工商银行网络大学学习心得体会(精选多篇

1、工商银行网络大学学习心得体会 （ 精选多篇 ）工商银行网络大学学习心得体会xx 年 12 月 16 号为期 15 天的岗前培训落下帷幕，这是一个紧张 又充实刺激又耐人寻味的 15 天。这是第一次我们从校园的氛围中慢 慢走向职场的生活。这次培训之后我们就从 *分行辗转来到了 * 支行 而后我接触到了网络的大学 中国工商银行网络学院。作为刚走出校门的我来说，银行业务还有很大一部分的盲点和欠 缺，而业务培训对于提高我的业务素质是很有帮助的。 走进网络大学 首先映入眼帘的是新员工培训教程为了加强对新员工的业务培训总 行教育部开发制作了新员工培训教程（岗位实习专题）课件。课 件共分为八个部分，包括 个人

2、金融业务 、公司金融业务 、国际 业务 、会计结算业务 、电子银行业务 、银行卡业务 、计划财 务与资金营运业务 和法律事务 。这些业务都是在行内经常见到或 遇到的业务。怎么去学好他对于我们的未来的发展有着至关重要的作 用。最开始* 工行积极给予我们时间和空间去了解网络大学的课程的 内容和关系。通过先了解一个平台的功能和用途才能更好的去发挥它 的用途。这样，一周后，我们真正步入了工行网络大学的殿堂。随后让我记忆犹新的课程是电子银行业务的学习，以前我们 * 工 商银行在电子业务这一块做的并没有其它业务那么的好。 因而，当我 们这批新员工到来后，行内大力支持我们去接触新鲜的业务和程序， 这其中就包

3、括电子银行的某些业务和外汇业务。 这次我们还是走进了 工行网络大学。这其中给我们系统的讲解了一些网络银行存在的优势， 节约人力的同时， 效率也会大大的提高。 在柜面办理业务需要 3 分钟 在网上银行可能只需要不到一分钟， 在柜面需要 6 角的成本，使用电 子银行则不会超过一角。 这是一个对比也是一个未来的规划。 越往后， 银行业慢慢会着力于网络和智能服务的开发。 这就要求我们去更快更 好的接触新鲜的知识和业务。 而网络大学就给予了我们这样的一个平 台。随时随地，短短的时间，把我们凝聚在一起，了解了银行的基本 情况，融入了工商银行这个大集体中。 网络大学对我的教育会永远指 导我的职场生涯。网络大

4、学，网络的大学，工行员工的学园，新鲜血液的源泉。千 里之堤溃于蚁穴，但千里之行也始于足下。工不诚则为蚁，工至诚则 行远。这些都是网络大学教授我的。也教会我要做一个有自信心，有 责任心的工行人。加强党的廉政建设我的心得体会一、对峙思惟教育， 学习会商。该行严酷按照 “三会一课” 要求， 注重党课内容与当前信贷业务发展形势相结合， 党员干部当真学习政 治理论、金融政策法规，拟定党员干部的政治理论学习计划，督促抓 好计划的落实，每次学习做好条记，编撰学习心得体会，进一步加强 党风、党性、党纪教育及思惟政治教育，自发笃守党风党纪、耿介从 业，提高拒腐防变能力。二、对峙采重治党，采重治行。该行从巩固办理

5、着手，对峙把党 风廉政建设归入行永日常重要工作商讨公事每日安排， 并归入业务工 作查抄的范围，深入开展治理商业行贿， 巩固内部、外部的双重监视， 当真开展攻讦与自我攻讦， 加强班子成员之间彼此的监视， 将各部门、 网点卖力人综合办理成就与绩效关饷挂钩， 形成建设两个责任制的激 励机制，进一步加大标本兼治、综合治理力度，周全落实反腐倡廉的 各项工作任务。三、对峙责任落实，思惟把关。该行加大两个责任制羁系的力度， 进一步将党风廉政建设工作任务细化分化， 提高制度执行力， 确保党 风廉政建设以及背法案件提防工作的彻底体现落实， 按季召开背法案 件提防及信贷员思惟动态阐发会， 紧密联系操作危害、 品德

6、危害等方 面关键易案发环节查摆问题， 带领信贷经理以身作则， 严把“名位关”、 “权利关”、“款项关”以及“情面关”。四、健全以及完美行务公然制度。 该行实施 “公然、公道、公允” 的处事原则， 进一步健全以及完美行务公然制度， 设置行务公然小灵 通、举报箱，设置行务公然栏，对支行的重大决定计划、人事任命以 及免职、自发接管群众监视，保障员工的知情权、介入权以及监视权， 虚心听从员工的提议， 鼓励员工盘绕全行业务经营发展献计献策， 充 实阐扬泛博员工主人公意识， 为信贷部决定计划科学化、 发展稳健化 打下坚实的基矗网络学习心得体会1 、有利于构建建构主义的学习环境 , 提供丰富的教学资源建构主

7、义理论是一种现代教育理论，其核心内容概括起来就是： 以学生为中心， 强调学生对知识的主动探索、 主动发现和对所学知识 意义的主动建构。 建构主义强调创设真实情景， 把创设情境看作是意 义建构的必要前提，而网络则淡化了课堂与 “真实世界”之间的距离， 扩展了学生的学习空间， 在真正意义上实现了学生与真实世界的接触 与联系。学生在互联网络上，可以获得到大量的资料（包括文本、图 片与视音频等），可以自主地收集到大量的原始资料和第一手的信息。 在这样的学习情境中， 学生可以积极主动去探求知识， 保持最旺盛的 求知欲望， 有利于学生的知识与意义的主动建构， 同时对于原始资料 的与分析， 为学生批判性思维

