《迟到》正式课件分析

1、2021/2/111 同学们,你们上学有没有迟到的经历? 迟到的时候,你们心里是怎么想的? 父母和教师是怎么对待你的?你是怎样看待 这一现象的? 2021/2/112 歌曲 2021/2/113 作者简介 林海音林海音,(19182001)原名林含 英,原籍台湾省苗栗县,林海音于 1918年3月18日生于日本大阪。在 20世纪的台湾文学史上,具有举足 轻重的地位,她是台湾女性文学的 奠基者。对于发展和繁荣台湾文学 起到了无可替代的作用。她的作品 影响了一代代读者。 2021/2/114 林海音在她林海音在她70多岁的时候曾经多岁的时候曾经 说过说过:“我七十多岁了我七十多岁了,一生经历的一生经

2、历的 事不少事不少,但这件但这件迟到迟到的事的事,对我对我 应当是刻骨铭心的应当是刻骨铭心的,如果爸爸影响了如果爸爸影响了 我我,我又影响了读者我又影响了读者,该是一件多么该是一件多么 好的事好的事!” 2021/2/115 f xi j cu nu ln 罚罚 羞羞 惧惧 催催 挪挪 抡抡 惩罚惩罚 害羞害羞 恐惧恐惧 催促催促 挪动挪动 抡起抡起 处罚处罚 羞愧羞愧 惧怕惧怕 催眠催眠 挪移挪移 抡刀抡刀 b m d o ko hn 避默避默 搭搭 袄袄 烤烤 韩韩 躲避躲避 静默静默 搭配搭配 棉袄棉袄 烧烤烧烤 韩国韩国 逃避逃避 沉默沉默 抽搭抽搭 夹袄夹袄 烤火烤火 韩语韩语 20

3、21/2/116 (2)辨字音辨字音: 玉玉 (簪簪) zn花花 鸡毛鸡毛 (掸掸) dn子子 懒（惰）懒（惰） 包（袱）包（袱） 2021/2/117 想一想想一想: : 1 1、课文主要讲了一件什么事、课文主要讲了一件什么事? ? 2 2、课文中的父亲是一个怎样、课文中的父亲是一个怎样 的父亲的父亲? ? 2021/2/118 课文主要讲了课文主要讲了:我赖床不起我赖床不起, ,上学迟到上学迟到, , 爸爸打了我爸爸打了我, ,又到学校给我送夹袄和又到学校给我送夹袄和2个铜个铜 板板, ,从那以后我改掉了迟到的毛病。从那以后我改掉了迟到的毛病。 抓住主要情节主要情节,说清起因、经过、起因、

4、经过、 结果结果是概括主要内容的好方法。 2021/2/119 我的父亲我的父亲很疼我很疼我,但但 是他管教我很严是他管教我很严, 很严很很严很 严严 。 2021/2/1110 我的父亲很疼我我的父亲很疼我,但是他管教我很严。但是他管教我很严。 我的父亲很疼我我的父亲很疼我,但是他管教我很严但是他管教我很严, 很严很严。很严很严。 2021/2/1111 阅读提示阅读提示 给课文标好段落给课文标好段落,自由读课文自由读课文2-14段段, 用用“ ”画出表示父亲很严的句子。画出表示父亲很严的句子。 用用“”画出表示父亲很疼我的句子画出表示父亲很疼我的句子, 可以有感情地读一读可以有感情地读一读

5、,可以在感受深刻可以在感受深刻 的地方加批注。的地方加批注。 2021/2/1112 体会父亲对我的严体会父亲对我的严 “当我上一年级的时候当我上一年级的时候, ,就有早晨赖在就有早晨赖在 床上不起来的毛病。每天早晨醒来床上不起来的毛病。每天早晨醒来, ,看到阳看到阳 光照到玻璃窗上了光照到玻璃窗上了, ,我的心里就是一阵我的心里就是一阵愁愁。 心想心想, ,已经这么晚了已经这么晚了, ,等起来等起来, ,洗脸洗脸, ,扎辫扎辫 子子, ,换制服换制服, ,再走到学校去再走到学校去, ,准又是一进教准又是一进教 室就被室就被罚站罚站在门边在门边, ,同学们的眼光同学们的眼光, ,会一个会一个

