流淌映照我欢乐 的容颜。河边是常有木竹制的码头， 窄窄的升向浅水滩变成捣衣之地， 每每随母亲去河边， 便可见金阳像万千点水的蜻蜓逐舞在清脆的棒杵 声中，杵声远落，撞起若干年后心灵空悠的回响：母亲，你带笑的影 子摇荡于波上， 那明媚的荡漾一如你手把着摇床所唱的儿歌， 多少年 后，我耳际还盘旋着那波流于岁月之上的捣衣声， 唯我深知那声音其 实传自你最母性的手掌。我愿回乡， 归入江南童年里古老的沧寒， 即便不去触碰父亲存了 多年的酒盏， 也好独闭柴门听一夜雨打窗扉， 中宵梦回时也能见一豆 焰明浮于半壁，母亲曾在灯下为我缝制的虎头鞋，游子一吟，于是， 秋寒远去，徒留低吟。童年，故乡的童年！ 岂能是一痕苔迹就能将你掩盖于乡野的古井 里的？那每一严霜剥落的墙砖， 每一悬于木楼上的风铃， 全浮现于我 的额上。童年，月色有如鸟翼，我