江苏省泰州市姜堰区2018 2019七年级上学期期末考试语文试题及答案

1、 2018-2019学年度第一学期期末考试 七年级语文试题 150分）分钟 满分：（考试时间：150 请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、积累与运用（共33分） 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 了。 j t这只小猴子非常活p，也很o气，它吃食的时候别提有多hu 2.下列各句中标点符号使用有错误的一项是( )(2分) A. 对孩子的关注，是爱；而过度的关注，则是害。 B. 飞机在600米高空水平飞行时，只能看到前方一二十公里范围内的地面。 C. 西方国家有些媒体报道，很多人并不能理解中国的改革开放为什么成功？ D. “嫦娥四号”探测器成功着陆月球表面

2、，此次任务开启了人类月球探测新篇章。 3.下列句子有语病的一项是( )（2分） A能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功与否的重要标准。 B教育孩子自立自强，培养品行端正、素质优良，才是教育工作者的责任。 C国际安徒生奖被誉为“儿童文学诺贝尔奖”，旨在奖励优秀的儿童文学作家。 D纪录片故宫通过生活化拍摄手法，展现了考古研究人员身上蕴含的工匠精神。 4.下面的说法完全正确的一项是( )（2分） A.聊斋志异是中国明朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。 B. 反义词的意义相反或相对，如：好坏、黑白、虚心谦逊。 C.皇帝的新装一文最终由小孩说出真相，寄托了作者戳穿虚伪的理想。 D. 寓言一般比较短

3、小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，如卖火柴的小女孩。 5.根据提示补写名句或填写课文原句。（10分，每空1分） 奇文共欣赏， 。 ，从恶如崩。 不识庐山真面目， 。 ，吹面不寒杨柳风。 ，定然有美丽的街市。（天上的街市） 。（诫子书 非淡泊无以明志， 充满乐观豪迈刘禹锡的秋词与众多的悲秋之作迥然相异，诗中描绘晴空万里、鹤冲云霄, ”；陆游在十一月 之情的诗句是：“ ， ：是的诗句国忧民之心境雨梦，抒发报国之志和忧大四日风雨作中借风 。” ， “ 分）名著阅读。（66.3分） 人物姓名，并对他作简要评价。（1）观察西游记人物漫画，请写出图中 人物姓名： （1分） 人物评价： 分）2 （ 1

4、分，选对一项得 ）（3 ）（ （2）下列关于文学名著内容和常识的表述，错误的两项是（ 分）分，选对两项得3 西游记中最能体现孙悟空叛逆精神的故事情节是“大闹天宫”。A 五猖会主要记述了作者儿时在乡间迎神赛会和戏台上所见到的“无常”形象。B 西游记中所写天下分为四大洲：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。C D猎人笔记作者是俄国作家列夫托尔斯泰，这是一部以反对农奴制为主题的随笔。 E镜花缘中的女儿国“男子反穿衣裙，女子反穿靴帽”，这里是一个以女子为中心的国家。 7分）7.专题与语文实践活动。（ “如主编戴老师以班准备创立班刊，班长李哲想邀请校刊揽月）【创立班刊】育才中学七年级（1 何办好班刊

5、”为主题，给同学们做专题讲座。 分）下面的邀请函格式上存在一处问题，请你指出并改正。（2 邀请函 尊敬的戴老师： 您好！ 想邀请您以,为了展现班级特色，凝聚班级精神，我们七年级（1）班准备创立班刊到我班做专题讲座。恳请您接受邀请，日上午9:0023“如何办好班刊”为主题，于本月 期待您的到来！ 日18月12年2018 在存问 ：题 （1分） 修改意见： （1分） 【设计栏目】为增强班刊的时代性、知识性，请你依据以下材料，设计一个栏目（用一个四字短语）， 并说明你设计这个栏目的意图。（2分） 港珠澳大桥 港珠澳大桥是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道，全长55公里，是世界最长的跨海大桥。其中海

6、面路段长42公里，主体工程“海中桥隧”长达35.578公里，使用寿命120年，能够抗16级台风以及8级地震。 栏目名称： (1分） 设计意图： （1分） 【口语交际】港珠澳大桥全线贯通，这其中也凝聚着咱泰州老乡林鸣（港珠澳大桥总工程师）的智 慧和汗水。如果你是泰州日报派出的记者，亲临港珠澳大桥开通仪式现场，请你代表家乡人民向林鸣表示祝贺。（要求：语言简洁、连贯、得体）（3分） 你这样说： 二、阅读理解（共52分） 6 分）题。（一）阅读李白的访戴天山道士不遇，完成第8 犬吠水声中，桃花带雨浓。 树深时见鹿，溪午不闻钟。 ，飞泉挂碧峰。野竹分青霭 无人知所去，愁倚两三松。【注释】戴天山：又称大康

