我与集体共成长导学案

1、7X382-1我与集体共成长【学习目标】1. 知识目标（1）了解在集体中成长需要承担责任，勇于担当； （2）知道个人对于集体的认同需要时 间，需要共同的经历； （3）知道集体建设需要个人的智慧和力量。2. 能力目标（1）学会在集体生活中自主建设、自我管理； （ 2）学会在承担责任中获得更多的发展机 会。（3）在集体生活中学会走向社会的 “必修课 ”。3. 情感、态度、价值观目标坦然面对集体生活中的 “自治 ”与“规则”，以积极乐观的心态接受集体赋予的责任，在承担 责任中与集体共同成长。【重点、难点】重点：在担当集体责任中成长。 难点：认同集体的共同愿景、共同目标，做好自主建设、自我管理。【新知

2、导学】自主学习 发现问题【新知先学】一、在共建中尽责1. 怎样在共建中尽责（1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主 ，需要我们自主 、自我管理。（2）在集体中，我们对共同愿景、 的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和 ，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。（3）共同商定集体的规则与 内容， 协商确定对组织 的品格与才能要求， 通过民主程序选举乐于服务集体、 有的组织领导者。让每个人都积极参与其中， 在 不同意见的基础上努力达成共识。（4）共同创造良好的集体氛围一个集体成长的过程，也是正气和 形成的过程。良好的 、健康的舆论氛围、积

3、极的 ，离不开每个人的努力。2. 民主制订规则的目的及做法（1）目的：民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的 ，自觉遵守规则是为了形成相对 的秩序。（2）做法：在这个过程中，需要我们的 “精”神。这种 “自治 ”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体 。二、在担当中成长1.如何建设集体（1） 集体的建设需要每个人的智慧和 。（2） 为集体出力，需要每个人从实际情况出发， ,发挥所长。（3） 集体荣誉是我们共同的 口荣誉，需要我们悉心呵护。（4） 承担责任既是个人有所成就的 ，也是集体发展的必要 。（5） 在集体生活中，学会 人，理解和包容他人；学会 人，互相帮助；学会

4、参与，学会担当。2承担责任的重要性 在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获 得他人的认可与 ，扩大自我成长的空间。3. 如何理解勇于担责（1 ）勇于担责，体现在实际 中，落实于具体的事情里。（2） 勇于担责，不是为了获得奖赏或避免 ，而是出于内心的 。（3） 勇于担责，可以为自己赢得 被赋予更大的 从而拥有更多发展的机会。【小题反馈】 快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！（）1集体建设只需要老师布置好任务，同学们完成任务就可以了。（）2集体的组织领导者对集体发展来讲非常重要，要从各

5、个方面进行考察。（）3小东认为班集体建设是班主任和班干部的事情，与普通同学没有关系。）4.一个好的班集体肯定是有凝聚力的。5承担责任有利于集体的发展，不利于个人的发展。要点探究解决问题探究一在共建中尽责材料一天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友。它们准备一起拉车子到城里去。天鹅把绳子的 一头拴住车子，自己拉住了绳子的另一头，然后，展翅飞向 高空。虾呢，它只会往后蹦，它把绳子套在身上拼命地往后 拉去。至于梭子鱼呢，它更干脆，拉住另一个绳头，往池塘 底下猛拽。它们三个都在拼命地拉，可是忙了半天，车子还 是在原处，根本没有移动。材料二 小丽所在的七年级（2）班要进行班长选举，采 取不记名投票的形式。有的同学

6、认为，这只是一种形式，班 级管理最终是班主任说了算，班主任说让谁当，就让谁当，选举没有意义。在班规讨论会上， 有的同学也不积极，认为班规的制订与自己无关，制定出来遵守就行了。（1）材料一中的寓言故事给我们的新集体建设以什么启示 （2）材料二中的观点和做法对吗为什么探究二 在担当中成长学校每个月都有评选文明班的活动。 这个月的文明班评选结果出来了， 七年级某班争当文明班级的愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论： 甲说：“我只管好自己的事，班集体的事与我无关。” 乙说：“没有文明班级，我们依然可以健康成长。” 丙说：“一个班要成为文明班级，要靠班主任的严格管理。” 丁说：“班集体的事情应

