七年级英语知识点

1、七年级上册unit 1 知识点 1.介绍自己：Mynames+名字我的名字叫/ Im+名字我是2.询问姓名1)Whatsyourname?你叫什么名字？ Alan艾伦/MynamesAlan我的名字叫艾伦/ImAlan我叫艾伦 Whats=Whatisnames=nameisIm=Iam2)Whatshisname?他叫什么名字？HisnamesEric他的名字叫埃里克。/HesEric.他叫埃里克。(Hes=Heis)3)Whatshername?她叫什么名字？HernamesMary.她的名字叫玛丽。/ShesMary.她叫玛丽。(Shes=Sheis) 3.Nicetomeetyou.见

2、到你很高兴。（初次见面用语。）回答Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too. 4.Howdoyoudo?你好！回答：Howdoyoudo?你好！5.Mr，Mrs，Miss和MsMrmist(r)先生 Missmis小姐，女士；（年轻未婚女子）Mrsmisiz太太；夫人（用于已婚妇女姓名前） Ms.miz女士6.IsheJack?他是杰克吗？Yes,heis.是的，他是。 No,heisnt.HisnamesMike.不，他不是。他的名字叫迈克。7.AreyouHelen?你是海伦吗？ Yes,Iam.是的，我是。/No,Imnot.ImGina.不，我不是。我是吉娜。8

3、.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如JimGreen,名是Jim，姓是Green。名字：firstname（第一个名字）或givenname姓氏：lastname（最后的名字）或familyname（家族的名字）全名：fullname9.问电话号码：Whatsyour/his/hertelephonenumber?Its+号码. 电话号码的读法：用基数词按顺序读出。0可读Oo或zero.10.is/am/are的用法： I用am,you用are.is连着他/她/它，单数用is,复数用are.1)Iam14,howoldareyou?我14岁，你多大了？2)He/Sheisa

4、student.他/她是个学生。Whatcolorisit?3)Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。 4）HeandIarestudents.他和我都是学生。11.IDcard身份证12.Threeandfiveiseight.三加五等于八。Whatsnineandseven?九加七等于几？七年级上册unit 2 知识点1.parent:fatherormother父亲或母亲parents:fatherandmother父母（双）亲2.介绍他人1)This/Thatis这那位是）These/Thoseare这那些是 ThisismyfriendJane.这（位）是我的朋友简Thatis

5、mygrandfather.那(位)是我的祖父。Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。Thosearemyparents.那些是我的父母。3.指示代词this/these这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。that/those那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。4.Thisismyfriend.复数Thesearemyfriends.Thatismybrother.复数Thosearemybrothers.5.Whosshe?她是谁？Shesmysister.她是我妹妹。Whoshe?他是谁？Hesmybrother.她是我哥哥。Whorethey?他们是谁？T

6、heyremygrandparents.他们是我的祖父母。 Whos=WhoisWhore=WhoareShes=Sheis Hes=Heis Theyre=Theyare6.Oh,Isee.哦，我明白了。7.Haveagoodday!愿你们（一天）玩得高兴！（该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。Day还可用morning,afternoon,evening等词语代替。haveagoodevening,youtwo!祝你们俩晚上玩个痛快！8.You,too.你（们）也一样。9.Bye/Bye-bye/Good-bye再见10.thanks=thankyou谢谢11.thephot

7、oofyourfamily=yourfamilyphoto 12.Herearetwonicephotosofmyfamily.这有两张我家人的漂亮照片。Hereare表示“这是；这（儿）有”，用于介绍或引入话题，也可用Hereis来表示单数的概念。 Hereisyourbook.这是你的书13.family 1）指家庭时是一个整体概念，是单数。如:thefamilyisrich.这个家庭很富有。Hisfamilyisabigfamily他的家庭是个大家庭。2)指家人时是复数，因为它指家庭成员。 Ourfamilyalllikeplayingfootball.我们家的人(家庭成员)喜欢踢足球。

8、MyfamilyarewatchingTVathome.我家人正在家看电视。14.familytree家谱（家庭关系图） male男 female女七年级上册unit 3 知识点一、必背词汇：pencil sharpener卷笔刀 his dictionary他的字典 Excuse me.打扰了/请问。 computer game 玩电脑游戏 How do you spell book?你怎么拼book? Call me at 110打我的电话110. lost and found case失物招领箱 pencil case铅笔盒 school ID card学生证/校卡 a set of k