6、个向你投过来。个向你投过来。我虽然很懒惰我虽然很懒惰, ,可是也知道可是也知道 害羞呀害羞呀! !所以又愁又怕所以又愁又怕, ,常常都是怀着恐惧常常都是怀着恐惧 的心情的心情, ,奔向学校去。奔向学校去。”最糟的是爸爸不许小最糟的是爸爸不许小 孩子乘车上学孩子乘车上学, ,他不管你晚不晚。他不管你晚不晚。 2021/2/1113 父亲为什么那么狠狠地打父亲为什么那么狠狠地打“我我”? 阅读建议阅读建议: : 默读课文默读课文1212自然段自然段, ,思考思考: :当天早上当天早上 我有什么表现我有什么表现? ?父亲说了什么父亲说了什么? ?勾画出相关的勾画出相关的 句子和重点词语。句子和重点词

7、语。 同桌交流同桌交流: :抓住父亲的语言及描写抓住父亲的语言及描写“我我”的的 表现的重点词语说一说父亲为什么打得那么表现的重点词语说一说父亲为什么打得那么 狠狠? ? 2021/2/1114 “我竟很勇敢地赖在床 上不起来” “居然有勇气不挪动。” 我是明知故犯。父亲打 我是为了教育我正确面 对错误,改正错误。要 敢于面对困难,克服困 难。这是严中有爱。 2021/2/1115 爸气极了爸气极了,一下一下把我从床上把我从床上拖拖 起来起来,我的眼泪就流出来了。爸我的眼泪就流出来了。爸左左 看右看看右看 ,结果从桌上结果从桌上抄起抄起一把鸡一把鸡 毛掸子毛掸子,倒转来拿倒转来拿,在空中一在空

8、中一抡抡,发发 出出嗖嗖嗖嗖的声音。我挨打了的声音。我挨打了! 体会父亲的体会父亲的“很严很严很严很严 ” 2021/2/1116 阅阅 读提示读提示: 自由读课文自由读课文1316段段,用用 “”画出表现父亲画出表现父亲“很疼我很疼我” 的句子的句子,在感受深的地方写写批在感受深的地方写写批 注。注。 2021/2/1117 从哪些地方看出父亲很疼我从哪些地方看出父亲很疼我? 爸没说什么爸没说什么,打开打开 了手中的包袱了手中的包袱,拿出拿出 来的是我的花夹袄。来的是我的花夹袄。 他递给我他递给我,看着我穿看着我穿 上上,又拿出两个铜板又拿出两个铜板 给我。给我。 爸爸一直是很疼爱我爸爸一直

9、是很疼爱我 的的,希望希望“我我”明白他的明白他的 良苦用心。良苦用心。 2021/2/1118 走进人物的内心 1 1、父亲打开了手中的包、父亲打开了手中的包 袱袱, ,拿出来的是我的花夹拿出来的是我的花夹 袄。他递给我袄。他递给我, ,看着我穿看着我穿 上上, ,又又拿出两块钱给我拿出两块钱给我, ,他他 想对我说想对我说: :“ ” 2 2、面对疼爱自己的父亲面对疼爱自己的父亲, ,面面 对深沉的父爱对深沉的父爱, ,女儿想对父女儿想对父 亲说亲说: : “ ” 2021/2/1119 因为下过雨,父亲（怕我冻着）,因为没吃早 饭,父亲（怕我饿着）,所以父亲给我送花夹 袄和铜板”） 20

10、21/2/1120 迟迟 到到 比较比较, ,两幅插图中两幅插图中“我我”和父亲的不同和父亲的不同 2021/2/1121 开始时作者并不理解父亲开始时作者并不理解父亲“严严”的内涵的内涵, ,对父亲严厉对父亲严厉 的管教产生畏惧心理的管教产生畏惧心理, ,爸爸爸爸“不许小孩子乘车上学不许小孩子乘车上学, ,他不他不 管你晚不晚管你晚不晚”“妈妈就是做不了爸爸的主妈妈就是做不了爸爸的主” “爸气极爸气极 了了, ,一下把我从床上拖起来一下把我从床上拖起来, ,我挨打了我挨打了! !”等等。而这等等。而这 恰是父爱的表现恰是父爱的表现, ,亲情的流露。作者从亲情的流露。作者从“下雨下雨”这件这件

