幼儿园教师优秀演讲稿

1、优秀幼儿教师演讲稿用心诠释爱大家好 !今天 ,是我第二次站在这个演讲台上 ,以一名幼儿教师的身份站在这 里。我突然想到了一个问题 :“一个好老师意味着什么 ?”答案是 :“热爱孩子 ,相信孩子 ,关心孩子 ,了解孩子 ,时刻不忘自己也曾是孩子 ! ”回想刚刚结束的这学期 :我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园 ,热爱幼儿园 ,热爱这些孩子 , 为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识 ,学习新纲要 ,了解新 观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷 暖,培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞 蹈、画画和计算。每当这时我总是

2、情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教 ,让每一个幼儿都得到练习的机会 ,获得进步。每一个晨间 ,我都热 情的接待幼儿和家长 ,经常与家长交流 ,征求家长的意见 ,一学期下来 ,家长都非常 满意我们的工作 ,孩子们在一次次的家长开放日中的表现 ,在六一儿童节这个特殊 日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快 ,外出学习 ,他们会想我 , 天天盼着我回来 ,会为我出走而哭泣 ,我为在孩子心中的地位而感到欣慰 !我在心 里悄悄的问自己 :“我是好老师吗 ?”回答是 :“不全是 ,离好老师还有差距。 ”工作中 ,我能很快接受任务 ,并能按部就班的去 完成任务 ,做事情也积极

3、认真 ,从表面上看 , 感觉不错。实际上 ,在我的工作中缺少 :动脑、创新、方法等 ,在一个个教育活动的引导中 ,我缺乏的是耐心 ,而且没有 做到真正面向全体 ,完全相信孩子 ,了解孩子 ,所以我说我与好老师还有差距。好老师会受众人的欢迎 ,好老师会带出更多的好孩子 ,所以我想做好老师 ,能得 到众人认可的好老师 ,孩子认可的好老师。外出学习十几天 ,才让我真正领会到了 怎样才能做一名好老师 :首先是热爱着份事业 ,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了 ,善 于学习,勤专一门 ,创出自己的特长 ,锻炼自身的胆量 ,增强自信。作为一名幼儿教 师,面对的是一群孩子 ,和孩子说的机会很多 ,

4、这就要求我们有很强的语言艺术 ,语 言技巧 ,这点做到家了就相当于给自己减负了 ,你会很轻松的引领孩子健康成长。 在我们引领孩子的过程中 ,我们要做到尊重每一个孩子 ,面向全体的同时不忘注重 个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是他们 的好朋友 ,从不回呵斥他们 ,做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也 要理解他们 ,因为他们还是孩子 ,绝不能火冒三丈 ,吓着孩子 ,给他们正确的概念 ,让 他们知道什么是错 ,什么是对 , 好老师做的事还很多 ,有一句话说的好 :“是金子不管放到哪都会发亮。 ”。因此 ,不管是那种班级聘上我 ,我都会以一 个好老师的标准去展

5、开自己新的舞台 !当你把爱洒向绿地 ,一个个 “小精灵 ”扑向你 , 一颗颗童心恋着你 ,最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地 ,一片片风光扑进人们眼里 ,大自然变得更加美丽 ,还有你也 变得更加美丽 !这是我最喜欢的一首小诗。是啊 ,就像爱碧水蓝天的清澈 ,就像爱 阳光雨露的灵动 ,我深深地爱着我的生命 ,我的梦想 幼儿教师 ,只因为孩子水晶 般的童心 ,珍珠般的童稚 ,还有那钻石般的童真。如今 ,我已当上了一名幼儿教师 , 我说:“挺好的 ”。您瞧 !我脚穿一双平底鞋 ,头上束着一把马尾巴 ,穿梭在小朋友们中间 ,这就是 我,一个幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客

6、套而熬费苦心 ,最棒的还是我不必穿高跟鞋 ,委屈了自己的双脚。走也好 ,跑也好 ,来个 踊跃也无防。三毛说得好 :“我不穿高跟鞋 ,这使我步子悠闲 ”。这样 ,我总是感觉良好的活跃在小朋友的 身边 ,像鸟儿一样轻盈 ,像鱼儿一样欢快。人们常说 :“教师是红烛 ,照亮了别人 ,燃烧了自己。 ”“教师是春蚕 ,春蚕到死丝方尽。 ”“教师是铺路石 ,让学生从自己的身上踩过。 ”而我想说 :“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。 ”教“师是孩子破茧而出后的灿烂的阳 光。”“教师是花儿微笑下的一片绿荫。 ”俗话说 :“有孩子就有欢乐 , ”这话一点也不假 ,你瞧 ,有的小朋友突然问我 :“老师做我的妈妈好吗