9、eys一串钥匙 an eraser一块橡皮 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，很容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。三、肯定句、否定句和一般疑问句：对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。对事物作出否定判断的句子叫否定句。对事物有疑问的句子叫疑问句。用Yes和No回答的疑问句叫一般疑问句。1、肯定句：My name is Jim. This is a pen. His telephone number is 1234567.2、否定句：My name

10、isnt Jim. This isnt a pen. His telephone number isnt 1234567.3、一般疑问句：Is your name Jim? Is this a pen? Is his telephone number 1234567?四、this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a pencil. 这是一支铅笔。(近处) That is a pen. 那是一棵树(处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：Th

11、is is a pencil. That is a pen. 这是一支铅笔。那是一支钢笔。(4)向别人介绍某人时说This is, 不说That is。如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：This is a ring. Thats a notebook. 这是一个戒指。那是一本笔记本。(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？Yes, this is. Whos that? 是

12、的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am, Are you？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it来代替this或that。如：Is this a notebook? 这是笔记本吗？ Yes, it is. 是的，它是。Whats that? 那是什么？ Its a watch. 是只手表。五、Excuse me的用法：Excuse me通常使用在说或做可能令人不悦的事情之前 。 放在句首的时候后面加逗号，独立成句的时候加句号。如：Excuse me,is this your pencil?打扰了，

13、这是你的铅笔吗？Excuse me.打扰一下。六、1. 人称代词和物主代词人称代词 主格 I 我 you 你 he他 she她 it它 we我们 you你们 they他们宾格 me 我 you 你 him他 her她 it它 us我们 you你们 them他们物主代词 形容词性 my 我的 your你的 his他的 her她的 its它的 our我们的 your你们的 their他们的名词性 mine我的 yours你的 his他的 hers她的 its它的 ours我们的 yours你们的 theirs他们的1) 人称代词作主语时用主格;作宾语时用宾格;作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾

14、格。 I am hungry, please give me something to eat.我饿了，请给我一些吃的东西。(作主语) (作宾语)( ) like ( ), and ( ) likes ( ) , too.我喜欢她，她也喜欢我。 Who told him that news? 谁告诉他那个消息的? Its me/I. 是我。2) 并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称第三人称第一人称;复数的顺序是第一人称第二人称第三人称。you, he, and I你，我，他 you and I我和你 he and I 我和他you and he 你和他we and

15、 you 我们和你们 you and they 你们和他们七、失物招领和寻物启事的格式： 失物招领 Found:捡到的东西。 Is this your (捡到的东西 ) ? 联系人。 联系电话。寻物启事Lost:失去的东西。失主的姓名。联系电话。 如：Found：Pen.Is this your pen?Please call Jim at 2345678.Lost:My watch.My name is Tom.Please call 5247892456.七年级上册unit 4 知识点一、重点词组。on the sofa 在沙发上 in your schoolbag在你的书包里under

16、the table 在桌子下面 come on快点 on your head在你的头上tape player录音机 model plane飞机模型 English books英语书on the teachers desk 在讲课桌上 on my bed在床上二、重点句型。1. bed： go to bed 上床睡觉 under the bed在床下 on the bed（物品放在床上）in bed （躺）在床上 eg: There is a new bed in my bedroom. She is ill in bed.2. bookcase 书橱，书柜 on the bookcase, i

17、n the bookcaseEg: The bookcase is for me. 这个书橱是给我的。 My dictionary is on the bookcase.3. -Wheres the schoolbag? -It is under the table.（1） Where “在哪里” 主语schoolbag是单数，所以使用where is？Eg: Where is the book? Where are you?（2）Wheres 是where is的缩写形式。（3）where提问的地点必须是作状语或表语的，对于作定语的地点提问不能用where,而用which.Eg: Which