11、 事中事中, ,才真正感受到了才真正感受到了“严是爱严是爱”的道理。作者没想的道理。作者没想 到父亲要来学校到父亲要来学校, ,这就是文章巧妙之处。这就是文章巧妙之处。“我猛一转我猛一转 头看头看, ,是爸爸那瘦高的影子是爸爸那瘦高的影子! !”一句话把亲情活生生表一句话把亲情活生生表 现出来。现出来。“爸没说什么爸没说什么, ,打开了手中的包袱打开了手中的包袱, ,拿出来的拿出来的 是我的花夹袄。他递给我是我的花夹袄。他递给我, ,看着我穿上看着我穿上, ,又拿出两个铜又拿出两个铜 板给我。板给我。”这就是父亲深沉的爱这就是父亲深沉的爱! ! 如果我是文中的如果我是文中的“我我”, ,也会理

12、解爸爸的良苦用也会理解爸爸的良苦用 心心, ,严厉和慈祥都是爱的表现。严厉和慈祥都是爱的表现。 2021/2/1122 我走出了教室我走出了教室,站在爸面前。爸没说什么站在爸面前。爸没说什么, 打开了手中的包袱打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。拿出来的是我的花夹袄。 他递给我他递给我,看着我穿上看着我穿上,又拿出两个铜板给我。又拿出两个铜板给我。 2021/2/1123 后来怎么样后来怎么样,我已经不记得了我已经不记得了,只只 记得从那以后记得从那以后,每天早晨我都是站在学每天早晨我都是站在学 校门口校门口,等待着校工开大铁栅门的一个等待着校工开大铁栅门的一个 学生。冬天的清晨学生。冬天

13、的清晨,站在校门前站在校门前,戴着戴着 露出五个手指头的那种手套露出五个手指头的那种手套,举了一块举了一块 热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨, 站在校门前站在校门前,手里举着从家里花池里摘手里举着从家里花池里摘 下来的玉簪花下来的玉簪花,预备送给亲爱的韩老师预备送给亲爱的韩老师, 她教我跳舞。她教我跳舞。 2021/2/1124 爸爸病倒了爸爸病倒了,他住在医院里不能来。他住在医院里不能来。 来的时候他叮嘱我来的时候他叮嘱我:“明天要早起明天要早起,收拾好收拾好 就到学校去就到学校去,这是你在小学的最后一天了这是你在小学的最后一天了, 可不能迟到可不能迟到!”

14、“我知道我知道,爸爸。爸爸。” “没有爸爸没有爸爸,你更要自己管自己你更要自己管自己,并且并且 管弟弟和妹妹管弟弟和妹妹,你已经大了你已经大了,是不是是不是?” “是。是。”我这么答应了我这么答应了,自从六年前的自从六年前的 那一次那一次,我何曾再迟到过我何曾再迟到过? 2021/2/1125 父亲 打:对我表现的忍无可忍严 送:挂冷暖,系饥饱,关心我的身体慈 “我” 挨打:觉得委屈,难过,觉得父亲狠,生 他的气。 拿到东西:感动,羞愧,自责。 迟迟 到到 2021/2/1126 小海因认识到错误、理解了父小海因认识到错误、理解了父 亲对他的爱吗亲对他的爱吗?父亲的严厉对她产父亲的严厉对她产

15、生了怎样的影响生了怎样的影响? 2021/2/1127 后来怎么样后来怎么样,我已经记不得了。只记得我已经记不得了。只记得 从那以后从那以后,每天早晨我都是站在学校门口每天早晨我都是站在学校门口,等等 待校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早待校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早 晨晨,站在校门前站在校门前,戴着露出五个手指的那种手戴着露出五个手指的那种手 套套,举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天 的早晨的早晨,站在校门前站在校门前,手上举着从家里花池里手上举着从家里花池里 摘下来的玉簪花摘下来的玉簪花,预备送给亲爱的韩老师预备送给亲爱的韩老师,她她 教我跳舞。教我