7、当是我们每一个人的事情， 成为文明班级要靠大家的共同努力 （1）你认为谁的观点是正确的（2）初中的班集体是由来自不同小学的新同学组成的。 你认为我们应怎样做才能使我们的这个班集体更加优秀7X382-2一、单选题课内总结1 每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我 们要创建优秀的集体，就应该（）A. 有共同目标B.各尽所能C团结友爱D互助前行2 学校组织的心理健康周活动，需要各班搜集相关资料，小群同学主动接过了这个任务，同学们纷纷为小群的行为点赞。这是因为（）他善于团结同学他主动承担了关爱集体的责任 他善于表现自己他通过自己的努力为集体做贡献A. B.CD3

8、 .梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。梅梅的这一选择意味着（）她将付出更多的时间和精力投入到班级管理中她肯定会赢得更多的赞赏和尊重她会获得更多的新知识，提高处理事务的能力她的学习成绩短期内必然会下滑A. B.C. D.4. 刚进中学，某校七（1）班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：进班一刻，七（1）班是我的；出班一步，我是七（1）班的。”这句格言要求该班同学（）努力为班级和老师学习 牢固树立主人翁意识自觉维护班集体的荣誉和利益学会参与，学会担当A. B.C. D.5下列同学们的做法没能体现主人翁意识的是 ()A.认真完成班集体交给的任务B 积极参加班级的各项活动C上自习课对其他同学

9、的讲话熟视无睹D自觉遵守并维护集体纪律6集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设和自主管理。在集体 建设的过程中，下列做法值得称赞的是 ()A. 小浩是外来的转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛B. 菲菲胆子很小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以同桌的名义给老师写信C学校评选优秀班集体时，肖成为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班级的宣传板报弄坏D.孙伟心思细腻，平日细心观察班里的情况，经常向老师提出改进意见7假如你参加班级干部竞选，想要取得成功，下列做法正确的是()A.希望竞争对手因意外不能参加竞选B公平竞争，不以成败论英雄C. 为拉选票请同学们大吃

10、一顿D.对竞争对手保持高度戒备”8七年级王某在帮助同学打扫卫生时，不小心打破了教室的玻璃，导致卫生评比被扣分。事 后，他主动向老师承认了错误，并做了赔偿。对于这种做法，评价正确的是 ()A. 做事不能失信于人B. 只是好心办坏事而已，又不是故意的，没必要大惊小怪C. 自觉遵守并维护集体规则，他这是具有自治精神的表现D. 这种做法真傻，这么没面子的事应该隐瞒下来才对，老师又不知道是谁干的9. 在一次歌咏比赛中，七年级 (6)班的小锋尽管很努力地练习，但还是不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说： “把 我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱

11、任务，我没有任何意见。 ”对此你认为 ()小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争 为集体出力，需要每个人从实际情况出 发，各尽其能， 发挥所长 小锋尽心尽力为集体添光彩 小锋的行为是维护集体荣誉的表 现A. B. C. D.10. 下列关于承担责任的说法中不正确的是 ()A. 承担责任既有利于集体的发展，也有利于个人的进步B. 承担责任需要我们付出代价，能躲则躲C. 承担责任可以有多种方式，管理好自己也是承担责任D. 承担责任需要我们在关键时刻挺身而出，做出正确选择参考答案【新知先学】一、1行动建设共同目标 智慧 制度领导者 责任心 尊重凝聚力 人际关系 精神气息2意愿稳定自治荣誉二、1力

12、量各尽其能利益基础前提 接纳关爱2压力尊重3.行动惩罚责任感信任责任【小题反馈】1.X 23.X 45.X【要点探究】探究一(1) 集体建设需要共同的愿景和共同的目标，它能凝聚每个人的才华和智慧，这样大家 才能心往一处想，劲往一处使。(2) 这种观点和做法不对。因为集体建设需要我们每个成员的参与，需要我们共同商定 集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求， 通过民主程序选举乐于服 务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。每个成员要主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。探究二(1) 丁同学的观点正确。(2) 集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要