18、 girl is your cousin? Where is your cousin?（4）under在下Eg: Your baseball is under the bed. The girl under the tree is my sister.（5）table桌子 Eg: Where is the table?有关短语： under the table在桌子底下 on the table在桌子上 at table在吃饭 at the table在桌子旁边Eg: She is at table.她在吃饭。 My dog is at the table. 我的狗在桌子旁边。4. Come

19、on! “走吧，快点，跟着来，进展”Eg: Come on! We dont have much time. Youd better go now, and I will come on later.How are things coming on?5. I think it is in your grandparents room.（1）这是一个含有宾语从句的复合句。主句是I think,从句是its in your grandparents room从句省略了引导词that。Eg: I think English is very important.用法点拨：在含有I/We think引导

20、的宾语从句中，如果宾语从句要表达（2）否定的意义，那么其否定形式转移到动词think上，这叫否定转移。Eg: I dont think you are right. We dont think he is poor.（3）room房间 eg: She lives in Room 234.Room还有空间、空地的意思，此时是不可数名词。Make room for sb“为某人腾出地方” eg: Please make room for me.七年级上册unit 5 知识点 重点词语 1 sports 体育运动 2 ball 球 3 tennis 网球 4 volleyball 排球 5 bask

21、etball 篮球 6 ping-pong 乒乓球 7 soccer 英式足球 8 class 班级 9 bat 球拍 10 student 学生动词： 1 have 有（have 的第三人称单数形式用has） 2 do 做（do的第三人称单数形式用does，是用于构成否定句和疑问句的助动词） 3 let 让，允许 4 play 玩，打 5 sound听起来 6 watch观看，注视 7 like喜欢 8 love喜欢，爱 9 go 去，走 10 get去取，得到形容词：1 interesting有趣的 2 boring 无聊的 3 fun 有趣的 4 difficult 困难的 5 rela

22、xing轻松的 6 great美妙的，大的 7 easy 容易的 8 same 相同的其他： 1 we 我们 2 us我们（we的宾格） 3 them 他们，她们，它们（they的宾格） 4 only 只，仅仅 5 but但是 6 after 在以后 7 with和在一起重点句型：Do you/ they have a ping-pong bat? 你/你们/他们有乒乓球吗？Yes, I / we / they do. 是的，我/我们/他们有。No, I / we / they dont. 不，我/我们/他们没有。Does he/ she have a tennis ball? 他/ 她有一个

23、网球吗？Yes, he / she does. 是的，他/她有。No, he / she doesnt. He/ She has a baseball. 不，他/她没有。他/她有一个棒球。Lets play volleyball. 咱们打排球吧。That sounds good. 听起来很好。Were late. 我们迟到了。Let me get it. 让我去拿吧。We play it()at school with our friends. 在学校，我们和朋友一起踢足球。I love sports, but I dont play themI only watch them on TV!

24、我热爱体育运动，但是我不参加体育运动我只在电视上观看它们！知识点：1 have 的用法： have 作动词，是“有”之意，表示某人拥有某物。have在主语时第三人称单数时，用has. 如：I have a ping-pong bat.我有乒乓球拍。 she has a ping-pong bat.她有乒乓球拍。2 let的用法：let 一般用于以下句型：lets +动词原形，意思是“让我们”，表示建议说话人和听话人一起去干某事。句中lets 表示“让我们”，它是let us 的缩写形式。但let us 表示的是说话人建议听话人让说话人干某事。如： Lets go to school. 让我们上

25、学去。 Mr. Li, let us read the book now. 李老师，让我们读课文吧。 此外，对lets所表示的建议作出回答，一般说：OK./ All right. / That sounds good. / Thats a good idea. / Sorry, I 3 play的用法：play是动词，表示“玩，打”，还表示“打球”，“play+球类（单数形式）”表示“打球”。 play还表示“拉、弹乐器”，但在play短语中，球类和棋类前不加the,乐器前加the. 如： play football 踢足球 play chess 下棋 play the guitar 弹吉他4

26、 sound的用法：动词sound的意思是“听起来，听上去”，属于连系动词中的感官动词，后面通常接形容词，不接副词。如：It sounds good. 这听起来很好。但不能说It sounds well.5 with的用法：（1）表示关系，“和在一起”如I always go to school with Li Lei.我通常和李雷一起上学。（2）表示状态，意思是“具有，带有”如：I have a book with a green cover. 我有一本有绿色封皮的书。（3）表示方式，意思是“用，以”，如：Cut it with scissors. 用剪刀把它剪开。6 watch TV 为固

