体育教师个人工作总结范文大全

1、体育教师个人工作总结范文大全 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育 方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为 主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的 个性发展， 重视激发学生的创造能力， 培养学生德、 智、体、 美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好 本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、 讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比 较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学 水平，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会 : 1、要

2、提高教学质量，关键是上好课 为了上好课，我做了下面的工作 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课 中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教 师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对 小学生心理健康教育，发展学生心理; 创设情境，诱发学生 的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动 参与学习 ; 在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的 同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学 习活动所要求的思维方式和方法 ; 以学生创新学习为主线组 织课堂教学活动， 鼓励学生主动参与、 主动探索、 主动思考、 主动操作、 主动评价， 运用启发学习、 尝

3、试学习、 发现学习、 合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂 教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次 有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。 在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边 审题边思考 : 题抄对了没有 ?先算什么 ?再算什么 ?能否简算 ? 计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果 发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成 错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学 生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、 规范， 作业做完后， 要养成自觉检验的习惯， 端正认真学习、 刻苦钻研的学习态度，

4、培养独立思考和克服困难的精神。 2、提高教学质量，做好课后辅导工作 部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有 的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想 教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是 他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失 败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成自己脑子笨这种 意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行， 对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作 业不会做，造成成绩低下。我所教六年级的差生比较多，他 们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。 他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在

5、课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发 言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同 时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他 们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学 的成功感，学习成绩也不断提高。 3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先 进的教学方法， ，提高教学水平。 作为教师，自己的知识千万不能只比学生快一课时。我 们平时说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、 !不 一桶水。所以自身的学习很重要。这一年中，我积极参加各 种教师培训 , 还牢牢抓住每次出去学习的机会，认真观看、 思考、做记录，然后回来整理在博客上，和大家分享，

6、更重 要的是得到更多前辈们的批评与指导，然后慢慢的成长 过比起博客里的那些老师们，我还是存在着很大差异的，今 后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每 次都能积极参与。不仅是观看示范课，更多的是参与到评课 讨论中去。 4、作为一个班主任，做到有爱心、负责任。 我做到爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生，也不歧 视任何一个差生。民主选举班委会，注重培养小干部。坚持 每周上好主题班会。带领学生开展丰富多彩的主题班会，另 外，我还作好家长工作，共同教育好每位学生。所带班级多 次被评为文明班级，对学生更是像母亲一样关爱每一个学 生，深受学生家长好评。 通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所

7、提高，但 差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。 今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加 强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教 育事业贡献自己的一份力量。 时光流逝，岁月如梭，转眼学期已过半。现对前段时间 的工作进行如下小结 : 一、教育教学方面 1. 加强学习充实自己。 半学期来， 我认真学习新课标、 小学语文教育 、小学语文教师等报刊杂志，并从网上 下载了大量优秀的小学语文教案，通过学习，使我了解到当 前的教学动态和教改方向，提高了自己的理论水平，使自己 的教学在某种理论的指导下展开。三人行必有我师，平时向 教学经验丰富的教师学习，得到他们的指点

8、和帮助，同时我 又抽出时间，听了校内许多老师的课，积极参加校组织的语 文新课程培训，看到、听到、学到了不少先进的教学理念和 教学方法。使我受益非浅。 2. 严谨教学，提高质量。要提高教学质量，关键是上好 课。为了上好课，我认真钻研教材，对教材的基本思想、基 本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构、重点 和难点， 掌握知识的逻辑。 了解学生原有知识、 技能的质量， 他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能有哪些困 难，采取相应的预防措施。考虑教法，如何组织教材，如何 安排各环节的教学。在教学中，关注全体学生，注意信息反 馈，努力贯彻先进的教育教学思想和理论， 激发学生的情感， 创造良

9、好的课堂气氛，使学生易学、乐学、会学。本次期中 阶段测试中，及格率 94%，优秀率为 46%。从试卷中可以看 出学生的基础知识掌握得较牢固，字词的失分率很低，对课 文内容也已会背会用。 二、兼职工作方面 作为班主任，我尽力使学生受到严格的行为规范的约 束，并能在宽松自如的氛围中发挥自己的个性特长，使班内 形成了健康、团结、向上的优良班风。我注重平时抓得紧， 跟得上。 对班级管理我采取学生为主体， 班主任引导的思路， 日常行为的规范及重大活动的安排都由学生自己组织，关键 的时候由我出面点拨提意见，学生就能够把事情做好。我班 确立了以学习为中心， 纪律、各项活动及出勤等活动为基本， 努力提高学生的

10、各项素质。在学习上严格要求，活动上积极 组织参加，和学生多交流思想，关心他们的学习、生活、思 想状况，并了解学生的学习出勤、活动及思想状况，和家长 保持密切联系。 作为语文教研组长，语文组在学校课题组的统筹安排 下，积极开展组内教研，严格按照市局教研室提出的流程。 每一次教研课都围绕一个专题，上课老师认真备课、上课， 在评课之前，上课教师要能就教学内容说课，说内容，说理 念，说思路，说教法和学法等。人人上教研课，形式不一， 老师们以课为例， 以生为本， 畅谈教法学法， 共享教育智慧。 整个集体备课过程平实而有针对性，理性而具启发性。本学 期的组内教研， 时间充裕， 也便于老师跨学科、 跨学段学

11、习， 开阔教师视野，增加教学积累，提升教学品质，因此，课堂 教学落到实处，常规教学也硕果累累。 三、存在的不足和今后了努力的方向 在教学中虽然取得了一点成绩，但与高效率、高质量还 有一定的距离，对后进生的辅导还需要加强，特别是对于现 代教育技术掌握的不够。在班级管理上还必须去探索一些新 的行之有效的方法等。都是我在以后的教育教学中加以改进 的。在今后的教育教学工作当中，我将更加严格要求自己， 努力工作，及时总结，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做 个让学生喜欢，家长满意，领导放心的老师。 在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针， 遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作 任务

12、。遵守职业道德规范 ，做到依法执教、爱岗敬业、 热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为 人师表。现就本学年的工作小结如下 : 一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意 自己的言行举止 （ 做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣 着朴实，仪容整洁 ） 使自己在思想、学习、劳动、生活等多 方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。 教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必 须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放 在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生 一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉 感，并且严格约束自己的言行，因为我深知身教重于言教， 为人师表是多么重要。 二、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不 体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。 既是学生的老师，又成为了学生值得信任的朋友。作为 班主任，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯 穿在教育教学活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人 生观和价值观，促进学生全面发展。一旦发现有学生的思想 出现问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。 一旦有学生生病了，马上带他去校医室看病，或请家长过来 接孩子回去