中班安全教育教案《不乱吃东西》

1、中班安全教育教案不乱吃 xx设计意图：1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。2、每到周一时，有的孩子会经常性的闹肚子。3、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。4、进餐时，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了。5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。6、幼儿的自我保护意识差。活动目标：1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。活动准备：案例卡在喉咙里的五角星图片：1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。2、过期的食物。3、腐烂变质的食物。4、假冒、劣质的食物。

2、5、没洗干净的；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）活动过程：一、案例卡在气管里的五角星（用讲故事的形式告诉幼儿这是一个真 实的故事。）教师讲解：这是一个真实的故事：一天， 5 岁的龙龙突然咳嗽不 停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查， 结果做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好 转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不 下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过 一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出

3、了一个大大的铁制 的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈 妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说： “以后，一定 不能把一些危险的东西放入口中。 ”二、提问：1、这个故事的名称叫什么？2、xx的身体好受吗？3、一开始，医生检查出五角星了吗？为什么？4、xx的爸爸、妈妈心里怎样？5、最后，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？6、医生对xx说了什么？7、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？三、小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸 爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏

4、医生爷爷的 高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往 嘴里乱放东西。四、引导幼儿讨论内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩 具，跑闹。讨论：小朋友这样做，对吗？为什么？小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯 闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上 气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打闹。搬礼物幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案 幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案幼儿 园中班教案幼儿园中班综合教案设计意图：

5、为了培养幼儿的社会适应能力、抗挫能力和创新精神，我设计 了这节中班社会综合活动。这次活动以幼儿最感兴趣的礼物为刺激源，以探索 和了解搬运礼物的各种方法和策略，提高创新的意识和解决问题的能力为目 标，力图使幼儿在游戏的情境中发现问题、主动参与、探索实践、创造性的解 决问题，并且体验挫折及战胜困难所获得成功的喜悦和收获。活动目标：1、探索和尝试搬礼物的各种方法和策略。2、提高创新的意识和解决问题的能力。活动准备：玩具若干，工具材料若干：小推车、塑料袋、塑料筐等，小山羊布偶活动过程：1、谈话：、“前几天，我们小朋友过了一个自己的节日，是什么节日啊？开心吗？在 一节那天你们肯定收到了许多的礼物，告诉老

6、师你收到了什么礼物，好吗？ （幼儿回答）小朋友收到的礼物可真多啊！今天，邵老师给小朋友带来了一位 客人，小朋友你们看，是谁啊？ 2、进入情境：教师出示木偶，由小山羊告诉幼 儿礼物在哪里小山羊： “今天我给小朋友带来了很多的礼物，这些礼物被我藏在森林里的 大树后面，如果你们能想办法一次把他们都搬完，这些礼物就送给你们玩了！3、xx 共同尝试搬礼物 1找寻礼物 2看看有些什么？ 3幼儿尝试一次将礼物全搬走4、请出xx,对幼儿的表现予以评价 1先请幼儿将自己搬来的礼物放在椅子前2幼儿介绍搬运方法和策略（对活动中使用的工具材料,运用的各种方 法有创新表现的幼儿予以表扬,对幼儿的合作行为给予肯定） 3小山羊结合 “一次全搬完 这一规则要求决定是否将玩具送给大家 4教师鼓励幼儿再争取一次机会,不怕失败。5、xx共同讨论第一次未成功的原因6、再次尝试搬礼物 1运回礼物 2再次尝试7、归纳总结经验,体验成功 1小山羊再次评价,决定是否将礼物送给幼儿A 请幼儿归纳方法B再次按一次都搬完”的要求衡量，决定是否送给幼儿2与现实生活联系，迁移经验：“今天小朋友在搬玩具的时候时使用了很多巧妙的方法，终于成功了，如果 你们以后遇到了什么困难也不要怕，只要开动脑筋，你一定会成功的。 ” 3体验成功的快乐感谢小山羊，大家一起高高兴兴的把礼物搬回教室。活动反思：1、整个