7、?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗 的,只因为我说了一句 :“你们的老师不好看 ,太瘦了。 ”他们还会一本正经地对我说 :“老师,你嗓子哑了 ,吃草珊瑚含片会好的。 ”呵!俨然一副关心人的样子。这一 切 ,你或许并不在意 ,但当你静静地品味这些生活中的小小喜剧、小闹剧时 ,它会唤 起你对美好事物的追思与憧憬 ,给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。当一名幼儿教师 ,有这么多的乐趣 ,我想,选择这一职业 ,我无怨无悔 ,用我的真 心,换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们 ,用真善美来哺育那一颗颗水晶般 的童心。每当我读到那句教育名言 :“一切为了孩子 ,为了一切的孩子 ,为了孩子的一

8、切。 ”我总忍不住感哎这是何 等之高的教育境界啊 !俗话说 :“爱自己的孩子 ,是母鸡都有会做的事 ,但是像母亲一样爱别人的孩子 ,却是圣 人的行为。 ”老师不是圣人 ,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子 , 因为他们都有是每个家庭的宝贝 ,因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已 经超越了责任 ,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。 我知道,了解理解孩子是走进童心世界的基础 ,也只有这样 ,我才能用自己的爱留住 孩子们的心。孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园 ,他们离开了亲爱的爸爸妈妈,离开了最亲的亲人 ,来到了陌生的幼

9、儿园 ,来到了陌生的老师的跟前 ,要和原先 不相识的小伙伴们在一起 ,这是多么大的变化啊。你们说 ,孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗 “因此,只有用我的爱来改变他们 的不安心态 ,使他们尽快适应新环境。作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈 手中接过来 ,不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通 ,使他们感觉到我的可亲可 爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩有趣的小游戏 ,使他们感觉到幼儿园比家里 更热闹更好玩 ;我会搭一个简易的木偶台 ,用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲 白雪公主的故事 ,使他们感觉到跟老师学本领真愉快。我会用我的爱心细心照顾好每一个孩子 ,关注每一个孩子的成长 ,因为爱是沟 通教师和

10、孩子心灵的桥梁 ,教师只有爱孩子才会产生责任感 ,才能用正确的方法教 育孩子 ,才能发现每个孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信心 ,让每一个 孩子都抬起头来走路。我班上有这们一们小朋友 ,叫顺飞 ,他说话动作都有比别的 孩子迟缓 ,生理上的缺陷 ,使他常常受到其他孩子的嘲笑 ,受到孩子们的欺侮。他变 得更加沉默胆小了 ,常常流露出一种自卑的眼神 ,这一切,我看在眼里 ,痛在心里,多 可怜的孩子呀 !不,我一定要让他抬起头来经过仔细观察 ,我发现顺飞小朋友身上 的闪光点 ,他善细心 ,但怎样格能让孩子们接受他 ,并与他交朋友呢 ?这得动动脑子 才行。于是 ,我从日常生活中的每一个细节入手。

11、记得有一次在游戏课上,孩子们在你追我赶中 ,一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上 ,许多小朋友都从小毛巾边走过 ,但却没有一个人将它拾起来 ,更糟的是居然有一位小 朋友一脚踩到了小毛巾 ,你瞧 ,顺飞小朋友看见了 ,他拾起了小毛巾 ,用手抖了抖 ,拍 了拍 ,把小毛巾放回原处挂好。这时 ,我赶紧轻轻地走过去 ,摸摸他的小脑袋说 :“嘿,你真棒,做得真好,教师爱你。 ”他开心地笑了 ,他笑得是那么甜 ,那么美。 下课时,我将发生的事编成一个小小的故事 ,说给大家听 ,并请大家猜猜 ,老师说的 到底是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时 ,我看到了他那双大眼睛流露出从末 有过的自豪感。他终于有了抬头

