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1、BEA Confidential. | 1 课程总体分析课程总体分析1 教学方法设计教学方法设计5 教学对象分析教学对象分析4 教学思路设计教学思路设计3 教学背景设计教学背景设计2 POP配色方案配色方案 一、一般情况下颜色象征意义 红血、夕阳、火、热情、危险； 橙晚霞、秋叶、温情、积极； 黄黄金、黄菊、注意、光明； 绿草木、安全、和平、理想、希望； 蓝海洋、蓝天、沉静、忧郁、理智； 紫高贵、神秘、优雅；白纯洁、朴素、神圣； 黑夜、死亡、邪恶、严肃。 一、什么是平面设计 平面设计的正名与分类 设计一词来源于英文“design” ,因为现在学科之 间的交叉更广更深，传统的定义，例如现行的叫法

2、“平面设计（graphic design）” 。 平面设计的分类，如形象系统设计、字体设计、 书籍装帧设计、行录设计、包装设计、海报/招贴设 计可以这样说有多少种需要就有多少种设计。 二、平面设计的主要因素 色彩三属性 色相 明度 彩度 二、平面设计的主要因素 色彩 边缘对比 二、平面设计的主要因素 色彩 色相对比 二、平面设计的主要因素 色彩 彩度对比 二、平面设计的主要因素 色彩 色相同化 二、平面设计的主要因素 色彩 情感坐标 四、平面设计作品鉴析 四、平面设计作品鉴析 四、平面设计作品鉴析 四、平面设计作品鉴析 四、平面设计作品鉴析 四、平面设计作品鉴析 四、平面设计作品鉴析 四、平面

3、设计作品鉴析 四、平面设计作品鉴析 五、PS使用实例分析 五、PS使用实例分析 五、PS使用实例分析 五、PS使用实例分析 五、PS使用实例分析 BEA Confidential. | 25 课程总体分析课程总体分析1 教学方法设计教学方法设计5 教学对象分析教学对象分析4 教学思路设计教学思路设计3 教学背景设计教学背景设计2 一、什么是平面设计 平面设计的正名与分类 设计一词来源于英文“design” ,因为现在学科之 间的交叉更广更深，传统的定义，例如现行的叫法 “平面设计（graphic design）” 。 平面设计的分类，如形象系统设计、字体设计、 书籍装帧设计、行录设计、包装设计、海报/招贴设 计可以这样说有多少种需要就有多少种设计。 二、平

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