紫藤萝瀑布(12)

1、 紫藤紫藤 :亦称亦称“朱藤朱藤”、 “藤萝藤萝”，豆科，落叶豆科，落叶 木质藤本。春季开花，木质藤本。春季开花， 总状花序，下垂，蝶形总状花序，下垂，蝶形 花冠，青紫色，变种白花冠，青紫色，变种白 色，有香味。紫藤萝枝色，有香味。紫藤萝枝 叶茂密，花大且香，花叶茂密，花大且香，花 和种子可供食用，树皮和种子可供食用，树皮 纤维可供织物，根和种纤维可供织物，根和种 子可杀虫，果实入药治子可杀虫，果实入药治 疗食物中毒。疗食物中毒。 “从空中垂下，不见其发端，从空中垂下，不见其发端， 也不见其终极也不见其终极” “ “紫色的大条幅上，泛着点点银紫色的大条幅上，泛着点点银 光，就像迸溅的水花。光，

2、就像迸溅的水花。” 紫藤萝紫藤萝 瀑布瀑布 比喻手法比喻手法 迸迸溅（ ） 忍俊俊不禁禁（ ） 仙露琼琼浆（ ） 盘虬虬卧龙（ ） 嚷嚷( )( )穗穗( )( ) 舱舱( )( )绽绽( )( ) 凑凑( )( )酿酿( )( ) 挑挑逗逗( ) ( ) 沉沉淀淀( ) ( ) 伫伫立立( ) 迸溅：迸溅： 繁密：繁密： 稀落：稀落： 伶仃伶仃: : 酒酿：酒酿： 挑逗：挑逗： 忍俊不禁：忍俊不禁： 仙露琼浆：仙露琼浆： 盘虬卧龙盘虬卧龙： 预习检测预习检测 向外溅出或喷射。向外溅出或喷射。 多而密多而密。 稀稀疏疏，出现的少稀稀疏疏，出现的少。 孤独，没有依靠。孤独，没有依靠。 江米酒 逗

3、引，招惹。逗引，招惹。 忍不住笑忍不住笑 形容鲜美的酒。形容鲜美的酒。 回旋地绕像卧着的龙。回旋地绕像卧着的龙。 bngbng jnjn qingqing qiqi rngsu cng zhn cuning tio dinzh lng dng 作者简介作者简介 宗璞（宗璞（1928），当代女作家，），当代女作家， 原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女， 自幼生长于清华园，吸取了中国传统自幼生长于清华园，吸取了中国传统 文化与西方文化之精粹，学养深厚，文化与西方文化之精粹，学养深厚， 气韵独特。她的小说刻意求新，语言气韵独特。她的小说刻意求新，语言 明丽而含蓄，流畅

4、而有余韵。她的散明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散 文情深意长，隽永如水。文情深意长，隽永如水。主要作品主要作品: 中短篇小说中短篇小说知音知音、红豆红豆等等 ， 散文集散文集丁香结丁香结 。中篇小说中篇小说三三 生石生石，获全国优秀中短篇小说奖。，获全国优秀中短篇小说奖。 本文选自本文选自铁箫人语铁箫人语。 朗读指导：朗读指导： 长句要停顿得当；长句要停顿得当； 节奏要缓急适当；节奏要缓急适当； 注意朗读的语气、语调；注意朗读的语气、语调； 读准字音、注意感情。读准字音、注意感情。 选择喜爱的一节，看谁读得好！选择喜爱的一节，看谁读得好！ 停住脚步停住脚步 伫立花前伫立花前 加快脚步加快脚步

5、(16) (79) (1011) 景景 情情 理理 繁花似锦，内心愉悦繁花似锦，内心愉悦 回忆往事，遗憾悲痛回忆往事，遗憾悲痛 感悟生命，精神振奋感悟生命，精神振奋 行踪词行踪词感情变化感情变化 内容内容 形体形体 颜色颜色神色动态神色动态 内容内容 形体形体 颜色颜色神色动态神色动态 一片花一片花垂下垂下 不见发不见发 端端 不见终极不见终极 深深浅浅的紫深深浅浅的紫 银光银光 流动流动 欢笑欢笑 生生 长长 迸溅迸溅 挑逗挑逗 一树花一树花挨着挨着 接着接着 推着推着 挤着挤着 闪光闪光活泼活泼 热闹热闹 笑笑 嚷嚷嚷嚷 一穗花一穗花上面盛开上面盛开 下下 面待放面待放 上浅下深上浅下深沉

6、淀沉淀 一朵花一朵花帆帆 舱舱忍俊不禁的笑忍俊不禁的笑 容容 一片花一片花一树花一树花一穗花一穗花一朵花一朵花 整体整体局部局部 我只是伫立凝望，觉得这一条我只是伫立凝望，觉得这一条 紫藤萝瀑布不知在我眼前，也紫藤萝瀑布不知在我眼前，也 在我的心上缓缓流过。在我的心上缓缓流过。 作者看到藤萝花，心作者看到藤萝花，心 里想到了什么？里想到了什么？ 阅读文章阅读文章 生死谜、手足情？生死谜、手足情？ 花和生活腐化有什么必然关系？花和生活腐化有什么必然关系？ 宗璞一家人在宗璞一家人在“文革文革”中深受迫害，中深受迫害， “焦虑和悲痛焦虑和悲痛”一直笼罩在作者心头。在一直笼罩在作者心头。在 “文革文革