12、的机会 ,别的小朋友也都主动前来和他一起玩 ,和 他亲热了。记得陈鹤琴老先生说过 :“一人热爱幼儿园的教师 ,才会全心全意为幼儿园谋幸福。 ”孩子的心是纯洁的 ,在这片美丽的净土上 ,我起 ,只要我种下的是爱的种子 ,那 么,我收获的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业 ,那么 ,我就会终身将它 迷恋 ,既然如此我已领导追求了药的意境 ,那么 ,我就期待着繁花盛开的一天。不要 笑我太平凡 ,也不要说我太清贫 ,我愿留给这个世界 ,一枚表绿的橄榄和一个难忘的 回忆。朋友们 ,我们是同一条船上的水手 ,肩负着同样的使命 ,让我们共同努力 ,为 了同一个目标 ,勇敢地向前航行吧 !幼儿教师十个

13、“多一点 ”与“少一点 ”前两天看到一处文章，写的是幼儿教师十个 “多一点 ”与“少一点”，觉得不 错，和大家分享一下。1. 理由少一点，反思就多一点；反思多一点，发展就好一点；发展好一点， 益处就多一点。2. 做事多一点，懒惰就少一点；懒惰少一点，活动就多一点；活动多一点， 身体就壮一点；身体壮一点，幸福就多一点。3. 脾气小一点，氛围就好一点；氛围好一点，矛盾就少一点；矛盾少一点， 工作就强一点。4. 说话轻一点，误解就少一点；误解少一点，心情就好一点；心情好一点， 工作就更投入一点。5. 微笑露一点，烦恼就少一点；烦恼少一点，热情就多一点；热情多一点， 人就感觉舒服一点。6. 肚量大一点

14、，委屈就少一点；委屈少一点，干劲就大一点；干劲大一点， 成绩就多一点；成绩多一点，孩子们自然也就获益丰富一点。7. 嘴巴甜一点，沟通就易一点；沟通易一点，理解就多一点；理解多一点， 团结就紧一点；团结紧一点，合作就愉快一点。8. 行动快一点，机遇就多一点；机遇多一点，成功就早一点。9. 效率高一点，收获就大一点；收获大一点，进步就快一点。10. 脑筋活一点，办法就多一点；办法多一点，效率就高一点。自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，而现在 我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。随着社会的发展，人们对幼儿 教师的要求、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，

15、嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋 活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点， 理由少一点。 ”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。怎 样做好一名爱孩子的幼儿教师呢？要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。 作为一名幼儿教师的我，首先要热爱和尊重每位幼儿。篇二：幼儿教师演讲稿感悟幸福幼儿教师演讲稿：感悟幸福幼儿教师这职业的确很平凡，永远也达不到职业排行榜的前列，但世界上 没有比当幼儿教师更幸福更有意义了 :鲜花的烂漫，靠的是阳光轻柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石赤诚的给 予，孩子的成长靠的是老师辛勤的教导，幼儿园里的教育生活犹如一首首诗， 不在其

16、华丽，而在其真实，它迷漫着美的情调和内涵需要你用童心和爱心去发 现，去挖掘 你看，我们的脚步匆匆，每天忙着给孩子穿衣、喂饭，忙着和他们做游戏，忙着给他们上课 我们总会碰到这样那样的麻烦，总会遇到这样那样的烦恼，但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错，深情地说出：老师我错了的时候，当我们解析了孩子想知道的秘密，看到他们眼里闪烁 着快乐光芒的时候，当我们从孩子的眼睛里读出愿望，为他们插上梦想翅膀的 时候，甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候我们的心里就会升腾起成功的快乐，因为看似一件件太一般的小 事，对于我们和孩子却是一种心的感动，一片珍贵的温馨，一曲纯洁的生命的 乐章，和孩子在

17、一起的每一分钟都能给我们幸福和激情。在温暖的春天，老树能萌发新绿，在清新的蓝天，太阳的每一天都是新的 靠近春天，冰雪就会融化 ;靠近音乐，生命就会舞蹈 ;靠近童心，心灵就不会被光 阴锈蚀 .每一个孩子都是一朵在春天里含苞待放的鲜花，每一朵鲜花里都闪烁着一颗晶莹透亮的童心，童心的光芒给予 我们抵御这个世界物欲横流的亮色和希望。各位领导、各位老师：大家好！今天，我能站在这里发言，我感到既开心又担心，开心的是这是我今后 更好工作的一个动力，担心的是在座的各位老师都是我今后需要学习的对象， 而在座的各位老师会有比我更好的办法，所以希望以后各位老师能给予我批评 指正。幼儿园的班主任工作是一项非常辛苦和琐