27、定搭配，意为“看电视”。 watchon TV在电视上看,必须用on.七年级上册unit 6 知识点重点词语：名词：1 vegetable 蔬菜 2 tomato西红柿 3 carrot胡萝卜 4 birthday生日 5 fruit水果 6 strawberry草莓 7 banana香蕉 8 apple苹果 9 pear 梨 10 orange橘子 11 hamburger汉堡包 12 ice cream 冰淇淋 13 salad沙拉 14 egg鸡蛋 15 chicken鸡，鸡肉 16 bread面包 17 milk牛奶 18 breakfast早餐 19 lunch午餐 20 dinne

28、r晚餐，正餐 21 rice米饭 22 habit习惯 23 food食物 24 eating habit 饮食习惯动词： 1 have吃，饮 2 eat 吃 3 want想要，需要形容词：1 healthy健康的 2 fat 肥的，肥胖的 3 right 正确的副词： 1 really 真正地 2 well 好，令人满意地 3 then那么重点句型：Do you / they like salad? 你/ 你们/ 他们喜欢沙拉吗？Yes, I /we/ they do. 是的， 我/ 我们/ 他们喜欢。No, I / we / they dont. 不，我/ 我们/ 他们不喜欢。I / we

29、/ You/ They dont like bananas. 我/ 我们/ 你们/ 他们不喜欢香蕉。She/ He doesnt like ice cream. 她/ 他 不喜欢冰淇淋。What do you like for breakfast? 早餐你喜欢吃什么？What fruit do you like? 你喜欢吃什么水果？I like chicken for dinner. 晚餐我喜欢吃鸡肉。知识点：breakfast, lunch 和 supper的区别：这三个词既可作可数名词，又可作不可数名词。一般来说，指抽象概念时，在固定词组中为不可数名词，如：have breakfast/

30、lunch/ supper 吃早餐/中餐/晚餐；指某次具体的饭时，为可数名词，如：have a quick breakfast 吃一顿简便的早餐， a light lunch 一顿简便的午餐askabout的用法：意思是“询问有关”。例如：She asks about his new job.她询问有关他新职务的事情。 其它短语和句型: askfor 要求，请求 ask sb to do sth. 要求某人做某事How about?与 What about?: 两者的意思都是“怎么样？”，一般用来提出建议，about后接名词，代词或动名词。如： How about a glass of mil

31、k? 来一杯牛奶怎么样？ What about watching TV? 看电视怎么样？可数名词和不可数名词：英语中的可数名词分为可数名词和不可数名词。凡是可以计数的名词称为可数名词。物质名词和抽象名词一般无法用数目来衡量，称为不可数名词。可数名词有复数形式，可与不定冠词a或an连用；可数名词前可以用one, two, three等数词限定。不可数名词没有复数形式，前面不可以用a, an限定；不可数名词前不可以用one, two, three等数词限定。常用的可数名词： friend, cat, rose, ball, car, book, pen 等。常用的不可数名词：（1）固体的 物质或者

32、原料：break, rice, fish, chicken(鸡肉) （2）液体、气体等：water, tea, air, milk, orange(橘子汁) （3）语言，如： English, Chinese 等 （4）一些抽象事物，如：money, time等不可数名词表示“一个”概念时，要用短语，如：a cup of tea 一杯茶 a glass of milk 一杯牛奶不可数名词表达复数意义时的应用：two cups of tea 两杯茶 three bottles of orange 三瓶橘子汁有些名词既可以充当可数名词，也可以充当不可数名词。如：chicken作“鸡肉”讲时，为不可

33、数名词，chicken表示“小鸡”时，为可数名词。Orange作“橘子，橙子”讲时，为可数名词，表示“橘子汁”时，为不可数名词。many ，much 分别修饰可数名词与不可数名词。how many 用于对可数名词的数量提问，how much用于对不可数名词的数量提问。如：How many bottles of milk do you want? How much water do you want?七年级上册unit 7知识点1socks n. 短袜有些东西是由两部分构成的，一般用复数形式，表示一个整体，像这样的词还有：pants，shorts，shoes，glasses（眼镜），jeans（