8、与创造性思维的培养搭建平台， 所以基 于网络的学习活动有利于建构新型的教学模式， 有利于建构全方位的 学习情境。2 、有利于学生的自主学习 自主学习是学生自主进行知识建构、意义建构的学习模式，其核 心是要发挥学生学习的主动性、 积极性， 充分体现学生的认知主体地 位和作用。 学生由被动接受信息刺激转变为信息加工的主体、 知识意 义的主动建构者。 基于网络的学习能够给予学生一个自主学习的空间， 这是传统课堂教学所不能办到的。 在网络的教学中， 教师不必再给出 每个问题的答案， 而由学生自主进行查找， 从而能够培养学生的自主 建构、自主学习的能力。同时网络上非线性方式，不同于传统课堂上 的线性方式

9、，更适合学生按需所取，按需所学，为学生主动去搜集并 分析相关资料与信息提供了条件，有助于学生自主学习能力的培养。通过本次继续的学习，首先是更新了两个重要的观念：第一、要 更新自己的教育教学理念， 这个过程也是一个自我发现和自我完善的 过程。第二，认识自我的角色定位，改变传统的教育方式，做勤于学 习乐于教学的数学教师。没有想到的是，本以为枯燥、乏味的学习， 却得到很大的收获， 并引发了我更多的思考。 继续教育是我学习中的 （内容） 良师，生活中的益友。远程教育系统创造了个性化学习的环境， 这需要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法。网络学习心得体会 首先，网络为我们提供了丰富的教学情

10、景，它淡化了课堂与“真 实世界”之间的距离，扩展了教师的学习空间，在真正意义上实现了 教师与真实世界的接触与联系。 语文课堂上， 课前我们可以到网络上 搜索资料（包括文本、图片等），课上再把搜集到的大量资料与伙伴 交流共享。在这样的学习情境中，教师可以积极主动去探求知识，保 持最旺盛的求知欲望， 对资料的搜集、 与分析为学生批判性思维与创 造性思维的培养搭建平台，有利于建构新型的教学模式。其次，网络学习有利于教师共同探究问题，网上交流等活动，使 业余生活趣味化，其核心是要发挥教师学习的主动性、积极性，网络 的学习能够给予教师一个自主学习的空间。最后，网络学习有利于学生的自主学习。自主学习是学生

11、自主进 行知识建构、 意义建构的学习模式， 其核心是要发挥学生学习的主动 性、积极性，充分体现学生的认知主体地位和作用。 在网络的教学中， 教师不必再给出每个问题的答案， 而由学生自主进行查找，从而能够 培养学生的自主建构、自主学习的能力。参加网络学习，对于我们一线教师来说，绝不是为了一时的兴趣， 更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀， 充实自己、完善自己。铺设一条使自己成为一名合格教师的人生之路。网络学习心得体会当今的社会是信息社会，为了紧跟时代的步伐，作为大学生的村 官我们必须时刻牢记胡锦涛的与时俱进精神，我们是代表新农村建设 的主力军，代表新一代知识分子，网络学习更

12、不能落伍，更何况网络 学习可以给我们提供更多的技术和信息，让我们在新农村建设中减少 弯路，更好的为新农村建设服务。为此我很认真的对待网络学习，也 对网络学习有自己的心得体会，具体如下：一、网络学习内容丰富，涉及我们实际工作的方方面面，对我们 实际工作有很大的参考。新农村建设是最近几年提出来的，可以说是 全新的事物，没有历史参考，但有些地方新农村建设的开展很成功， 但更多的新农村建设是在作秀甚至在违背新农村建设的目的。因此可以说新农村建设花样百出，为了更好的给新农村建设提供榜样， 就需 要把真正有所成效的新农村建设经验发扬广大， 让更多的新农村建设 朝正轨发展。网络学习就能及时给我们提供这个信息

13、，推广取的新成 就的新农村建设，让我们及时学习，及时改正目前的工作状况，以便 更好的建设新农村。另外网络学习还涉及到我们的工作中， 新政策的 解读，矛盾纠纷的解决方法，农业高科技术的推广等都惠及百姓的资 源，如果不加以应用，更好的资源也是一种浪费，因此做为新农村建 设的主力，必须及时组织学习，更各项资源发挥他们应用的功效，更 好的为新农村服务。二、网络学习时间自由。不像我们读书那样，要在固定的时间， 固定的地点读书。网上学习可以随时随地为我们提供无节假日，无休 息时间的方便。让我们一有空闲时候都能随时播放。 这对于我们村官 来讲是非常合适的。农村工作小二杂，我们一边要小心谨慎处理任何 小事，一边还要丰富自己的知识，以便应付负责的农村工作。网络学习对我们来说是个宝。特别是网络学习能随时学习的特点， 给我们提 供更多的方便。三、网络学习不光对我们村官有很多好处，对村的党员素质培养 和学习也是非常好的途径。即能方便，又能省很多资金的举办党员培 训。也能方便的组织种田大户、养殖大户开展技术