小学数学第七册《用万或亿作单位写多位数》优秀说课稿_第1页
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文档简介

1、小学数学第七册用万或亿作单位写多位数优秀说课稿教学内容六年制小学数学第七册第13页。教学目标掌握把整万、整亿的数改写成用万或亿作单位的数的方法，并能正确改写。教学重点、难点掌握改写方法，正确改写。教学过程（一）问题情境1小黑板出示光的速度是每秒三十万千米，谁能写出这个数？（1）学生通常会写作每秒300000千米。（2）教师写作“30万千米”。（3）让学生读一读，两个量是否一样。看一看，两个量写法哪个方便。2导人揭题。为了读写的方便，我们常可以把整万、整亿的数改写成用万或亿作单位的数。出示课题：用万或亿作单位写多位数。（二）尝试活动1出示例6（1），把下列各数改写成以万作单位的数。230000

2、40320000（1）学生尝试解答。（2）反馈：23000023万 403200004032万（3）师生小结：改写成万作单位的数，只要去掉个级的4个0，写上万。2例6（2），把下列各数改写成以亿作单位的数。300000000 1100000000（1）学生尝试。（2）学生归纳方法：改写成用亿作单位的数，只要去掉个级和万级的8个0，写上亿。3试一试，在括号里填上适当的数。54000000（ ）万 70840000（ ）万500000000（ ）亿 2300000000（ ）亿（三）归纳小结1回顾例6，小结改写方法。2提出改写注意点。（1）去掉万级或亿级后面几而不是去掉末尾所有的0。（2）不要忘记添写级名“亿”或“万”。（四）反馈调节1练习“练一练”第1、2、3题。2在下面里填上或（“练一练”第4题）。184601980 29900003000007544376320 5980000060000000填好后说说比较方法：（1）位数多的比位数少的大。（2）位数相同，从高位到低位依次比较。（五）课堂总结1用万、亿作单位写数有什么好处？2怎样改写？3想一想有没

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