34、牛仔裤），scissors（剪刀），trousers（裤子）等。I like socks with bright colors. 我喜欢颜色鲜艳的袜子。He is wearing a pair of glasses. 他戴着一副眼镜。2how much多少?在本单元中表示“价钱”：多少钱?How much is the hat? 那顶帽子多少钱?How much water/bread do you have? 你有多少水/面包?How much are these shoes? 这些鞋多少钱?补充：how much修饰不可数名词；how many“多少”，修饰可数名词。How many ap

35、ples do you have? 你有多少苹果?3dollar n. 美元表示货币的词还有：pound（英镑），mark（马克），franc（法郎）等，还有人民币中的元（yuan）、角（jiao）、分（fen）。The book is 10 dollars. 这本书10美元。These glasses are 20 pounds. 这眼镜20镑。My shirt is only 35 yuan. 我的衬衫才35元。注：人民币中的元（yuan）、角（jiao）、分（fen）一般用原形，而不加s.4表示颜色的词：white，black，blue，yellow，green，red，brown补充：

36、pink（粉红），orange（橘色），purple（紫色），gold（金色），silver（银色）5表示感谢和应答的日常用语：Thanks./Thank you/ Thanks a lot./Thank you very much.Thats OK./Thats all right./You are welcome./（Its）my pleasure. （我很乐意。）6I will take it. 我要买它。7sale n. 卖；出售在本单元中sale表示的是：“降价/廉价出售”。另外，我们在一些小店里常可以看到写有“On Sale”的牌子，这是表示“该物品降价出售”。8have a lo

37、ok看一看；瞧一瞧look在这里是名词“看”“瞧”，have a look相当于动词look，这样的词还有：have a rest=rest（休息），have a try=try（试一试）等。9at a good price以一个好价格出售；价格合理price n. 价钱；价格（at）a high/low/fair price一个高/低/公平的价I can buy this CD at a low price. 我能以低价买这张CD。10. 在英文中，袜子、裤子都用复数形式来表示。若要表达一双袜子或一条裤子，可以运用词组a pair of。如：a pair of socks一双袜子 a pai

38、r of pants一条裤子2How much.? “多少钱? ”，用来询问价格。如：How much is that hat? 那顶帽子多少钱?How much are this pair of shorts? 这条短裤多少钱?3Ill take it. 这个东西我买了。而不宜表达为Ill buy it.4Heres你要的东西在这儿。如：Heres your sweater. 这是你的毛衣。Here are your books. 这些是你的书。七年级上册unit 8 知识点1.months:月份：January一月February二月March三月April四月May五月June六月Jul

39、y七月August八月September九月October十月November十一月December十二月2.基数词变序数词口诀：基变序，有规律，尾部要加-th。一、二、三，特殊记，结尾字母t,d,d（one-first,two-second,three-third）八去t，九去e，ve要用f替（eighteighth,nineninth,fivefifth,twelvetwelfth）y要改为ie(twentytwentieth,thirtythirtieth)若是碰上几十几，只变个位就可以(twenty-one-twenty-first,thirty-fourthirty-fourth)3

40、.名词所有格在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词my,your,his等。如果要表示“某个（些）人的”时，可以在某个（些）人后加s来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲：Mikesfather,我妈妈的名字：mymothersname构成：1)单数名词加s.2)以s结尾的复数名词加读音不变。如theteachersroom(老师们的房间)表共同所有，在最后一个名词后加“s”。JimandTomsmother吉姆和汤姆的母亲（共同所有）表各自所有，在每个名词后加“s”JimsroomandTomsroomarebothbig.吉姆的房间和汤姆的房间都很大。（各

41、自所有）4.dateofbirth（出生日期）=birthday问年龄用howold+be+主语？答：主语+be+基数词（yearsold）1)Howoldareyou?Imfifteen(yearsold)你多大了？我15岁。2)Howoldisthebaby?Heis10monthsold.这个婴儿多大了？他10个月大。6.speechcontest演讲比赛七年级上册unit 9 知识点1. Why do you like math？ 你为什么喜欢数学？释：这是以why 引导的特殊疑问句，why 引导的特殊疑问句是就原因进行提问的，因此用because来回答。例如：-Why do you