18、碎的工作，不但要上好课，还 要用心打造一个有特色的、健康向上的班集体，我想，不付出艰辛的劳动和辛 苦的汗水是不会收获的。今天我就自己的工作谈几点体会：一、有一颗真爱、宽容、无私的心，使孩子健康成长。幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者，他既担负着 教育教学工作，又管理着幼儿日常所有琐碎事务。面对这些纯洁无私的孩子， 也许不需要什么天才的班主任，我觉得也不需要班主任具有什么特异功能。只 需要你深入到孩子的内心世界，你会发现孩子需要的只是你的一颗真爱、宽 容、无私的心。当然，这颗爱心里还要有你的尊重，你的关爱，你的责任。热 爱教育事业，热爱孩子是教师职业道德的核心，也是班主任工作的

19、前提和基 础。只有你的爱心付出了，你才能发现孩子的点滴进步，才能帮孩子健康的成 长。二、对待同事 真诚，做同事的知心姐妹，一个班就是一个集体，作为 班主任，就要跟班内老师做到真诚和谐，工作中经常换位思考，相互理解、体 谅，时时处处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉 悦的工作环境，在对班级幼儿的教育上要保持一致性，当然教育方法每个老师 都有一套，但在要求上必须是一致的，特别是幼儿的常规，不能一个要求这 样，一个要求那样，也不能一个紧一个松，以免使孩子形成两面性，从而不能 将常规形成一种习惯，对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任 提出一个具体措施，然后再与班内老师

20、商量，针得一致意见后分工合作尽力完 成好，在进行听课、调研活动中，我们做的有什么不当之处，还请各位姐妹提 出宝贵意见，以让我们更快地成长。三、对待家长 真心。做幼儿园老师不仅要了解孩子，还有了解家长， 要对孩子了如指掌，这样才能因材施教，使每个孩子得到不同的发展，将孩子 在园表现、发展情况如实的与家长交流，让家长了解到老师对孩子的关爱，再 与家长一起分析孩子的问题所在，共同商谈帮助孩子克服方法。以平和、有好 合作的态度请求家长的指导与帮助，已到达家园合作的最终目的。以上就是我班主任工作的一点感悟，总之，幼儿园工作是最辛苦的，幼儿 园班主任要尊重自己，尊重每个孩子，尊重自己的工作，把自己全部的爱

21、心， 真心，耐心和责任心付与工作中，让那些可爱的孩子在老师的带领下尽情自由 的展翅翱翔！谢谢大家！篇四：最新如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿最新如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿随着社会的发展，幼儿园教育也随 即跟着发展起来，家长对幼儿园的要求也越来越高，教师是一个作为启蒙老师 的我们应该怎么做，才能成为一名优秀的幼儿教师呢？首先要热爱自己的工作，只有喜欢才能积极主动开心的工作，根据岗位职 责认认真真的做好自己的本职工作：在面对孩子时有一颗挚爱之心，真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个孩 子、关注每一个孩子的成长，用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲 望、调动起他们活动的积极性，引导他们学习、成长作

22、为一名幼儿教师和其他的老师还有区别，其中有一半是教师一半是妈妈 的角色 ,热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心 ,是评价和检验幼儿教师 职业道德水准的重要标志。作为一名优秀的幼儿教师 ,肩负着培养祖国下一代的历史使命 ,力争使每一个 幼儿身心健康快乐成长 ,不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需 求 ,同时在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建 ,以满足幼儿的心理 需求 ,促进幼儿心身健康和谐发展。作为幼儿教师 ,我们必须懂得 :“每一个孩子都有做好孩子的愿望 ,同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重。 我们所做的每一项工作 ,应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解

23、、 赞赏和支持。 ”作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心。孩子的理解思维能力和 接受能力是有限的。很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。 他们才能接受才能养成良好的习惯。比如：见到老师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍 他们是不会记住的，接受的。只有天天讲，天天说，这样才能取得好的效果。幼儿教师应具备全心全意、尽职尽责的工作作风幼儿园特殊的工作性质决 定了，幼儿教师必须时时处处事事都要有责任心，从大的方面说要对孩子终身 可持续发展负责，从小的方面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐 甚至每天的心情负责。没有责任心，一切工作都无从谈起，一个孩子出现问

