处处做楷模,甘为孺子牛解析

1、处处做楷模，甘为孺子牛外国有一句话这样的谚语：“一只狮子带领的一群绵羊能够打败一只绵 羊带领的一群狮子。”它说明了领导者在一个团体中的重要作用。作为周陂中 心小学（本部）的主管领导，我充分发挥带队狮子的作用，用超凡的工作热 情、独到的管理策略、务实的工作作风和有效的管理手段，处处做楷模，甘为 孺子牛，一心扑在工作上，努力建设强校、强师、强生，努力推进城乡教育的 均衡发展。、把满腔的工作热情倾注给学校我每周的时间基本上是这样安排的：星期一风雨不阻，7： 20分前到校；星期三晚上很少离校；星期五最后一个离校；全周留校工作。节假日也经常加班。曾经有一位参加共同体工作的领导到校，一再要求我介绍共同体工

2、作的经验。 我无法推辞，就说：“第一条，星期一最早到校，中途一般不离校，留在学校 工作，星期五最后一个离校。”他非常疑惑，觉得不是十分可信，得到在场的 其他领导印证后，他打趣地说，就这一条，我学不了，其它经验肯定更学不 了。我是从县城下来的，假如我对教育没有那份执着的爱，完全可以三天打鱼两天 晒网，得过且过、逍遥度日。如此，大概也不会有多少人来管我。但是，当组 织信任你，把一间学校交给你管理的时候，你就会觉得没有那么轻松了。很多 人对我常常留在学校感到不可思议。其实原因很简单，就是能够在第一时间准 确地把握学校的总体情况，及时处理突发的或者应急的事情，为师生多做点有 益的事；师生的行为都在自己

3、的视野之内，就能最大限度地减少管理失误；能 为师生树立爱校如家的榜样，大家都热爱学校了，学校才会有勃勃生机。如果 我一直实施遥控式或松散型的管理，学校怎会有今天这样的进步呢？、甘做亲力亲为的管理者 学校有学生900多人，其中内宿生270多人，教职工50多人。中心小学只配备 我和一位教导主任主管学校方方面面的工作。因为这名教导主任是新手，所以 我的担子就更加不轻了。诸事须亲力亲为。我亲自设计了学校的发展思路，亲自制订、实施、检查、总结各项规章制度, 把握学校发展的脉搏，调整管理决策，努力追求管理成果的最大化。每天，课室、场室、宿舍、饭堂都一定会出现我忙忙碌碌的身影，了解师生的 工作与学习的情况，

4、及时指导师生搞好工作与学习，解决实际问题，把学校一 缕缕的关怀送到第一线。在开展特色工作中，如星期一下午的“全校兴趣课”、星期二傍晚的“全民健 身活动”、星期二晚上的“教师计算机校本培训”等工作，我都是亲自组织， 亲自管理，努力提高工作质量。三、甘做勤奋务实工作的带头人 我亲自主持的主要教学工作有：制订学校教学工作计划和各项活动计划，认真 开展常规性的教学活动，每月组织、检查、总结教学工作中的“三本一表”， 承担市、县、校教育科研课题的讲座、培训工作，教师计算机等校本培训，听 课评课，评选教师优秀课例和教学论，每周一下午的全校兴趣课，师生各类竞1、亲自主持的主要德育、安全工作有:、自己编写了学

5、生思想教育校本教材爱满人间，供全校班级使用 、组织了主题分别为“洁身自好，远离毒品”、“文明上网，远离网吧”、“爱鸟周一一鸟是人类的好朋友”、“让我们都食用碘盐”、“把死亡的威胁 留给自己，把生存的希望送给别人一一紧急安全疏散演练”、“爱护学校一草 一木，爱护校园文化设施”、“把爱心献给他人”一一到周陂敬老院献爱心活 动和给汶川、玉树等受灾地区的捐款活动，“革命传统代代传”一一到周陂人 民英雄烈士墓扫墓活动，“世界环境卫生日”的主题班会和学生演讲活动，“法制教育进校园”等一系列的学生德育、安全教育工作等。2、亲自主持的创新性的校园卫生建设工作: 、将学校的课室、楼梯、走廊和场室当作“固定责任区