42、like P.E？ 你为什么喜欢体育？ -Because its fun. 因为它有趣。2.Who is your science teacher？你的自然老师是谁？释：这是以who 引导的特殊疑问句， 如果疑问代词是问句的主语或以“疑问形容词+名词”为问句的主语，这个问句就用正常的陈述句语序。例如：Who is your teacher? 谁是你的老师？3.My science teacher is Mr Wang.我的自然老师是王先生。释：在句中Mr. Wang为称呼语，称呼语要放在问候语之后，前面要加逗号。Mr意为“先生”，第一个字母须大写，不能单独使用，必须和姓连用，放在姓前面，这一点

43、与汉语不同。注：Mr.先生、Miss小姐（未婚女子）、Ms女士（已婚或婚否不明）三者都习惯于人的姓之前称呼。如：Mr. Wang王先生， Miss Green格林小姐， Ms Mary 玛莉女士。这种表达形式与汉语语序不同，绝不能把“王先生”说成Wang Mr.,使用Mr.、Miss和 Ms三词时第一个字母要大写。当称呼某某老师时，常用这三个词。如：“高老师”要说Mr.(Miss，Ms) Gao ，而不能说Teacher Gao 和Gao Teacher。【语法】 特殊疑问句1.基本规律 一般问句语序疑问词组不作主语一般问句语序疑问词组不作主语 特殊问句疑问词组 谓语疑问词组作主语2.常用句型

44、1）询问职业、身份What is your father? He is a doctor.2）询问姓名、关系 Who is that boy? He is my brother3）询问相貌特征 4）询问目的What is she like?=What does she look like? What did they come here for?She is beautiful. To attend a meeting.5）询问原因 6）询问天气 Why did they come here? How is the weather today? Because they have a meet

45、ing to attend. = What is the weather like today?7）询问颜色 8）询问尺寸What dolor is her skirt? What size does he wear?Its red. He wars 40.9）询问钟点 10）询问星期 What time is it? What day is it today? Its 7:30. Its Tuesday.11）询问几号 12）询问年龄What is the date today? How old is he?Its May 2. He is 38.13）询问多久 14）询问长度 How lo

46、ng have you been here? How long is the bridge?For five months. Its 500 metres.15）询问距离 16）询问频度 How far is it from here to the zoo? How often do you come back？ Its 6 kilometres. Once a week.17）询问多快 18）询问数量 How soon will she arrive? How many jackets do you have? In an week. How much coffee do you want?

47、19）询问价格 20）询问高度 How much is it? How tall is she?How much does it cost? How high is the tower?4. I like Monday because I have P.E. and history .此处“have”表示“从事，进行(由后接的名词所表示的动作)”，如：have a swim 游泳 have a walk 散步have 的应用很广泛，在不同的场合有不同的意思，可译为“有、吃、喝、开、举行、上”等。如：I have a child我有一个孩子。have breakfastlunchsupper 吃

48、早饭午饭晚饭3.for后加表示时间的名词，译为“之久”表示一段时间。如：We have a talk for ten minutes我们谈了十分钟。5.Whats your favorite subject?你最喜欢的学科是什么？Favorite 的用法：1）favorite是形容词“最喜欢的”，作定语修饰名词或表语。例如：My favorite subject is English.（定语）我最喜欢的学科是英语。 The book is my favorite（表语）。这本书是我最喜欢的。 2）favorite作名词，意为“最喜欢的人或事”。表述最喜欢的事，除了favorite,我们还可以用

49、短语 likebest 例如：The girl is a favorite.这女孩是受人欢迎的人。Whats your favorite subject?=What subject do you like bet? 你最喜欢的学科是什么？6.busy 的用法busy 为形容词，意思是“忙；繁忙”。常用结构：be busy with sth忙于be busy doing sth.忙着做例如：He is busy with his homework .=He is busy doing his homework. 他正忙着做家庭作业。7.表示星期的名词共有七个表示星期的词：Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday ,Sunday 提问方式：What day is it today？或What day is today