7、山、大匡山，在今四川江油。不遇：没有遇到。青霭：山中 青色的云气。 分） 的特点。（18.（1）首联以潺潺的水声、时有时无的犬吠声，衬托出山村黎明 分）（2）有人说，“飞泉挂碧峰”一句中“挂”字用得妙，请作简要赏析。（3 （3）尾联“无人知所去，愁倚两三松”表达了诗人怎样的思想感情？（2分） （二）阅读文言文承宫樵薪苦学，完成912题。（16分） 春秋经，授诸生数百人。，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明承宫，琅邪姑幕人。少孤之。门下生共宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，寻之。见而欲笞 禁，乃止，因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。樵薪执苦：【注释】少孤：年少丧父。

8、明：精通。笞：本义是竹鞭，这里用作动词。 砍柴，干苦活。 4分）9.（1）解释下列句子中加点字的意思。（ ）宫过其庐下（ 授诸生数百人 （ ） ）笞之（ 见诸生讲诵，好之（ ） 见而欲 分） ）（2）下列各句与例句中“之”用法相同的一项是（2 例句：见而欲笞之 （狼） B.而两狼之并驱如故 A.夫君子之行（诫子书） 久之，目似瞑（狼） D.宋君令人问之于丁氏（穿井得一人）C. ”标出下面句子的朗读停顿。（各标一处）（2分）10.用“/ （标在主谓之间）下1）门生共禁（ （标在动宾之间）诸生讲诵2（）见 分）11.用现代汉语翻译下列句子。（6 ）猪主怪其不还，寻之。（1 ）禽兽之变诈几何哉？（狼

9、）（2）淫 （3 慢则不能励精，险躁则不能治性。（诫子书） 分）承宫最终学有所成的因素有哪些？（12.2 10分）题。（三）阅读西游记片段，完成1316那老牛不得进洞，急抽身，又见八戒、行者赶来，慌得卸了盔甲，丢了铁棍，摇身一变，变 做一只天鹅，望空飞走。行者看见，笑道：“八戒！老牛去了。”那呆子漠然不知，土地亦不能晓，一个个东张西觑， “正“那是一只天鹅。”行者道：只在积雷山前后乱找。行者指道：“那空中飞的不是？”八戒道： 是老牛变的。”土地道：“既如此，却怎生么？”行者道：“你两个打进此门，把群妖尽情剿除， 拆了他的窝巢，绝了他的归路，等老孙与他赌变化去。”那八戒与土地，依言攻破洞门不题。

10、a 在云眼里，倒飞下 这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅 来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来b 一声，向南飞去 嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长 c 一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的 。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高 一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头，复转

11、身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，d 那人熊。 牙如竹笋，撒开鼻子，要去 牛王嘻嘻的笑了一笑，现出原身，一只大白牛，头如峻岭，眼若闪光，两只角似两座铁塔，牙排利刃。连头至尾，有千余丈长短，自蹄至背，有八百丈高下，对行者高叫道：“泼猢狲！你如 今将奈我何？”行者也就现了原身，抽出金箍棒来，把腰一躬，喝声叫：“长！”长得身高万丈， 头如泰山，眼如日月，口似血池，牙似门扇，手执一条铁棒，着头就打。那牛王硬着头，使角来触。 这一场，真个是撼岭摇山，惊天动地！ 13.选文中a、b、c、d处依次所填词语最恰当的一组是（ ）（2分） A.钻

12、唳 鸣 卷 B.飞 鸣 唳 喷 C.钻 鸣 唳 喷 D.飞 唳 鸣 卷 14.第段划线句子对表现牛魔王有什么作用？（2分） 15.从修辞角度赏析第段划线句子的妙处。（3分） 16.选段可见牛魔王擅长变化，西游记中还有许多神仙、妖魔也擅长变化。请仿照示例，结合相关情节另举一例。（3分） 示例：在一调芭蕉扇中，悟空变作一只小虫,趁铁扇公主喝茶之际进入她的腹中。铁扇公主腹痛难忍,答应借扇,结果孙悟空借到了一把假扇。 （四）阅读朱成玉的为我的灵魂打补丁的人（有删改），完成1721题。（20分） 二叔常到我的梦里来，他的衣服上始终打着补丁。在梦里，二叔一言不发。每次走的时候，必是那让我十分熟悉的哀怨的神

