13、夜莺的歌声

1、战争与和平战争与和平 时代背景时代背景: : 夜莺的歌声夜莺的歌声是一篇外国作品，主要讲的是一篇外国作品，主要讲的 是苏联卫国战争中的一个故事。苏联的卫国战争是苏联卫国战争中的一个故事。苏联的卫国战争 就是年月，德国法西斯在已经占领了就是年月，德国法西斯在已经占领了 欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在 以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国 战争，在奋起保卫祖国的战争中，苏联的敌后游战争，在奋起保卫祖国的战争中，苏联的敌后游 击队非常活跃，积极配合红军奋勇作战，涌现了击队非常活跃，积极配合红军奋勇作

2、战，涌现了 许多可歌可泣的动人故事，本文记叙的就是这无许多可歌可泣的动人故事，本文记叙的就是这无 数事例中的生动一例。数事例中的生动一例。 夜莺的歌声夜莺的歌声 夜莺又名黄 鸟，体长二十五 厘米左右，它不 但模样漂亮，且 善鸣啭，歌喉清 脆甜美，是鸟类 中有名的歌唱家 之一。 夜 莺 口口哨哨 喂喂食食 斯斯文文 踢踢球球 烧烧毁毁 习习惯惯 滚滚开开 甩甩胳膊胳膊 两两挺挺机关机关枪枪 鬼鬼子子 以以防防万一万一 沉寂沉寂 轻蔑轻蔑 耷拉耷拉 木屑木屑 蘑菇蘑菇 呻吟呻吟 宛转宛转 凝神凝神 拧下来拧下来 钉钉钉钉 子子 木木塞塞 堵堵塞塞 剥剥削削 削削木头木头 多音字：削多音字：削 空空

3、 塞塞 小组合作： 讨论每一段的主要内容， 用小标题形式概括。 苏联卫国战争时期一个小男孩 用夜莺的歌声诱敌上钩，巧妙传 信，帮助游击队歼灭德国鬼子。 “小夜莺小夜莺”机智、勇敢、聪明。机智、勇敢、聪明。 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一 会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。 小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊 一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾 球果，还用脚把球果踢起来。球果，还用脚把球果踢起来。 他伸直了腰，好像有什

4、么鸟叫声，透过树叶的他伸直了腰，好像有什么鸟叫声，透过树叶的 沙沙声模模糊糊地传来。沙沙声模模糊糊地传来。 夜莺的歌声越来越响了。夜莺的歌声越来越响了。 夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏在寂静森夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏在寂静森 林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意 思了。思了。 从孩子的嘴里飞出宛转的歌声。这歌声，即使从孩子的嘴里飞出宛转的歌声。这歌声，即使 是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么 两两样。样。 句子练兵场：句子练兵场： 1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。、夜莺的歌声打破了夏日的

5、沉寂。 （缩句）（缩句） 2、空旷的花园里，烧焦的树低垂着。、空旷的花园里，烧焦的树低垂着。 （改为拟人句）（改为拟人句） 口口哨哨 喂喂食食 斯斯文文 踢踢球球 烧烧毁毁 习习惯惯 滚滚开开 甩甩胳膊胳膊 两两挺挺机关机关枪枪 鬼鬼子子 以以防防万一万一 沉寂沉寂 轻蔑轻蔑 耷拉耷拉 木屑木屑 蘑菇蘑菇 呻吟呻吟 宛转宛转 凝神凝神 拧下来拧下来 钉钉钉钉 子子 木木塞塞 堵堵塞塞 剥剥削削 削削木头木头 多音字：削多音字：削 空空 塞塞 这夜莺的歌声分别是在什么情况下响起的？从每一次的这夜莺的歌声分别是在什么情况下响起的？从每一次的 歌声中你又能知道些什么？请同学们认真思考，在书中适当歌声

6、中你又能知道些什么？请同学们认真思考，在书中适当 做好标注。做好标注。 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着 又用一股新的劲头唱起来。又用一股新的劲头唱起来。 小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地 打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢 起来。起来。 他伸直了腰，好像有什么鸟叫声，透过树叶的沙沙声模模他伸直了腰，好像有什么鸟叫声，透过树叶的沙沙声模模 糊糊地传来。糊糊地传来。 夜莺的歌声越来越响了。夜莺

7、的歌声越来越响了。 夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏在寂静森林里的人们夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏在寂静森林里的人们 来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了。来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了。 从孩子的嘴里飞出宛转的歌声。这歌声，即使是听惯了鸟从孩子的嘴里飞出宛转的歌声。这歌声，即使是听惯了鸟 叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。样。 战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村 庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花 园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 夜莺的歌声打破

8、了夏日的沉寂。这歌夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌 声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱 起来。起来。 队伍出发了，行军灶打头，跟着就是队伍出发了，行军灶打头，跟着就是 小孩和军官，他俩并排着走。小孩和军官，他俩并排着走。小孩有时候小孩有时候 学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一 甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾 球果，还用脚把球果踢起来。球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身他好像把身 边的军官完全忘了。边的军官完全忘了。 孩子从嘴里掏出一个小玩意儿，递给他，孩子从嘴里掏出一个小玩意

9、儿，递给他， 用快活的蓝眼睛望着他。用快活的蓝眼睛望着他。 “怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、 乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一 个！个！” “刚刚一开火，村子就着火了，大家都刚刚一开火，村子就着火了，大家都 喊：喊：野兽来了，野兽来了野兽来了，野兽来了就都跑就都跑 了。了。” “你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这 里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇， 还有洋蘑菇。还有洋蘑菇。” 战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是战斗刚刚结束，一小

10、队德国兵进了村庄。大道两旁全是 黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接 着又用一股新的劲头唱起来。着又用一股新的劲头唱起来。 土兵们和军官注意听着，开始注视周围的灌木丛和挂在土兵们和军官注意听着，开始注视周围的灌木丛和挂在 道旁的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方，有个孩子道旁的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方，有个孩子 坐在河岸边上，搭拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树坐在河岸边上，搭拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树 叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。 第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路分岔的第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路分岔的 地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东 西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像 在等谁似的。在等谁似的。 从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声，即使