24、题 的可能性对幼儿园来说也许是几十分之一或者几百分之一，但对一个家庭来说 就是 100%。所以，无论在生活照顾还是教育教学上，教师都要做到精益求精。 既要平等地欣赏对待每个孩子，还要为他们提供均等的发展机会，注意培养他 们良好的习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活，引导孩子明白道理， 让每一个孩子健康快乐地成长。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作。如果在工作中粗心大意，掉以 轻心是非常危险的事情，会危及幼儿的生命安全的幼儿教师的观察一定要细心，每个幼儿都有他独特的个性与性格，教师要 根据不同性格的孩子实施不同的引导方式。如我们班的彭睿小朋友，他喜欢老 师随时表扬他，他才能控制自己不乱打人的

25、行为。对于性格内向的小朋友要不 断的鼓励他们，这样他们才能放开自己。对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒，他们才能管好自己，做自己该做 的事。幼儿教师的教育始终有一颗求知心：不满足于现状，不断学习，及时更新知识，利用一切时间、机会充实自 己、发展自己，为成为一名优秀的幼儿教师不断努力教师不但要有过硬的科学 文化知识，较强的业务素质。专业技能技巧更为重要，教师在给幼儿传授知识 的时候要有趣味性，让孩子在边玩边学的情况下，轻轻松松的理解与接受。其实作为一名优秀的幼儿教师还应该具备三种魅力一是高尚的人格魅力。 “身教重于言教 ”是教育工作的重要规律。对于从事启蒙性质的幼儿教育则更为重要。幼儿的模仿性强

26、，可塑性大，他们信 任老师，对老师的言行观察细致，反映敏感，更喜欢模仿。因此，职业的特点 要求幼儿教师应具备高尚的人格和品德，乐观大方的心态以及耐心公正、热情 开朗的性格特点。不论是外部仪表还是内在心灵，都要时刻做孩子的表率。在 生活中做孩子的父母，学习中做孩子的导师，游戏中做孩子的伙伴。二是良好的语言魅力。儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁，幼儿教师应 具有简明流畅，声情并茂，通俗易懂，生动形象并富有幽默感和感染力的语言 能力，它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼 儿的兴趣和求知欲，而且能启发他们加深对事物的理解，直接强化教育效果。一名优秀的幼儿教师要将爱心、细心、耐

27、心和责任心相结合，要具备足够 的个人魅力和熟练全面的教育技能，同时还要树立与时俱进的教育观，有思想 勇于实践 ,敢于创新 ,善于思考的智能型教师 ,这也是新时代对幼儿教师的要求 !做 一名孩子真正喜欢而又尊敬的好老师，只有做到了这些，才能称得上是一名优 秀合格的幼儿教师。作为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的。首先要 热爱教育事业，还要又强烈的事业心与责任感，怎样做到呢？一、作为一名优 秀的幼儿教师，要融爱心、细心、耐心、责任心于一身在幼儿教育中，爱的力 量是伟大的。老师的爱在某种意义上说，是一种甚至高于母爱的无私的、伟大的爱，它是教师与幼儿之间最有力、最自然的连接点，是打开

28、幼儿心灵的金钥 匙。每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向 的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情的和思想的。幼儿 是一块白板，那就要求每一位老师以爱为核心，细心对待每一个孩子。作为一 名优秀的幼儿教师要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，逐步做到对 班内的每一个幼儿的情况都了如指掌，例如：饭量大小、依恋什么、有什么习惯，还要逐步了解孩子们的动作或表情， 明白他们的肢体语言所表达的意思 , 在了解孩子健康状况和心里需要的同时， 帮助孩子顺利的适应幼儿园的集体生活。作为一个细心的老师还要管理好幼儿 园和孩子的物品，和同班老师一起建立起班级日常生活规则，除

29、了为孩子创设 宽松、温馨的家庭式氛围外，还要帮助孩子逐步形成规则意识，让孩子在幼儿 园快乐生活！对待幼儿要有耐心和责任心，幼儿教师所教授的对象是26 岁之间的儿童，这就要求我们有足够的耐心。对于爱问为什么的孩子，不要打消他 们的积极性，要耐心的为他们解答问题并鼓励他们的行为，把每一个孩子都当 成是自己的孩子。要有责任心，让每一个孩子都在你的阳光下健康成长。作为 一名优秀的幼儿教师，要与家长做好伙伴，及时交流孩子的情况。在日常生活 中做一个有心人，就会清楚的了解幼儿的情况。及时与家长交流，要让家长觉 得你了解他的孩子，关注他的孩子，这样他们就会尊重你，认可你的工作。当 然，你也可以给家长指导一些

