果糖和半乳糖分别是植物和动物特有的单糖吗

1、 料推荐1 果糖和半乳糖分别是植物和动物特有的单糖吗？对动植物细胞而言， 淀粉、纤维素是植物特有的多糖，糖原是动物特有的多糖；麦芽糖、蔗糖是植物特有的二糖，乳糖是动物特有的二糖。可能是出于动植物也应有自己特有的单糖的思维惯性， 有的教辅资料说：果糖是植物特有的单糖，半乳糖是动物特有的单糖。 事实上，无论动植物细胞， 糖酵解过程中都有磷酸化12 3果糖的出现，蜂蜜和人精液中都含有果糖。植物细胞壁的半纤维素成分中2 叶绿体产生的 O2 进入相邻细胞的线粒体被利用至少经过6 层生物膜吗？人教版大纲教材有这样的课后习题：线粒体中产生的CO2被相邻细胞的叶绿体利用至少要经过几层膜？正确答案是6 层： 2

2、 层线粒体膜 2 个细胞的 2 层细胞膜 2 层叶绿体膜。于是教辅上就有了这样的变式训练题：叶绿体中产生的O2被相邻细胞的线粒体利用至少要经过几层膜？所给答案也多是6 层。而实际上，叶绿体产生 O2 是在类囊体膜面向类囊体腔的一侧，类囊体膜是单层生物膜 （图 1）6 。因此，叶绿体产生的 O2 进入相邻细胞的线粒体被利用应该至少经过 7 层膜。图 1 在类囊体中质子和电子流的线路（光合磷酸化的机制）1 料推荐3 核糖体合成蛋白质 同时产生水 吗？高中生物教材有氨基酸脱水缩合的说法，结合核糖体是合成蛋白质的场所，很多教辅资料得出结论： 核糖体合成蛋白质 同时产生水。 而实际上，核糖体上氨基酸形成

3、肽链时只是“缩合”，却不曾“脱水”。过程简析如下：第 1 步，氨基酸的活化：氨基酸 +ATP氨酰 -AMP+PPi 。第 2 步，氨基酸与 tRNA的连接：氨酰 -AMP+tRNA氨酰 -tRNA+AMP。第 3 步，肽键的形成： 氨酰 -tRNA+氨酰 -tRNA肽酰 -tRNA+ tRNA以上 3 步都无水生成。核糖体上相邻氨基酸（实际是氨酰 -tRNA 或肽酰 -tRNA）形成肽键时，脱下的是“ tRNA”而不是“水”！如图 2 所示。一个氨基酸的羧基脱下的 -OH在上述第 1 步中与 ATP中焦磷酸基团（ -PPi ）结合形成 PPi，另一氨基酸的氨基脱下的 -H 在第 3 步中与 -

4、tRNA 结合形成 tRNA，而 tRNA自身在第 27步中先脱下的 -H 与-AMP结合形成 AMP 。2 料推荐图 2 蛋白质合成中第一个肽键的形成事实上，细胞内葡萄糖和核苷酸等单体在分别合成多糖和核酸时， 也没有水的生成，并不是脱水缩合那么简单 8 9 10 。相关知识详见各种生化教材，不再赘述。教辅资料广为流行的结论 “细胞核中 DNA的复制和转录、 高尔基体合成纤维素产生水”也都是错误的。3 料推荐4 光合作用暗反应产生水吗？考虑到光合作用产生的 O2 中的氧原子来自于水的分解， 光合作用的总反应式可以写成：*6CO2+12H O 6CH12O6+6 O2+6H2 O从反应式看，产物中 6H2 O的 H和 O只能分别来自于反应物中的 H2O和 CO2，而 CO2参与暗反应，因此很多教辅资料推定：光合作用在暗反应阶段产生水。而实际上暗反应不但不产生水， 反而消耗水。以下是 光合作用暗反应阶段的总反应式 11 ：6CO2 18ATP 12NADPH 12H12HO C6H12O618ADP18Pi 12NADP5 有氧呼吸只有第三阶段产生水吗？与产生水相关，教辅中还流行一个错误：可能是根据人教版课标教材第 93 页有氧呼吸过程的图解，