13、色，转身之后，又必会呈给我那块补丁触目惊心的补丁。 二叔本不必如此贫穷的，二叔有力气，能吃苦。二叔是个木匠，村里大多数木工活均出自他 手，他的技术和他的为人一样被人津津乐道。可是二叔偏偏受了一辈子的穷。因为二婶死得早，家里没了“装钱的匣子”，二叔的钱就像流水一样，匆匆地揣进兜里，又匆匆地溜出去，不知道都花到哪里去了。亲戚们劝他攒些钱，再娶房媳妇，可二叔死活不肯，他说够了，知足了，剩下的日子是他一个人的了。 我们都知道，二叔和二婶在一起的时光是他最快乐的时光，他像个孩子一样跟我们疯闹，时 而把我们高高举过头顶，时而扮鬼脸吓唬我们，惹来一大群孩子的尖叫。 过年的时候，二叔用了三天三夜的时间为我做了

14、全村最漂亮的灯笼，让我骄傲得像一个天使， 带领伙伴们奔跑在除夕之夜，那个精美的灯笼照亮了我的整个童年。 二婶不能生育，所以二叔总拿我当他的亲生儿子看。他常常让我去陪他，时间久了，我们之间的感情真的和父子相差无几了。 知道我喜欢看书，他就常常带着我去城里的书店，用自己偷偷节省下来的私房钱给我买书，二叔大字不识一个，就让我自己挑。我书架上的很多名著都是那时候买的。 二叔是在二婶死后开始消沉的，像一盏油灯突然被掐灭了灯芯。 二婶是被一只老鼠吓出毛病的，柔弱的二婶承受不了一只老鼠跳上她的脚背带来的巨大惊吓，整日神情恍惚，最后被一条小河把灵魂收留。 二叔开始酗酒，每日里酒不离口，时时刻刻呈现出醉态。他爱

15、吃泥鳅，会一条一条地攒，攒到十条八条时用大酱一酱，就能美美地喝上半斤酒。而我所有的伤痛正源于此，直到二叔临死之前，我都没能为二叔买来一斤泥鳅鱼、打上一斤酒。而且更让我的灵魂无法平静的，是我曾经当着那么多人的面，深深地伤了他的心。 ?那是在我的婚礼上。二叔迟到了，一副狼藉的模样。而且，他是我的婚礼上唯一一个穿着带补丁的衣服的人。对于我，二叔是多么重要的人啊！我必须向我的客人们介绍他和父亲一样的二叔。可是在客人们满是惊讶和鄙夷的神色里，我感觉到自己的尊严被撕碎了。 ?我对着二叔发了很大的脾气，二叔不知所措地站在那里，像一个做了错事的孩子般惶恐不安。 ?其实，二叔又哪里有一件新衣服呢？父亲说，我用来

16、操办婚礼的钱都是二叔辛辛苦苦攒下的，他不让父亲跟我说，他说反正他自己用不着，不要给孩子添压力。而我又是怎样对待二叔的呢，在自己婚礼的时候连一件新衣服都没有给他买。顷刻间，愧疚刺穿了我的心，一生无法弥补。我的灵 魂生出了洞。 ?二叔死去的时候，父亲终于为他脱掉了身上那件打着补丁的衣服，替他换上一身干干净净的新衣服上路。 ?可是二叔每次到我梦中来的时候，都是打着补丁的，一直没有改变。我知道，我一生都无法 对那块补丁释怀，也好，就用它补我灵魂的洞吧。 17.阅读-?段，用简洁的语言概括二叔和我之间发生的主要事件。（6分） （1） （2）二叔让我经常陪他，把我当亲生儿子看。 （3） （4） （5）二叔

17、穿着带补丁的衣服到我的梦里来。 18.第段和第?段都把二叔当作“孩子”，其表达效果是否相同？为什么？（3分） 19.第?段划线句子中“我灵魂的洞”具体指什么？（2分） 20.有人认为第段没有作用，应该删去；你不同意他的观点，请说说你的理由。（3分） 21.比较选文第?段划线句子和链接材料，说说两者都采用了什么描写方法，都表达了怎样的情感；并说说你得到了哪些人生启示。（6分） 【链接材料】我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！（郑振铎猫） 描写方法的相同点（2分）

