心理学期中研究论文_关于短时记忆(STM)的若干研究

1、关于短时记忆（STM）的若干研究一一南方科技大学2014年秋季学期心理学小组论文2014.11.19摘要短时记忆包括多种方式、多种方面，现对自由与顺序回忆、视觉 与听觉回忆、即时和延缓回忆、自由回忆的系列位置效应四个方面进 行调查问卷与实验研究，探究提高记忆效率的方法。关键词短时记忆、自由回忆、系列位置效应、有效、印象深刻一、引言1.1研究背景初入大学，面对海量的需要被记忆的知识量， 我们小组对关于记 忆的探究产生了兴趣。众所周知，记忆是最基本的认知过程之一，从 记住一个人的名字到理解一个人的言语，都离不开记忆过程的参与。 20世纪50年代后期，认知心理学把记忆看作是对输入信息的编码、 贮存和

2、提取的过程，并按照储存时间分为感觉记忆、短时记忆和长时 记忆。其中短时记忆被看作是信息的感觉接收器和长时记忆之间的中 间环节，它在信息三级加工模型中起重要的作用。1.2研究目的与意义本次研究的目的分为两个方面：第一是通过调查问卷了解同学们 的记忆水平，觉得哪种记忆方式更有效，干扰会对短时记忆产生怎样 的影响，所给信息中哪一部分的记忆会印象更加深刻，从而获取实验结果的基本预测；第二是通过实验来验证调查问卷所得的基本预测结 果的准确性，并探究提高记忆能力与效率的更好方法。有效的记忆方式会对学习与生活产生很大的影响，我们小组希望本次研究能帮助人们更好的记忆、减少记忆之苦。1.3基本解释记忆方式的假说

3、之一 “自由回忆”是Kirkpatrick 对记忆进行实 验研究时首次采用的，研究结果表明自由回忆中存在明显的系列位置 效应：首因效应、近因效应。而Post on oma n和Phillips 则通过即时 回忆和延缓回忆对系列位置的影响实验证明了延缓回忆只对近因效 应产生了影响，但对首因效应没有产生影响，从而证明了短时记忆的 存在。二、调查问卷2.1问卷内容（见附录）与结果你觉得自己的记忆水平如何？答题人数126答回貝情况彳窗18.25%窗.认真回想 181 己 1242.86%F 舗己歸孙容19.84%不好经當忘记事情19.05%受访人数:126你觉得以下哪种记忆方式更有效？答题人数126顺

4、崗己忆： 53.17%回复情况顺序记忆.按照给出的顺序记忆53.17%乱序记忆按照自我喜好46.83%受访人数:126你觉得分心会对短时记忆产立样的影响？答題人数126答5回复福兄不会产生任何影晌7.94%会产生较小的影响23.81%产生较大影絢68.25%受访人数:126你觉得以下哪种方式能让你i己忆更加深刻？翅 ASU26z听觉i呢：16.67%頰记忆：8333%答回复情况听觉记忆16.67%视第记忆8333%受访人数:126烬觉得在所给的信患中哪分的记忆 会颈魏？彌人塾126最先怨出的：57.1496最后跆出黜34.92%中确出的:了 .94%回复情况最光蜡出的57,14%中间给出的7.

5、91%曩后给出的34.92%堂访人鼓：1262.2问卷结果分析221 近半数同学认为自我记忆水平良好， 少数则认为很好、一般 或不好，这反映出同学们的记忆能力大致相似且处于中等水平。2.2.2 倾向于乱序记忆（自由回忆）的人比倾向于顺序记忆的人少6.34%,但两者比较接近，说明有些同学思维有序严谨，有些同学擅 长跳跃性思维，两种思维方式对应不同的记忆倾向，且因个体不同而产生记忆能力的差距。2.2.3 大多数同学认为分心会对短时记忆产生较大影响， 少数认为 会产生较小影响，只有极少数认为不会产生任何影响。 这说明对大多 数人来时，即时回忆比延缓回忆正确的百分比更高， 我们应该尽量在 记忆过程中集

6、中注意力，减少分心行为。224 绝大多数同学认为视觉记忆比听觉记忆更有效，这可能是因为前者所需要的反应时长比后者短，使得我们更容易接收并记住信 息。2.2.5 过半数人认为最先给出的信息印象更加深刻， 三分之一认为 最后的印象更加深刻，只有极少数认为中间信息印象更深刻。 这体现 了首因效应和近因效应；认为前面信息记忆较好，是因为它们只受到 后面项目的干扰，即倒摄抑制的影响，而认为后面信息记忆较好，是 因为它们只受到前面项目的干扰，即前摄抑制的影响。与Murdock于 1962年做的自由回忆的系列位置曲线不同的是，问卷结果显示首因 效应大于近因效应，而经典实验结果显示的则是近因效应大于首因效 应

7、，这可能是因为实验数据不够充分，或不同地区、不同人种所产生 的记忆特性差异，这值得更加深入的探究。三、实验3.1实验概述本次实验涉及四个方面：自由回忆与顺序回忆，视觉回忆与听觉 回忆，即时回忆和延缓回忆，自由回忆的系列位置效应。每组 12位 被试同学，共进行两组实验。3.2实验对象8 位自愿参加的同学、4位小组成员（每次实验由一位小组成员负责）3.3实验材料（详见文件）事先制作若干20页的PPT每张PPT上展示一个二字词语、大 小适中，设定为自动播放，时间间隔为 2.0s。再用电脑录制若干20 组词语语音（与PPT展示的词语不同），作为实验材料。3.4实验过程3.4.1 视觉记忆：（1）像被试