6、”分到各班，各班随 时保洁；将学校地面当作“轮值保洁区”。“轮值保洁区”划分为三块，每天 三个班值日，保洁时间为全天。公共厕所由一个班专门负责，每天冲洗三次。、“果断”管理校园脏、乱、差现象：为了方便内宿生的生活，校园内开设 了小卖部。学校绝大部分垃圾也来自于小卖部。曾经有一段时间，学校的卫生 极差，大家认为这是长期的习惯，没有办法改变。我就用照相机将各处的脏、 乱、差现象拍下来在教师大会上展示，并宣布执行了三项“果断”措施，即“各班每周开展一次卫生教育会”、“划定饮食区”和“凡乱扔垃圾，重扣文 明班得分”。措施一落实，小卖部的生意受到影响，经营者意见极大，甚至对 我大发雷霆，扬言要到教育局告

7、我。现在，学校真正从源头上堵住了卫生管理 的漏洞，校园卫生有了很大的改观。老师常常感叹，如果没有那么大的决心和 勇气，就不会有今天这样的整洁的校园！四、甘做默默无闻资料员学校只有一位电脑教师，他要担任全校的信息技术课，其他教师的工作任务也 不轻，所以，我自然而然就成了学校的资料员。我使用的电脑里，有以下文件 夹：共同体、安全、德育、教学、教研、体育、卫生、后勤、报道、照片、岗 位补助和其它等。每个文件夹都保存了学校所做工作的相关资料。如果全部打 印出来，估计不止一令纸。当别人聊天娱乐的时候，我在默默地编写打印资 料；当别人探亲访友的时候，我在默默地编写打印资料；当别人回家团聚的时 候，我也在默

8、默地编写打印资料白天，一般都要组织教育教学活动，那 么，假期、中午、晚上就是我编写打印资料的黄金时间。因为我的资料齐全， 所以很多领导和教师需要资料的时候，第一反应就是到我这里来寻找下载。我 积极宣传学校工作，至今，我已向翁源科教网等传媒投稿52篇，发表了 33五、甘做嗅觉灵敏的摄影者。学校原来没有一件摄影工具，很多工作的情景无法定格保存。考虑到学校的经 济困难，我到周陂交流的第一个月就用私资购买了一部数码相机，并一直陪伴 我到现在。我用这部相机，拍摄了升旗仪式、上级领导到校、共同体工作、校 园的旧貌和新貌、教师大会、公开课、法制课、学生活动等校内外发生的形式 多样的教育教学活动场景。日积月累

9、，两年下来，照片已有几千张。这些照 片，在班级文化建设、校园文化建设、创建教育强镇及新闻报道等方面发挥了 重要的作用。六、甘做教育强镇的建设者。学校创建广东省教育强镇，其工作量之大，一般人是无法想象的。我主管的学 校是受检的重要单位之一。我主持和协助的主要工作有：总体来说就是与校长 等领导统筹安排全镇的各项创强工作，检查落实各项工作的进度与质量，不断 改进工作方法，提高工作质量。具体来说，所做的主要工作有改造办公楼一 座、教师宿舍楼2座、运动场一个和用六角砖铺设校园空地近 2000平方米等。 整理图书20000多册，整理体育器材一大批，协助安装多媒体教室6间。调整搬迁办公室15间/次，搬迁教室

10、12间、搬迁功能室12间，搬迁教师宿舍40 多人次。进行室内布置仪器室、实验室、美术室、音乐室、舞蹈室、手工制作 室、少先队部室、心理咨询室等各 1间。撰写整理各种创强资料一批。积极进 行班级文化建设和校园文化建设。经常全面治理校风、班风、教风、学风和校 内外卫生。及时维修课室、场室、宿舍等设施设备。陪同各级领导检查创强工 作30多次；负责周陂片的高一校区、高二校区、光明校区、西南校区、醉翁校 区的创强工作；10多次到计划受检的6个创强校区检查和指导工作，帮助这些 校区与中心小学齐头并进。以上列举的只是我在创强工作中所做的一部分，还 有很多艰苦的工作不再一一言述。我们在创强工作中最宝贵的财富是大家上下 一心，即使再苦再累，也没有一点怨言，同心协力把工作做好。“校长无小节，此处是楷模”，这是我在周陂交流两年的座右铭。在平时