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文档简介

1、中学德育经验交流报告:随风潜入夜 润物细无声南方中学,创建于 1958 年,积淀有近半个世纪的文化 底蕴,“中国的保尔”吴运铎曾在这方土地辛勤耕耘。南方 中学在 1994 年就晋升为省重点中学,是株洲市最先挂牌的 省重点中学之一,XX年又挂牌为湖南省示范性高级中学。到今天为止, 已经发展成为 100 个教学班, 5000 多名学生、 300 多名教职工的大学校。我校地处郊区,校园周边环境比较纯朴,但是学生多, 有各个县区的学生,走读生与寄宿生共存,地处南区,家长 经商的也比较多,单亲家庭以及留守学生比较多,所以问题 也比较多,但在问题和困难面前,我校上下积极探索、勇于 实践,从激发学生德性修养

2、的自主性和积极性着手,培养学 生独立思考能力和创造精神,促进学生身心和谐发展,摸索 出一条规范化管理、人性化育人的德育工作的路子。我校德 育工作的具体措施有:一、规范化管理,人性化教育( 一) 抓住两个重点,夯实德育过程1、立师德、铸师魂。针对我校师资水平的现状,学校 把教师专业成长和师德、师能的提高作为学校工作开展的重 点、难点,采取优化管理,强化业务、高位引领的办法,促 进教师快速成长、具体措施有: ( 1)加强师德教育。广泛开 展“讲师德、守师纪、尽师责、塑师表、铸师魂”活动,把 师德建设与教师的成长结合起来,持续落实“教师考核制” 把教师的师德和“评优评先”考核挂钩,保证德育队伍的纯

3、洁性。(2)加强班主任技能培训。定期开设讲座,组织观看 优秀班主任工作的相关录相,借此提高全体班主任的德育理 论水平和工作技巧,加快班主任,特别是年轻班主任的成长 成才。( 3)编印南方中学班主任工作手册 。介绍、指导 班主任熟悉和落实的工作常规及工作程序,使班主任的德育 工作更加规范化、系列化、制度化。 ( 4)签订新老班主任 “传、帮、带”协议书 。通过“以老带新,以老帮新,以 老带新”的方法,促进年轻班主任更早地熟悉各项工作业务, 使之更快地成长,更有成效地开展工作。 ( 5)注重交流和探 讨。由于班主任工作中经常遇到各种困惑,为此,由学校组 织,各班主任、科任老师共同参与,每周一次,对

4、德育工作 中所存在的一些问题进行反馈、交流、探讨,以寻求最佳的 解决办法,努力使德育工作做到针对性、实效性。2、抓养成,促规范。我校大部分学生来自市区及县区, 一些家长文化水平比较低,不善于引导子女形成良好的行为 习惯,还有一些家长常年外出打工或者常年做生意,无暇顾 及孩子的教育, 致使一些同学的言行、 举止散慢粗俗。 为此, 学校重视抓好德育常规,加大学生养成教育的力度,促进学 生文明成长。(1)健全常规管理制度。没有规矩,无以成方 圆。在平时的管理过程中,我们发现,只有依靠规章制度, 才能使其更加有效。 为了做到德育工作有法可依, 有章可循,我们首先请政治教研组细化与完善各项规章制度,然后

5、召集 学生代表讨论通过学生规章制度,再通过晨曦报发到每 个学生家长手里,最后收集反馈意见,编订了南方中学学 生手册,做到人手一册,作为学生日常行为的准则。( 2)抓好新生入学训练。健全制度十分重要,但落实制度更为重 要。好的开端是成功的一半。在落实制度这方面,我们狠抓 了学生的起始教育。 新生入学伊始, 我们就大力地开展军训, 举办礼仪教育, 召开新生大会, 进行 学生手册 知识竞赛, 让新生尽快适应新环境,适应新生活,快速步入我校规范化 的管理轨道。在每学期初,我们都要开展收心教育或养成教 育,使学生迅速进入学习状态。 ( 3)抓好新生的军训工作, 训三大步伐,主要是培养学生严明的组织纪律性

6、、吃苦耐劳 的精神和顽强拼搏的作风;训内务整理,主要是培养良好的 生活习惯;唱革命歌曲和进行实弹射击,主要是培养学生的 革命乐观主义精神,同时激发学生对军训的兴趣,使学生受 到革命传统教育和了解一些军事知识;军训汇操,除检阅军 训成果外, 主要是强化军训效果, 培养学生的集体主义观念; 与官兵开展活动,主要使学生体验军营生活,体会什么是军 事化要求,什么是部队的优良传统和作风。 ( 4)落实德育常 规检查,构建和谐校园。学校安排值日行政、值日班主任、 学生会干部每天进行全方位的德育常规检查,规范了学生的 日常行为,促进了学校良好的班风、校风、学风的形成,保 证了学校各项工作的有序开展,努力构建和谐校园。(二)突出自我管理,搭建成长平台1、完善学生的自治制度。学校学生会、团委会和年级 学生分会实行竞选制,让学生成就自我。学生干部的竞选分 公示职位、自荐报名、竞职演说、现场答辩、民主测评几个 程序,公开竞选,平等竞争。这一做法受到了全体学生的热 烈欢迎,得到了广大家长的大力支持。同时,也激发了学生 们的参与意识、竞争意识,增强了学生的民主观念和自立能 力。学生会设立学习部、纪律部、卫生部、文体部、宣传部 等,学生干部全程参与学校德育常规教育的策划和管理。同 时还成立网吧督察队、劝导队,监督、劝导同学远离虚拟世 界,

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