8、展示20组文字词语，展示结束后要求被试 按顺序 写下所见到的词语，记录 各部分（前后6个各为一部分， 中间8个为一部分）正确的数目及正确的总的数目。（2）然后给被试播放一段音乐（作为短期的 分心），音乐结束 后再次要求被试 按顺序写下刚刚所见到的词语，记录各部 分正确的数目及正确总数。（3）为被试展示另一组PPT展示结束后要求被试写下自己记 住的词语，可以不按照所展示的顺序写，记录各部分正确 的数目及正确总数。（4）然后给被试播放一段音乐（作为短期的 分心），音乐结束 后再次要求被试写下刚刚所见到的词语，依然可以不按照展示 顺序记录各部分正确的数目及正确总数。3.4.2 听觉记忆：(1) 为被

9、试播放录制好的词语，播放结束后再次要求被试 按 顺序写下词语，记录各部分正确的数目及正确总数。(2) 重复上述过程，这次 不要求被试按顺序写下词语，同样 记录各部分正确的数目及正确总数。3.5实验结果与统计在对“记忆方式”的研究实验中，参与实验的12位同学里，7位同学表现出较强的顺序记忆能力，另外 5位同学则更擅长乱序记 忆。而在“听觉记忆”与“视觉记忆”的相关实验中， 12位同学中， 有10名同学在“视觉记忆”里表现出色，只有 2位同学在“听觉记 忆”里略胜一筹。在“即时回忆”与“延缓回忆”中，11名同学在“即时回忆” 里表现良好，每次大约会忘记1到2个词语，只有1名同学出乎意料 在“延缓回

10、忆”中有突出成绩，几乎分心前后记忆无差异。在各部分信息的记忆中，6名同学前6个词语的记忆程度较高， 5名同学对后6个词语的记忆较为清晰，只有一名同学记忆中间词语 的数量较多。最具有启发性的实验结果来自于对“自由回忆的系列位置效应” 的研究，表现优异的同学无一例外地选择了按照一定的逻辑组织记 忆。3.6实验结果分析本次实验的结果大致与问卷调查所得数据相符合，这也佐证了问卷调查结果的可信度。个人不同的记忆方式与表现与个人不同的思维 方式和长期以来的记忆习惯相关。实验还证明了人们在面对大量信息 时总是对前面或是最后的信息的印象较为深刻，所以在记忆时，我们要把相对重要的东西放在这两部分，这样更有利于记

11、忆。四、参考文献1 KirkpatrickEA .A nExperime ntal Study of Memory.Psychological Review , 1894, 1 (6):602-6092 Deese J.,Kaufman R. A.Serial Effects in Recall ofUno rga ni zedandSeque ntiallyOrga ni zedVerbalMaterial. Journal of Experime ntal Psychology , 1957,54:180-1873 Murdock BB.The Serial Position Effect

12、 of Free Recall. Journal Experimental Psychology ,1962,64:438-4824 周仁来等.心理学经典实验案例.北京：北京师范大学出版社，2011 ,5(1):122-1255 乐国安韩振华等.认知心理学.天津：南开大学出版 社,2011,11:77-80,88-98五、附言5.1总结与反思5.1.1 优势1. 我们小组的研究借鉴了一些心理学上的经典研究，在一定程度 上减少了由于我们经验，知识的不足对实验造成的偏差和影响。2. 我们小组采用调查问卷和实验探究相结合的方式，并查询了大量相关阅读资料，加以讨论、整合，使得论文逻辑较为严密，探究结

13、果更具真实度、可信度。3. 我们小组事先经过商量确立了研究主题， 之后明确了个人的分 工，通力完成了调查问卷、实验探究和论文写作，大家一起努力才完 成了本次心理学小组论文。5.1.2 缺陷和不足：1. 选题所含内容较多，工作量大，缺少更细致的探究。2. 由于时间紧迫，使得问卷发放渠道有限，收回的有效问卷数量 还不足够，可能导致探究结果的不准确性。5.2选题确定过程与分工在本次小组研究中，选题经过讨论最终确定为由张显鹤提出的“关于短时记忆的若干探究”，然后由陈为、王海燕设计了调查问卷; 张显鹤、王鑫宇进行了问卷宣传，仅半天便收到了126份问卷报告;王鑫宇负责了调查问卷的数据处理、制图与初步分析；

14、陈巧、王海燕 随后搜集、整理了相关资料；张显鹤、陈为、陈巧主要负责了实验设 计与实验结果的统计；最后实验做完后，每位组员一起齐心协力完成 了这篇小组研究论文。/0246802c02!46802M6802146802146802M6aod3n68021468024680246a9Hmooo0-片0研制应用勺应用研究应计与研究究研究系统的研制究究O三一 一4片三于三一一一三于W.三一三一一于三三3于一三一|于一三挂赢一&一三三三于升w基一基基基单基P控制系统的设计与研究究PV8/A内嵌EEPROM的工艺和制程方法及对良率的影响 的统的研制）调节器/IP协议栈的实现采集与处理技术的研究研究与开发pi单的的实持控制面板的研制浊度仪的研制线切割机床短循