2019最新人教版思品七下第八课《法律护我成长》复习教案

1、2019 最新人教版思品七下第八课法律护我成长复习教案复习课教学目标：1.让学生明确在对未成年人的保护方面 ,家庭、学校、国家和社会、司法部门分别应该履行的法律义务。2.让学生树立起依法维权的法律意识,懂得运用不同的法律维权方式,保护自己的合法权益。教学重点、难点：1.在生活中如何运用这四个保护 ,与危害未成年人身心健康 ,侵害末成年人合法权益的行为作斗争。2.让学生树立起敢于斗争的意识教学设想：1.学生自习、分组探究讨论与教师点拨相结合。2.利用课件安排教学环节,将抽象的理论具体化。课时分配： 1教学过程：（课前发放本课复习提纲,布置学生依据提纲将课文看一遍。）一、播放感恩的心。二、发布新闻

2、。1.温家宝将于4月10日至13日访问韩日新华网 3 月 27 日电（记者谭晶晶 孙侠）外交部发言人秦刚 27 日宣布 ,应韩国总统卢武铉和日本首相安倍晋三邀请 ,国务院总理温家宝将于 4 月 10 日至 13 日对两国进行正式访问。据秦刚介绍 ,温家宝将于4 月 10 日至 11 日在韩国访问 ,11 日至 13 日在日本访问。2.2008 年奥运会奖牌设计方案正式发布。2008 年奥运会奖牌设计方案27 日下午在首都博物馆正式发布。奖牌正面采用国际奥委会规定的图案。背面镶嵌着取自古代龙纹玉璧造型的玉璧 。三、导入新课四、组织学生分组讨论案例：（以下内容以电子幻灯片展示）8.1 案例分析（一

3、）、小林的父母经常在家叫几个朋友一起来搓麻将“小搞搞”,甚至有时候让小林也“搭一搭手” ,慢慢的小林学会了搓麻将,成绩也直线下降。(1）如果是你 ,会不会也象小林一样？为什么？不会。赌博是一种恶习,是一种违法行为,参与赌博会影响自己的进步, 也会对家人、社会不利 ,所以 ,中学生不应该接触赌博.（2）小林的父母有什么错？他们违反了未成年人保护法关于家庭保护方面的规定,小林的父母亲应该以健康的思想和适当的方法教育未成年人。（ 3）你如何帮助小林解决这个问题？通过老师与父母沟通；通过自已的提醒,要求父母不再搓麻将；1 / 4* 提示：这个例子涉及的是那方面的保护？家庭保护（二）、初一（ 7 ）班正

4、在上体锻课 , 同学们在操场上锻炼得正欢 ,体育老师顾自在旁边与熟人聊天 ,突然 ,汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。（1）这件事该由谁负责？为什么？林峰要负责 ,但学校及体育老师也要承担责任。因为未成年人保护法学校有责任保护未成年人的健康成长 ,应该尽到注意义务 ,防止发生人身安全事故。（ 2）如果你是汪洋 ,你会采取什么方法来维护自己的权益？先与学校及林峰沟通、通过调解的方法解决,或者通过法院上诉 ,要求林峰及学校赔偿。（ 3）学校应该在哪些方面保护未成年人人身安全、人格尊严、受教育权等（4）体育老师顾自在旁边与熟人聊天,表明他未尽到哪种保护的责任？学校保护（三）、学校旁边有一个“望月网吧

5、”,小江每天都要经过这个网吧,老板都在门口极力邀请,小江知道未成年人是不准进入网吧的,但他也看到在里面有不少未成年人在玩。（ 1）网吧老板的做法可不可以？为什么？a.网吧老板不应该这么做 .b.根据未成年人保护法 ,这些不适宜未成年人活动的场所 ,经营者应当采取措施 ,不得允许未成年人进入。（3）如何帮助在网吧中的未成年人摆脱诱惑？a,不要进网吧 ,远离诱惑 ,b,帮助他们培养高雅的兴趣 , c,通过向当地公安局、派出所举报 ,取缔网吧的营业执照。（4）网吧老板的行为表明他未对未成年人尽到哪种保护的责任？社会保护(四 )、两名未成年人因故意杀人罪被捕 ,某法院认为要以此为例告诫其他未成年人不要

