新人教版（部编）九年级语文下册《四单元口语交际辩论》研讨课件_6

1、中考复习专题 综合实践活动 （文化主题） （1）肚子鼓鼓小胖子，身上穿着黄缎子，满脸 长着大麻子，老家是个火炉子。 （2）本来一大片，变成千条线，是线不缝衣， 只在锅里见。 （3）两个瘦子一般长，扭在一起跳池塘，有人 拿棒来救起，瘦子变成胖又黄。 （烧饼、面条、油条） 请你阅读下列三则谜语，写出谜底（传统食品请你阅读下列三则谜语，写出谜底（传统食品） 考什么？ 文化主题：文化主题： 家风家训、汉字汉语、楹联、经典诵读、家风家训、汉字汉语、楹联、经典诵读、 文化名人、传统戏曲民歌、传统工艺、传文化名人、传统戏曲民歌、传统工艺、传 统节统节日日节气节气、传统习俗、地方传统习俗、地方建筑建筑、传统、

2、传统 饮食饮食 社会主义的先进文化的明显特征是 “中国特色社会的共同理想、以爱中国特色社会的共同理想、以爱 国主义为核心的民族精神和以改革国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神创新为核心的时代精神”。 “大国工匠大国工匠”、“一带一路一带一路”、 “感动中国感动中国”、“中国梦中国梦” 怎么考？ 题型：1、病句。（专项训练，略） 2、对联题。 答题诀窍：“化整为零”，字数，字数，词性词性， 结构，含义，修辞、意境，结构，含义，修辞、意境，逐步提高要求。 3、广告、宣传标语 答题技巧：建议用对偶的形式，节奏鲜明， 琅琅上口。注意有无规定修辞手法。 一、语言表达类 B 示例：示例：

3、上联上联“笛音飘声声传情笛音飘声声传情” 下联：（下联：（ ） A丝竹韵悠悠绵长丝竹韵悠悠绵长 B鼓点响阵阵送暖鼓点响阵阵送暖 C琴音起首首入梦琴音起首首入梦 D琵琶响嘈嘈切切琵琶响嘈嘈切切 上联：旧岁又添几个喜上联：旧岁又添几个喜 下联下联 ： 新年更上一层楼 二、图文转换类二、图文转换类 1.表格题 题型：描述表格内容（归纳表格信息）； 从表格得出结论 答题要求：仔细观察图表，尤其注意表格名称、 栏目、数据。 进行归类比较，尤其注意不同之处。 尽量不要直接引用数据，学会用词语概括，如 “大多数”“小部分”“极少人”“递增”“减 少”“随着”“越来越” 请你用一句简洁的话表述你所读到的信息。

4、 九（九（1）班开展了）班开展了“走进对联，学会感恩走进对联，学会感恩”为为 主题的综合实践活动。请参与解决以下问题。主题的综合实践活动。请参与解决以下问题。 年龄段年龄段1225岁岁 （100人）人） 3045岁岁 （100人）人） 45岁以上岁以上 （100人）人） 喜欢对联的人数比18%40%65% 感恩父母的人数比20%45%70% 随着年龄的增长，喜欢对联的人数和感恩父母的随着年龄的增长，喜欢对联的人数和感恩父母的 人数占总比例不断增加。人数占总比例不断增加。 2. 看图题（标识题、漫画题） 题型：描述画面内容；图标含义；漫 画寓意。 答题要求：抓住最主要信息，按照 一定的空间顺序（

5、由上至下、由内而 外），力求不遗漏任何元素。 扣住标识和漫画的重要元素，表达 其象征意义。 请根据右边的 这幅漫画，使 用比喻的修辞 手法拟写一则 宣传语。 沉迷手机就如吸食鸦片， 受害无穷。 左图是中国青少年校园 足球（CSF）的活动的标 志，请结合图案和文字 具体介绍该标志的设计 意图。 图案以足球为主体，足球上图案以足球为主体，足球上“CSF”，意为中国青少年，意为中国青少年 校园足球，给足球插上翅膀，寓意为足球在腾飞。校园足球，给足球插上翅膀，寓意为足球在腾飞。“阳阳 光体育光体育 快乐足球快乐足球”八个字，点明了校园足球的宗旨和意八个字，点明了校园足球的宗旨和意 义，错落排列，富有动

6、感，显示出活力与快乐。义，错落排列，富有动感，显示出活力与快乐。 三、口语交际三、口语交际 1、开场白开场白、串联词、导游词、颁奖、串联词、导游词、颁奖词词 答题技巧：注意称呼，主题要突出，语言要 优美，力求文采，善用排比，增强气势。尤 其结尾收束有力，振奋人心。（多使用祈使 句） 2、邀请邀请、转述、转述 答题技巧：自我介绍，关键信息要突出（时间、 地点、事件），语言要委婉得体。 3、劝说、提建议、辩论、劝说、提建议、辩论 答题技巧：称呼，观点明确、要有针对性，解 释说明，语言规范得体。 四四、实践活动类、实践活动类 题型：活动环节，版块设计 答题技巧：围绕主题，要具体，要有可 行性。要注意前后顺序。 注意给的范例对文字表达的要求。 【家风励志】 班主任计划组织家风励志会，拟围绕“家 风”“家训”“家事”开展三项活动，他已设 计好第一项，请帮他设计后面两项。 活动一：良好“家风”演讲