下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 培训心得体会碧江区第十中学:朱磊 今年暑假我有幸参加了3361师训工程的培训,更有幸听到了两位教育教学专家赵老师和陆老师精彩的讲座和观摩课。要感谢区教育局和我们的教研员们为我们一线教师提供的这个成长平台。让我认识到了自身的贫乏与稚嫩。在培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发,整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程,给了我太多的感悟和启迪! 又仿佛是一剂“兴奋剂”,给了我无限的工作激情和留下了太多的思索! 本次培训中我有幸聆听了专家们对教育前沿的思考、精辟的理论、独到的见解,对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟,赵老师的报告激起了我内心中的心弦,触及到了我思想的深处,我禁不住
2、一次次问自己“我该怎样做一名优秀的教师”。通过培训让我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,使我能站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇,更多地思考未来的教师之路该如何去走。 培训中赵老师的授课给我留下的印象最深,无疑是在炎炎夏日为我的心灵注入了一股清泉。赵老师的培训,以讲故事的方式,把道理蕴涵其中,娓娓道来,寓理于情。为这们这些一直处于独自摸索阶段的青年教师的专业成长给予了极大的帮助。让我们知道,除了要对职业有阳光般的激情和热爱,更是要有自身的勤奋和坚持。除此以外还要有教育的自觉,我把它归纳为:自觉学习、自觉反思、自觉总结和自觉创新。只有做好了这些事,我们青年教师才
3、能迅速的成长。多观摩、多学习才会抓住身边的每一个机会。而其中赵老师在谈到文本教学中的chant教学时,我们所用的仁爱版英语课本中,也有这样的文本,可是在教学中我却忽略了它的作用,这次的学习赵老师的示范让我大开了眼界。他的changeable做为导词的那堂课,设计理念新颖,教学步骤严谨,虽然是在不断扩大学生的词汇量,却始终不离开他的初衷。而他教授time那一课,更是让我大开眼界,本以为自已在教学中运用的教学手段及课和设计已经能及大调动学生的兴趣和积极性。可是,听了他的课下来,才发现原来这类课型还能上得更丰富、更多彩。他的教学理念及单词植入的方式,不仅是丰富了教学手段,同时也极大的激发了学生学习英
4、语的兴趣。能让孩子们在轻松、愉快的氛围中习得。赵老师谈到的班级英语团队的建设,也是我目前所缺乏并有待完善的部分,他让我更深刻的明白只有调动出孩子的学习主动性,才能形成一股学习动力,带领整个班级团队的共同进步。 陆老师是初中的资深教师,尽管他很年轻但却有着丰富的教学经验和先进的教学理念。他的课程和理论讲授无疑是我做为同辈人学习的榜样。尤其是他在语法教学课上的创新,更是让我眼前一亮。从他的授课中我学会要及时反思自己的教学,要多审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,是否关注学生的参与度。当学生出现与课堂教学不一致的行为时,不能只是一味怨学生,而不去反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的
5、求知欲。陆老师说:“优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。”而我们在教学中不要只局限于书本上的知识,在突出每节课重、难点的同时,更是要做适当的补充。扩宽学生的视野,增加他们的阅读量,学生才会有更长远的发展。 这次的培训让我深深体会到,身为老师,要不断把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,纳百家之长,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 使用SPSS软件进行因子分析和聚类分析的方法
- “多规合一”的目标体系与接口设计研究从“三标脱节”到“三标衔接”的创新探索
- 个人试用期转正工作总结
- 临床前研究服务项目可行性报告
- 《谁是最可爱的人》课件
- 高效照明电器产品项目可行性报告
- 模具项目可行性分析报告
- 七年级班班主任工作总结
- 非磁介质复制品项目计划书
- DB12-T 197-2024 小麦玉米两茬平作保护性耕作技术规范
- 大学物理PPT完整全套教学课件
- 三角形内外角平分线的夹角问题课件
- 仓库管理程序文件
- 淮州新城三级综合医院建设项目环境影响报告
- 七十岁以上驾考三力测试题库答案
- 衣物换季齐动手(课件)(共9张PPT)-人教版劳动二年级下册
- 2023年安徽民航机场集团有限公司人员招聘笔试题库含答案解析
- 小学道德与法治-惜时守时 珍爱生命教学设计学情分析教材分析课后反思
- 心内科运用PDCA降低急诊冠脉介入手术无复流发生率品管圈成果汇报
- 比亚迪S7说明书
- 初中数学-整式的乘法教学设计学情分析教材分析课后反思
评论
0/150
提交评论