6、违法犯罪 ,就在一个广场上作了公开审理 ,现场旁观审理的群众上千人。（1）法院的做法是对还是错？为什么？错 ,因为未成年人有法律赋予的司法保护权利 ,犯罪的未成年人的合法权益同样受法律保护。（ 2）法院对此应该怎么办？设立少年法庭 ,不公开审理（ 3）法院的行为表明它未尽到何种保护的责任？司法保护* 总 结 本 框 *8.1 特殊的保护 ,特殊的爱1.两部专门法律：未成年人保护法预防未成年人犯罪法。家庭保护学校保护2.四道特殊防线： 社会保护司法保护8.2 案例分析(一 )、一个孩子的痛苦叙述：我叫刘丽丽 ,今年 14 岁 ,爸妈离婚后 ,随爸爸和奶奶生活 ,爸爸经常赌博 ,且经常打孩子 ,我

7、告诉了奶奶 ,奶奶叫我不要说 ,因为家丑不可外扬 ,上法院打官司不光彩。1.你认为刘丽丽应不应该听奶奶的话？2 / 4不应该。遇到这种事情,一定要敢于斗争,软弱和沉默只会使侵害人变本加厉。2. 她可以向哪些机构寻求帮助？可以通过哪些途径解决问题？机构：法律服务所、律师事务所、法律援助中心、 居委会、妇联等途径：非诉讼手段,协商投诉,诉讼（打官司）。3.根据未成年人保护法她可以寻求哪些保护？家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护(二 )、中学中 80% 的学生诉说身边存在“校园抢劫、敲诈”现象 ,18%的学生诉说自己曾遭遇过 ,但真正告诉老师、家长 ,寻求保护的却很少 ,因为怕遭到报复 ,所以决

8、定“自认倒霉”。你认为应该怎么办？提示：勇于斗争,还要善于斗争。(三 )、青年鲁某今年倒霉透了：他的邻居张某是该镇镇长 ,张某借了鲁某两万元钱 ,就是不还。还依仗权势指使工商部门非法吊销了鲁某所经营的商店的营业执照。鲁某心想：你赖我的钱不还 ,还不让我做生意 ,欺人太甚！于是他纠集一班人将张某打成重伤 , 从而触犯了刑法。1.对于他造成的伤害,他将有可能面临怎样的诉讼？说说你的理由。（ 1）他可能面临刑事诉讼 ,因为将张某打成重伤 , 触犯了刑法 ,这是犯罪行为 ,这个案件已经是刑事案件了。（ 2）他还可能面临民事诉讼 ,因为将张某打成重伤 ,他将面临张某提出的医疗费等经济方面的赔偿。这是民事

9、诉讼的范围。2.本来他是可以通过哪些手段来维护自己的合法权益的？如果用诉讼手段 , 可以用哪些诉讼？指出这些诉讼所针对的对象。（ 1）非诉讼手段：如调解、仲裁等方式,或诉讼手段。（ 2）民事诉讼 ,针对张某。针对其借钱不还。行政诉讼 ,工商部门非法吊销了鲁某所经营的商店的营业执照3.他的遭遇给我们怎样的启示？提示： 个人（学法、守法、用法、护法等）,国家（依法治国,依法行政）(四 )、情景：初中学生小娅被一个流里流气的男青年截住,先是要与她交朋友,后来又让她资助点儿钱。周围没人,跑不掉 ,又敌不过他 ,怎么办。提示：利用胡同转悠,并最后把坏人带来了派出所。* 总结本框 *8.2 善用法律保护自

10、己法律服务所维权机构律师事务所公证处等维权手段：非诉讼手段：调解、仲裁等诉讼手段：刑事诉讼民事诉讼行政诉讼五 ,质疑深究：有人说“有了我们未成年人有了法律给于保护,就够了。”这种说法有道理吗？提示：将法律提供的保护与自我保护结合起来。要用法律和智慧来保护自己。六、友情提示：自我保护八要领1、记住可依赖的成年人的名单、电话,这样在遇到侵害时,可以及时寻求他们帮助。3 / 42、学会拒绝不正当要求 ,坚决不与坏人坏事同流合污。比如让我们去打群架、赌博、看黄色录像等等 ,我们坚决不要去 ,并劝说朋友也不要去。3、独自在家时 ,不要给陌生人开门；如有人撬门趴窗 ,应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器 ,来震慑歹徒。4、如在路上遇到陌生人尾随,应想办法跑到人多的地方,或者躲避到单位、居民家。5、迷路走失后 ,应及时告诉警察 ,或者打电话给自己最信赖的人来迎接 ,不要向其他陌生人求助。6、上学、放学时 ,应与同学结伴而行 ,身上不要带过多的钱 ,不要携带珍贵物品 , 即使携带了 , 也不要随意显露。7、遭到坏人绑架、