1-22绘制复杂平面图形_第1页
1-22绘制复杂平面图形_第2页
1-22绘制复杂平面图形_第3页
1-22绘制复杂平面图形_第4页
1-22绘制复杂平面图形_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 一、圆弧连接 二、尺寸注法 三、斜度和锥度 第二节 绘制复杂平面图形 四、平面图形的分析与作图 五、平面图形的尺寸标注 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 圆弧连接概述 圆弧连接两直线 圆弧连接直线与圆弧 一、圆弧连接 4圆弧外连接两圆弧 5圆弧内连接两圆弧 6圆弧内、外连接两圆弧 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 一、圆弧连接(1.圆弧连接概述) 用一段圆弧光滑地连接相邻两已知线段(直线或圆弧)的作图方法称为圆弧连接

2、高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 一、圆弧连接(2.圆弧连接两直线) 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 一、圆弧连接(3.圆弧连接直线与圆弧) 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 一、圆弧连接(4.圆弧外连接两圆弧) 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 一、圆弧连接(5.圆弧内连接两圆弧) 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 一、圆弧连接(6.圆弧内、外连接两圆弧

3、) 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 尺寸标注的基本规则 尺寸标注的要素 尺寸注法示例 二、尺寸注法 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 .机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据,与图形的 比例及绘图的准确度无关。 二、尺寸标注(尺寸标注的基本规则) .图样中的尺寸以为单位时,不必标注单位的符号(或名称)。 如采用其他单位,则应注明相应的单位符号。 .图样中所注的尺寸为该图样所示机件的最后完工尺寸,否则应 另加说明。 .机件每个尺寸一般只注一次,注在表示该结构最清晰的图形上。 高等教育出版社上海

4、分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 尺寸标注由尺寸界线、尺寸线和尺寸数字三个要素组成。 尺寸界线和尺寸线画成细实线,尺寸终端有箭头和斜线两种 形式,当没有足够的地方画箭头时,可用小黑点代替。 二、尺寸标注(2尺寸标注的要素) 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 尺寸界线 二、尺寸标注(3尺寸注法示例) 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 尺寸线 二、尺寸标注(3尺寸注法示例) 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 尺寸数字 二、尺寸

5、标注(3尺寸注法示例) 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 直径和半径 二、尺寸标注(3尺寸注法示例) 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 角度尺寸 二、尺寸标注(3尺寸注法示例) 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 小尺寸 二、尺寸标注(3尺寸注法示例) 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 三、斜度和锥度 1斜度 锥度 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 三、斜度和

6、锥度(1.斜度) 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 三、斜度和锥度(2.锥度) 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 四、平面图形的分析与作图 平面图形尺寸分析 平面图形线段分析 平面图形作图步骤 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 1平面图形尺寸分析 四、平面图形的分析与作图 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 2平面图形线段分析 四、平面图形的分析与作图 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 3平面图形作图步骤 四、平面图形的分析与作图 高等教育出版社上海分社 “十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材 五、平面图形的尺寸标注 平面图形标注尺寸的基本要求是:正确、齐全、清晰。 标注尺寸首先要遵守国家标准有关尺寸注法的基本规定,通常 先标注定形尺寸,再标注定位尺寸。通过几何作图可以确定的 线段,不要标注尺寸。尺寸标注完成后要检查是否有重复或遗 漏。在作图过程中没有用到的尺寸是重复尺寸,要删除;如果 按

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论