【同步练习《会变色的报春花》(冀教版)_第1页
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文档简介

1、会变色的报春花同步练习 基础知识达标 一、给下列词语中的绿色字标上正确的读音。 怒放()亲吻()明媚()幼小() 献花()赏赐()激动()到达() 二、比一比,再组词。 握()折() 插()拔() 三、读一读,用喜欢的词语练习口头造句。 阳光明媚 怒放 感动 气喘吁吁 柔软 激动 舒枝展叶 舒展 兴奋 四、奇思妙想。 自然界的奇花异草以及人类万物究竟是怎么产生的?他们为什么会千变万化?彼此之 间又有什么联系? ”这个问题吸引着达尔文不断的思索探究考证 你曾经有过怎样的奇思妙想呢,你又是怎么做的?请把你的想法说一说。 课后能力提升 “ 五、阅读短文,回答问题 他惊异地问小达尔文是怎么得到的。 “

2、这很简单,昨天下午我折了一束白色的报春花,插在红墨水瓶里,今天它就变得红艳 艳的了。”小达尔文带着自信的口吻说,“爸爸,这可不是大自然赐给的,是我让它改变颜 色的。花每时每刻都在用自己的根喝水,把水传到身体的各部分去。让它喝了红水,传到白 色的花朵上去,花自然也就透出红色来了。” 听了小达尔文的话, 爸爸激动地举着手中的报春花,说:“我的花园里又多了一种新的 报春花,我们英国又多了一种红色的报春花!” 1写出下列词语的近义词。 得到 () 赐给 ( ) 口吻 () 2选文中哪些句子是描写小达尔文把报春花变成红色的 呢?用“ ”画出来。哪些句子是写小达尔文告诉 爸爸报春花变红的科学依据?用“”画

3、出来。 3. 最后一段反复出现“报春花”三个字,并在最后一个“报春花”前特别加上“红色” 词,是为了强调什么呢?爸爸又为什么那么激动呢? 参考答案 基础知识达标: 一、 怒(nd)吻(w缶)媚(m吕)幼(y ou) 献(xi cn)赐(c i)激(j i)达(d a) 二、握(把握) 折(折断) 插(插秧) 拔(拔草) 三、略。 四、略。 课后能力提升: 五、 1、 获得 赐予 口气 2、“这很简单,昨天下午我折了一束白色的报春花,插在红墨水瓶里,今天它就变得红艳 艳的了。” 花每时每刻都在用自己的根喝水, 把水传到身体的各部分去。 让它喝了红水, 传到白色的花 朵上去,花自然也就透出红色来了。 3 、反复出现“报春花”并在最后一个前加上“红色”,是为了强调这束红色的报春花与众 不同, 说明小达尔文的实验成功了, 他改变了报春花的颜色。 爸爸被小达尔文这种勇于探索 的精神所打动, 他

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