北师大版七上第五章第六节《一元一次方程-追赶小明》导学案_第1页
北师大版七上第五章第六节《一元一次方程-追赶小明》导学案_第2页
北师大版七上第五章第六节《一元一次方程-追赶小明》导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、5.6应用一元一次方程一追赶小明 使用日期 【学习目标】 1. 通过审题，分析题目中的关键信息，能借助“线段图”找出行程问题中的等量关系； .2.能根据等量关系列出方程，解决实际问题. 1【课前作业】 I 1. 行程问题中经常涉及路程、速度、时间三个量，他们之间有何关系？ 2. 用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么？ 【新知探究】 情境1小明每天早上要在 7： 50之前赶到距家1000米的学校上学.小明以80米/分的速度出发，5 分后，小明的爸爸发现他忘了带语文书.于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中 追上了他. |（ 1 ）爸爸追上小明用了多长时间？ |（ 2）追上小

2、明时，距离学校还有多远？ 画出线段图： 解答过程： ；订. 小结1 :追及问题： 情境2若小明到校后又发现忘带作业日志，打电话通知爸爸来.爸爸立即以180米/分的速度从家 里出发，同时小明以100米/分的速度从学校返回， 学校距离小明家1000米，问两人几分钟相遇？ 解答过程: 小结2:相遇问题： 【合作探究】 小明所在的年级步行到郊外旅行一班学生组成前队，步行速度为4千米/时，二班学生组成 后队，速度为6千米/时前队出发1小时后，后队才出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两 队之间不间断地来回进行联络，他骑车的速度为12千米/时. 根据上面的事实提出问题，并尝试解答. 问题： 解答过程： 【

3、课堂小结】 你的收获： 【当堂检测】 甲乙两站的路程为 450千米，一列慢车从甲站开出，每小时行驶60千米，一列快车从乙站开 出，每小时行驶90千米. (1 )若两车同时开出，相向而行，多少小时相遇？ (2)若慢车先开30分钟后，快车同向而行追赶，多少小时后快车能追上慢车？ 【课后作业】 1.给定方程2.5x 2.5(x2)55，你能联系生活实际编写一道数学问题么? 2. 某队伍有450米长，以90米/分的速度前进，小明从排尾到排头取东西后，立即返回排尾，速度 为3米/秒问往返共需多长时间？ 3. 一个自行车队进行训练，训练时所有队员都以 35km/h的速度前进，突然1号队员以45km/h的 速度独自行进，行进 10千米后掉转车头，仍以 45 km/h的速度往回骑，直到与其他队员会合 .1 号队员从离队开始到与队员重新会合，经过了多长时间？ 4. 小明每天早上要在 7: 50之前赶到距家1000米的学校上学.小明以80米/分的速度

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论