书香家庭亲子共读活动实施方案

1、关于开展“书香家庭亲子共读”活动实施方案2015年10月 8日关于开展“书香家庭亲子共读”活动实施方案为了推进我校书香校园的建设 , 提高同学们的阅读兴趣和阅读能力 ,学校决定举办“书 香家庭亲子共读”活动。根据教体局转发关于在全省中小学倡导开展“书香家庭亲子共 读”活动的通知精神和实际 , 制定本方案。一、指导思想亲子共读 , 能够培养学生良好的阅读态度 ;亲子共读能够让孩子体会阅读的价值 , 享受阅 读的乐趣 ;亲子共读 , 能够创造良好的亲子沟通渠道 , 增添孩子与家长的感情交流 , 有利于儿 童健康成长。举办“亲子共读”活动 , 让读书活动从学校向家庭延伸 , 让校园浓郁的书香飘 进家

2、庭。二、活动目的通过活动激发学生与家长阅读书籍的热情 , 融洽家长与孩子之间的关系 , 促使孩子与家 长在阅读中增长知识和智慧 ,形成“教师引领学生 ,学生影响家长 ,家庭推动社会”的良好读 书氛围。三、活动时间2015年10月至 2016年6月四、领导组织为做好此次活动 , 成立“书香家庭亲子共读”活动领导小组组长 :副组长:成员:五、活动内容1、学校通过召开动员会、发校信通、办宣传板报等形式进行宣传发动, 营造氛围。给家长寄发“亲子共读”倡议书 , 主要内容:请爸爸妈妈每天坚持和我们 (学生一起分享 20 分钟的阅读时光 , 请爸爸妈妈监督我们的读书情况, 也请允许我们监督爸爸妈妈的读书情

3、况 ; 有条件的要经常带孩子到书店购书 , 到图书 馆借书,拓宽读书的渠道 ;倡导家长在孩子过生日的时候以书为礼品 ;过春节的时候 ,送好书 压岁等。2、积极向学生及家长推荐有利于青少年健康成长的优秀读物 ( 学校配有图书推荐目 录。倡导家长亲子共读 ,家长写一篇心得 ; 利用班级图书角 , 倡导教师学生共读 , 学生每周至 少写一篇读书心得。3、学校通过开展亲子共办剪报、手抄报、制作读书卡片、共写书评、读书心得、课外 读物朗读比赛等形式 , 对学生的课外阅读情况进行评价。学校每月评选“ 读书之星”和 “书香班级”。4、在活动期间 , 分阶段举办阅读征文比赛、演讲比赛、讲故事比赛。5、在各班挑

4、选 2-4 个家庭进行试验 , 成立家长读书委员会 ,建立读书联系卡 , 而后逐部 展开, 创设书香家庭。6、制定好“亲子共读”优秀家庭的评比细则 ,在活动结束后 ,全校评选出优秀家庭进行 宣传奖励。六、具体安排活动分以下几个阶段进行 :发动阶段 :(15.10 月1、制定“亲子共读”方案。2、安排“亲子共读 , 共享书乐”的国旗下讲话 , 向全校师生进行宣传动员3、印发“亲子共读”倡议书 , 向家长介绍学校本次活动的相关内容实施阶段 :(15.10 月至 16.5 月1、有计划的进行“亲子阅读”。2、举办一系列的相关活动。总结阶段 :(16.6 月1、运用板报、展板照片等形式 , 进行“亲子共读”活动汇报与展示。2、进行“亲子共读”的优秀家庭评选。(1 学校要举行阅读交流会、亲子共读经验交流会等 , 并组织读书手抄报、“亲子共 读”征文、书香班级、书香家庭等评选活动。(2 在各班级初选的基础上 ,报送 2篇优秀征文 ,于16年5月底以班级为单位将征文报 送至教务处。(3 征文分三组 (家庭组、学生组、家长组评选 ,共设一等奖 3 篇,二等奖 6篇,三等奖 9 篇。学生征文获得一等奖的 , 还将给辅导教师及学生颁发物质、精神奖。望各班高度重视 , 认真做好组织发动和评审推荐工作。努力把这次活动组织成参与面广、启发性