18、： 表达情感上的相同点（2分）： 人生启示（2分）： 三、作文（60+5分，5分为书写分。） 请以“幸福就在身边”为题，写一篇记叙文。 要求：1.书写工整，书写分5分。 2.不少于600字，少写酌情扣分。 3.不得出现真实的人名和校名。 2018-2019学年度第一学期期末考试 七年级语文参考答案 1.（4分）泼 淘 滑稽 2.（2分）C（C项为无疑而问，“并不能理解中国的改革开放为什么成功”后面应用句号） 3.（2分）B（B项 成分残缺 应改为：培养品行端正、素质优良的现代公民） 4.（2分）C（A项：蒲松龄应是清代作家；B项：“虚心”反义词“谦逊”错误，应为“骄傲”；D项：举例错误，卖火柴

19、的小女孩是童话） 5.（10分，每空1分） 疑义相与析 从善如登 只缘身在此山中 沾衣欲湿杏花雨 我想那缥缈的空中 非宁静无以致远 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 6. （1）人物姓名：猪八戒（猪悟能）（写“天蓬元帅”不得分）（1分） 人物评价：猪八戒一方面好吃懒做，经常搬弄是非，爱占小便宜，（分析缺点，1分）；另一方面猪八戒能吃苦耐劳，他淳朴憨厚，是孙悟空的得力助手。（分析优点，1分） （2）B D（3分，选对1个得1分，选对两个得3分，B项五猖会内容分析错，应为：五猖会记述作者儿时急切盼望看迎神赛会，父亲却强迫背诵鉴略，揭露了封建教育对儿童天性的压制。D

20、项作者错误：猎人笔记的作者是屠格涅夫，不是列夫托尔斯泰。） 7.（1）存在问题：没有落款（署名）（写“缺少邀请单位/缺少邀请人）”也可以） （1分）；修改意见： 在日期上方写上“七年级（1）班班委会”或“邀请人：李哲”。 （1分） （2）此题栏目名称与材料内容要有关联，否则不得分；设计意图能够言之成理即可。 示例1：栏目名称：广闻博见 （1分）；设计意图：介绍当代科技创新、重大成就，开阔同学们的视野、增长见识。（1分） 示例2：栏目名称：科技前沿（1分）；设计意图：介绍当前最新科普知识，激发同学们对科学的兴趣。（1分） 示例3：栏目名称：中国骄傲 （1分）；设计意图：介绍当代中国在各个领域取得

21、的成果，增强同学们的民族自信心和自豪感。 （3）示例：林总工程师，您好！（1分，如果直接写“林鸣”，扣1分）我是泰州日报的记者，（1分）我代表家乡人民向您以及全体大桥建设者表示热烈的祝贺，并致以崇高的敬意！（ 称呼1分，介绍内容1分，祝贺1分，三点，每点达到意即可） 8.（1）宁静（幽静、寂静，意思对即可）（1分） （2）一个“挂”字，化动为静，将泉水飞泻而下的动景，赋予静态之美（1分，只要达到意思即可）生动形象地表现了山峰的陡峭（1分）和山泉垂直落下的壮观景象。（1分） （3）表达了诗人访道士不遇的惆怅和失望之情（或怅然若失的感情）（2分） 9.（1）几 经过，路过 喜欢，喜爱 想，想要 （

22、每空1分） （2）D（A项 结构助词“的”； B项 用在主谓间，取消句子的独立性 ； C项 音节助词，不译）（2分） 10.（1）门下生/共禁 （标在主谓之间）（1分） （2）见/诸生讲诵 （标在动宾之间）（1分） 11.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）猪的主人对他还未回来感到十分奇怪，就去寻找他。（重点落实“怪”“还”“寻”等文言实词，每词1分，扣完2分为止） （2）禽兽的欺骗手段能有多少呢?（“之”“变诈”“几何”等文言词语，每词1分，扣完2分为止） ）放纵懈怠就不能振奋精神，浅薄浮躁就不能修养性情。（“淫慢”“励”“险躁”“治”3（等文言实词，每词1分，扣完2分为止） 12.（2

23、分）热爱学习勤奋刻苦持之以恒他人的帮助（答到两点即给全分） 【译文】承宫，琅琊姑幕人，年少丧父，八岁的时候，帮人家放猪。乡里的徐子盛精通春秋这本书，传授的学生有几百人。承宫从他房前经过，看见学生们在朗诵，感到很喜欢，便忘记了他的猪，听徐子盛讲经书。猪的主人对他还未回来感到十分奇怪，就去寻找他。看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。学社内的学生一起阻止，猪的主人才没有打他。承宫于是就留在徐子盛门下学习。承宫在那干苦活，上山砍柴，吃苦受累，很多年后，最终精通了这本经书。 13.A 14.侧面描写（或通过八戒和土地的“漠然不知”“亦不能晓”），（1分）表现了牛魔王变化手段高明（武艺高强）的特点。（2分） 15.这段文字运用了比喻（或排比）