7、”结束后的结束后的19821982年年5 5月，作者的小弟月，作者的小弟 又身患绝症，作者异常悲痛，徘徊于庭院又身患绝症，作者异常悲痛，徘徊于庭院 中，见一棵盛开的藤萝，睹物释怀，由花中，见一棵盛开的藤萝，睹物释怀，由花 儿的由衰到盛感悟到生命的永恒，于是在儿的由衰到盛感悟到生命的永恒，于是在 其弟病逝前写成此文。其弟病逝前写成此文。 紫藤萝的变迁：紫藤萝的变迁： 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝园中园中 别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样过了这么多年，藤萝又

8、开花了，而且开得这样盛，这样 密密流向人的心底。流向人的心底。 作者通过花的由衰而盛，联想到类似的家庭境况和人生作者通过花的由衰而盛，联想到类似的家庭境况和人生 际遇，触景生情，思想感情随花而起伏涌动。尽管家庭、人际遇，触景生情，思想感情随花而起伏涌动。尽管家庭、人 生乃至国家、民族等都像紫藤萝一样，有着不幸的过去，但生乃至国家、民族等都像紫藤萝一样，有着不幸的过去，但 毕竟事过境迁。重要的是现在，一切都像紫藤萝一样，好起毕竟事过境迁。重要的是现在，一切都像紫藤萝一样，好起 来了。来了。 借景抒情借景抒情（托物言志）（托物言志） 借景抒情借景抒情：借助客观景物的描写来抒发作者：借助客观景物的描

9、写来抒发作者 的思想感情。的思想感情。 本文通过回忆紫藤萝的败落，隐喻家本文通过回忆紫藤萝的败落，隐喻家 庭遭受的不幸以及小弟病症带来的焦虑、庭遭受的不幸以及小弟病症带来的焦虑、 悲痛；借写紫藤萝开放时的美景，赞美悲痛；借写紫藤萝开放时的美景，赞美 生命的顽强和美好，托用花儿抒发我的人生命的顽强和美好，托用花儿抒发我的人 生感悟，寓情于物，情景交融。生感悟，寓情于物，情景交融。 揭示文章中心的句子揭示文章中心的句子 全文主旨全文主旨 本文从形、色、味、神等多方面对紫本文从形、色、味、神等多方面对紫 藤萝进行了生动的描写，请在文中找出藤萝进行了生动的描写，请在文中找出 来，并用来，并用“我欣赏我

10、欣赏_这一句，这一句， 它运用它运用_修辞手法，生动形象的写修辞手法，生动形象的写 出了出了_”的句式进行赏析。的句式进行赏析。 语言运用语言运用 语言赏析语言赏析 “从未见过开得这样盛的藤萝，从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫只见一片辉煌的淡紫 色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终 极。极。” “紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在 和阳光互相挑逗和阳光互相挑逗”

11、 将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，从总体形象上赞美了花将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，从总体形象上赞美了花 的繁盛，显得气势非凡，灿烂辉煌。不仅形象地表现了花的繁盛，显得气势非凡，灿烂辉煌。不仅形象地表现了花 的繁茂，也隐含了生命的绵延长远。的繁茂，也隐含了生命的绵延长远。 “挑逗挑逗”一词将花瀑拟人化，仿佛盛装的少女在欢歌笑语，一词将花瀑拟人化，仿佛盛装的少女在欢歌笑语， 细腻地写出了一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑细腻地写出了一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑 剔透，既富有动感，又富有情趣。剔透，既富有动感，又富有情趣。 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆每一朵盛开的花

12、就像是一个小小的张满了的帆，帆 下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的 笑容，就要绽开似的。笑容，就要绽开似的。 香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 用用“帆帆”“”“舱舱”比喻花朵的外形，细致地描写了紫藤萝花盛比喻花朵的外形，细致地描写了紫藤萝花盛 开的状态，显得生机勃勃。比作开的状态，显得生机勃勃。比作“笑容笑容”且用且用“忍俊不禁忍俊不禁” 拟花朵含苞欲放的情态，生动形象地传达出花朵美丽妖媚的拟花朵含苞欲放的情态，生动形象地传达出花朵美丽妖媚的 特征，更显美好可爱，也抒发了喜悦

13、的心情。特征，更显美好可爱，也抒发了喜悦的心情。 运用通感手法使无形的香味化为有形的颜色，具体的表现了运用通感手法使无形的香味化为有形的颜色，具体的表现了 花香带给作者的那种飘渺轻柔的感受花香带给作者的那种飘渺轻柔的感受 通感通感，是一种修辞手法，即把人，是一种修辞手法，即把人 们的视觉、听觉、嗅觉、味觉等们的视觉、听觉、嗅觉、味觉等 感官沟通起来，从而起都强烈的感官沟通起来，从而起都强烈的 艺术感染作用。艺术感染作用。 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此 推着挤着，好不活泼热闹！推着挤着，好不活泼热闹！ 这句话连用这句话连用“挨、接、推、挤挨、接、推、挤” 几个动词，运用拟人的修辞手法，几个动词，运用拟人的修辞手法， 生动的表现出花的勃勃生机和烂漫生动的表现出花的勃勃生机和烂漫 情趣。情趣。 美句赏析美句赏析 “我在开花！我在开花！”它们在笑。它们在笑。 “我在开花！我在开花！”它们嚷嚷。它们嚷嚷。 用用反复反复和和拟人拟人的修辞手法，强调了的修辞手法，强调了 紫藤萝花给人传递的喜悦之情。紫藤萝花给人传递的喜悦之情。 美句赏析美句赏析 本文是一篇哲理散文，通过富本文是一篇哲理散文，通过富 有象征意义的紫藤萝花来表达对有象征意义的紫藤萝花来表达对 人生的感悟。作者由花儿的由衰人生的感悟。作者由花儿的由衰 到盛，联想到人生所遭遇到的各到