五年级家长会家长发言稿

1、五年级家长会家长发言稿 家长会这种形式的目的主要是在共同的活动中增进彼 此的交流，多为幼儿园或小学的阶段采用。五年级家长会家 长发言稿范文，欢迎阅读。 五年级家长会家长发言稿一： 各位家长朋友： 下午好 ! 非常高兴能同大家一起交流育儿感想，也非常感谢 xx 老师给我这次交流的机会 !xx 老师认为我的孩子上课发言比 较积极，所以给我这次机会。 但是我的孩子 xxx 还不够优秀， 我站在这里还有些惶恐。 我先来发言，只是起一个抛砖引玉的作用，还请大家多 提宝贵意见和经验 ! 今天，我谈三点感想： 第一：让孩子说 做孩子的耐心听众 现在的家庭， 一般都只有一个孩子， 没有其他孩子交流 而且象我们

2、这个年龄，还正在为生活、工作打拼，少有时间 同孩子交流。所以，孩子很少有说话表达的机会，显得寂寞 而无聊， 性格也变的内向。 经常看到孩子因无人交流而烦躁。 这些客观现实对孩子的成长极其不利。我也是做教育工作的， 也听到一些家长说到：“我们每天忙碌，等晚上回家，孩子 已经睡下 ; 早上起来，孩子已经上学了。一个月没几天在家 陪孩子吃顿饭，偶尔有空拉孩子来说两句话，孩子又无话可 说! ”实际上，孩子因为很少有机会交流表达，以及不善于 表达交流，最低与父母没有多少共同语言 ! 家庭教育已显得 苍白和失败 ! 我在教育儿子方面，认为还是要创造条件让孩 子能够表达，愿意并敢于表达。 最近几次开学， x

3、x 老师安排学生提前到校做卫生， 孩子 兴奋得直跳，原因很简单 又可以见到同学、又可以和同 学玩。有人交流呗 ! 孩子实在缺乏与伙伴交流的机会了 ! 所以， 在家长们组织的孩子集体节假日外出旅游时，只要条件许可， 我还是非常乐意孩子参与的。例如去年寒假的通山隐水洞之 旅，尽管不是我带儿子去的， 但听其他家长说， 我的孩子 “还 有表演天赋”、“非常活跃” ! 这实在是超出我的想像。看 来还是孩子们在一起才有利于孩子的交流表达。再者，只要 孩子们有在一起交流的机会，我都非常愿意孩子参加，哪怕 是外出培优，尽管不是为了提高多少书面知识，但我还是愿 意为孩子提供一起交流的机会而参加 ! 各位家长，还

4、是要多与孩子交流，让孩子有机会表达， 让孩子健康成长 ! 我曾经有一位学生家长，因为生意上忙， 少有时间陪孩子交流，孩子变的内向，性格孤僻厌学，最终 无法完成学业，该家长最后发出感叹：钱赚的越多，离自己 的目标越远 ! 我们成人有喜怒哀乐，孩子也有喜怒哀乐 ! 孩子更是把 喜怒哀乐写在脸上 ! 特别是孩子遇到困难和挫折，甚至犯了 错误，情绪低落，不敢说出来。这时，我们可以主动引导孩 子说出来。例如：一次孩子数学考试成绩不理想，在路上半 天不吱声，最后引导孩子说时，孩子绕个圈子说出原委，说 “我们班上的谁谁才考 92 分。”我一听就知道，其实他就 是想说明他自己考得不太好，别人成绩好的同学才考那么多， 我考的不好也正常，您们就别怪罪我啦 ! 我没有责备他，只 是说没什么，下次认真些、努力些会赶起来的 ! 孩子顿时来 了精神 ! 同我夸夸其谈，说起班上的各件故事 ! 我在教学工作中也遇到一些类似的事情。一位学生考试 成绩不理想，趴在桌子上哭泣，我安慰他考得还不错，可是 他哭得更厉害了，旁边的同学偷偷告诉我，考这么差我这说 他不错，他更伤心。我发现我错了，赶紧纠正说：失误太多 才导致分数不高， 如果细心的话肯定会考得很好。 下次