30、科学的育儿经验，把家长对孩子的爱和老师对孩 子的情纳入同一个健康的轨道，共同培育出身心和谐发展的茁壮小苗苗。二、 作为一名优秀的幼儿教师，要重视孩子良好行为习惯的培养衡量一个老师是否 优秀，班级幼儿表现十分重要。知识、经验的获得可以在孩子成长过程中日积 月累。对他们的行为培养必须从进幼儿园开始在一日活动的各个环节时时都要 对幼儿进行好习惯的培养，而要培养幼儿良好的行为习惯，老师必须以身作 则。在自己的行为习惯上有随意性，这是要严格杜绝的。因为你的行为随时会 被孩子看到、模仿，所以一定要严格要求自己。还有培养幼儿良好的行为习 惯，最重要的是班级中的几位老师对孩子要求的一致性、持久性。班级日常规

31、则一旦在大家的认同中建立，从教师到保育到幼儿都要共同地、持续地去维护 它、遵守它，绝不随意违反。三、作为一名优秀的幼儿教师，要做到一个孩子喜欢并且尊敬的老师作为 我们新一代年轻教师，很容易和孩子打成一片，在闲暇时可以跟他们聊聊天，玩一会玩具，谈谈他们的家庭，所以孩子就喜欢和你一起玩，但是喜欢归喜 欢，我们还要清楚什么时间该做什么。哪些事情只有在自由活动的时间里，早 上来园前或者放学时来交谈。在教学活动中要保持良好的教态，对幼儿保持微 笑，要让孩子们感觉老师爱他们，但是老师对他们也是有要求的，做了许多人都说教师是 “太阳底下最光辉的职业 ”。教师用劳动创造了人类民族 的未来。因此教师的职业也正越

32、来越受到社会的羡慕与尊敬。但要当好一名优 秀的幼儿教师那也不是一件简单的事情。怎样才能做好一名优秀的幼儿教师 呢？我觉得一名优秀的幼儿教师须具备 “七心 ”，即爱心、耐心、细心、精心、 恒心、诚心、公心。爱心：新时期的幼儿教师应具备活泼开朗的性格和积极向上的精神，要有师德， 师德的要求基于教师的人格。师德的魅力主要从教师的人格特征中表现出来。 教师对幼儿的爱简称师爱，它是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出生的嫩苗， 需要老师的呵护与培养，我也是一个的孩子，作为母亲，我倾注了全部的爱， 关怀他的成长，这种爱是无私的，每当孩子在生活中或学习上取得一点进步， 我都会非常的高兴。这正是幼儿们所需要的爱心。

33、因为每个孩子都是母亲的宝 贝，都需要母亲般的关爱，在幼教工作中只有将幼儿园的孩子当着自己的孩子 一样呵护他们，关心他们，这样幼儿的身心才能健康快乐的成长。所以，爱心 是一笔无形的资产，是一笔宝贵的财富，是一种宽容和体贴，是一种责任和追 求，是一种无私的奉献 .耐心：幼儿教师引导幼儿时要有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有限 的。很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能接受才能养成良好的习惯。比如：见到老师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍 他们是不会记住的，接受的。只有天天讲，天天说，这样才能取得好的效果。 细心：幼儿教师的观察一定要细心，每个幼儿都

34、有他独特的个性与性格，教师要 根据不同性格的孩子实施不同的引导方式。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们，这样他们才能放开自己。对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒，他 们才能管好自己，做自己该做的事。精心：幼儿教师的教育要精心。教师不但要有过硬的科学文化知识，较强的业务 素质。专业技能技巧更为重要，教师在给幼儿传授知识的时候要有趣味性，让 孩子在边玩边学的情况下，轻轻松松的理解与接受。恒心：幼儿在幼儿园获得知识，可以提高他的智商，受到良好的品行训练，可以 培养他的情商。科学合理的常规教育，是幼儿获得情商的重要途径，再加之持之以恒的常规培养和训练，更有利于幼儿全面发展， 实践证明：一个好习惯助你一生发展。从幼儿入园的第一天起，就要根据孩子的年龄 特点和实际能力对幼儿进行常规训练。内容有自理能力、良好行为，交往与合 作等。从如何吃饭、入厕，到自己正确地穿脱衣服鞋子；从坐享其成的 “小皇 帝”到主动关注他人；从互相帮助到共同分享。需要教师反复地激发、引导、鼓励，不厌其烦地督促、训练，把琐碎的工 作做好，把每一个细节做精。诚心：有的家长对老师的不信任和对幼儿园工作的不了