16、跳舞。 2021/2/1128 课文中的父亲是不是一个好父亲课文中的父亲是不是一个好父亲? 小小辩论会小小辩论会 这是一个疼爱女儿的严厉的父亲。 2021/2/1129 父亲的爱感染了作者父亲的爱感染了作者,也改变了作者也改变了作者,作者发生作者发生 了改变了改变,从迟到到早到从迟到到早到,甚至来不及吃饭也要赶到甚至来不及吃饭也要赶到 学校。学校。 正是父亲的爱使作者意识到不能再懒惰正是父亲的爱使作者意识到不能再懒惰,要要 严格要求自己严格要求自己,勇于面对错误勇于面对错误,从而改正了错误从而改正了错误。 迟迟 到到 2021/2/1130 请给课文分段请给课文分段 第一部分第一部分: :写父

17、亲平时对写父亲平时对“我我”的生活和学习的态度。的生活和学习的态度。 这段是文章的总起段这段是文章的总起段, ,起到总起全文的作用。起到总起全文的作用。 第二部分第二部分: :写写“我我”有赖床、上学常迟到的坏习惯有赖床、上学常迟到的坏习惯, ,为为 下文发生的事情做了铺垫。下文发生的事情做了铺垫。 第三部分第三部分: :叙述叙述“我我” 赖床不想上学而遭到痛打赖床不想上学而遭到痛打 一顿。一顿。 第四部分第四部分: :写父亲在写父亲在“我我”挨打后来到了学校看挨打后来到了学校看 “我我”, ,为为“我我”送来衣服送来衣服, ,并给了并给了“我我”两块钱。两块钱。 第五部分第五部分: :写写“

18、我我”从此改掉了迟到的坏习惯从此改掉了迟到的坏习惯, ,变成一变成一 个早起、勤奋的学生。个早起、勤奋的学生。 2021/2/1131 结合实际结合实际,理解父爱是什么理解父爱是什么? 父亲的爱父亲的爱 是在我犯错时真心提是在我犯错时真心提 醒和严厉的责罚。醒和严厉的责罚。 2021/2/1132 父亲的爱父亲的爱 是关切的眼神和无声是关切的眼神和无声 的叮咛。的叮咛。 2021/2/1133 父亲的爱父亲的爱 是临睡前是临睡前 与我共读一本书与我共读一本书 2021/2/1134 父亲的爱父亲的爱 是宽厚的肩膀是宽厚的肩膀,承载承载 我的一生。我的一生。 2021/2/1135 父亲的爱父亲

19、的爱 是温暖的大手是温暖的大手,牵着牵着 我走好人生之路。我走好人生之路。 2021/2/1136 父亲的爱父亲的爱 是陪我一起做功课是陪我一起做功课, 查找资料。查找资料。 2021/2/1137 父亲的爱父亲的爱 是人生路上帮我系鞋带的那双手是人生路上帮我系鞋带的那双手 2021/2/1138 父亲的爱父亲的爱 是风雪中是风雪中 温暖的怀抱。温暖的怀抱。 2021/2/1139 父亲的爱父亲的爱 是宽厚的肩膀是宽厚的肩膀,承载了我的一生承载了我的一生 2021/2/1140 父亲的爱父亲的爱,是是 2021/2/1141 在生活中在生活中,你有过类似的经历吗你有过类似的经历吗?你是怎样对待

20、你是怎样对待 自己的错误的自己的错误的?把它写出来把它写出来,注意通过描写表现人注意通过描写表现人 物的情感。物的情感。 作业作业: 2021/2/1142 父亲改变她的远远不止这些父亲改变她的远远不止这些,由此改变的由此改变的 还有小海音的未来和人生。还有小海音的未来和人生。 （文学成就（文学成就:被称为台湾文学被称为台湾文学“祖母级的人物祖母级的人物”。在年第。在年第 三届三届“世界华人作家大会世界华人作家大会”上获上获“终身成就奖终身成就奖”。）。） 林海音后来能取得文学方面的巨大成就是与父爱的影响是林海音后来能取得文学方面的巨大成就是与父爱的影响是 分不开的。分不开的。 没有爸爸的严就没有作者今天的成就没有爸爸的严就没有作者今天的成就,然而然而,爸爸却早已离她爸爸却早已离她 远去了远去了,她深深地感激着父亲她深深地感激着父亲,怀念着父亲怀念着父亲,多少年后多少年后,当她