部编版四年级语文上册期末试题(无答案)

1、部编版四年级语文上册期末试题（无答案）（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 按课文内容把下列句子重新排序。_禹治水，三过家门而不入。_洪水使人们生活痛苦。_鲧用筑坝挡水的方法，没有治好洪水。_禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。2. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着： “周总理来了！ ”2.清清的水，泼啊，洒啊！_3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！_4.多么幸福啊， 1961 年的泼水节！ _5.多么令人难忘啊， 1961 年的泼水节！ _3. 照样子写一写。例：敬爱的（总理）欢乐的 _难

2、忘的 _例：一条条（龙船）一串串 _一只只 _4. 连一连。走着 _ 粮食穿着 _ 斗笠戴着 _ 山路挑着 _ 草鞋5. 查字典，根据意思填空。小明不认识 “颜色各异 ”中的 “异 ”字。他在字典 “部首冃录 ”中查到 _部，然后在 “检字表 ”的第 _画中找到 “异 ”。翻开字典，他看到了“异 ”字有如下1 / 5的盘思：有分别；不相同。奇异；特别。惊奇：奇怪.另外的；别的。分开：离异。他认为，“颜色各异 ”中的 “异 ”应该选择第 _项。6. 依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。赚钱（嫌少）（谦虚）垮台 _迅速 _ 祖国 _ _纽带 _ 仿佛 _ _7. 结合语境 ,写出恰当的内容。

3、与朋友交往时，我会想起论语 ?学而中 “ ”这句格言。清明节到了，我又会想到 “清明前后， _”的农业谚语。当我来到沙漠中族行，拍到了一缕孤烟笔直升起，会配上王维的 “ ，长河落日圆 ”；趁着夜色我来到了洞庭湖，在皎洁的月光下，无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬，不禁吟起了刘禹楊的： “,_”；当同学取得成功有点骄傲时，我会用歇后语“关羽失荆州 _”来告诫他。8. 选字填空。秤 称从 丛际 迹_呼_前边_杆草_痕_及 极辛 幸哄 洪_时_苦_水北 _运_骗9. 读一读，连一连。淹没 _ 房屋冲毁 _ 百姓伤害 _ 猛兽驱赶 _ 田地吸取 _教训10. 辩字组词。综 _ 萍_ 削_ 郑_棕 _ 苹

4、_ 消_ 掷_二、综合练习题。（共30 分）1. 先看一看每个字的间架结构，再写一写浅精串夜店舒2 / 52. 照样子把事物写得有趣。例： “我要把自己藏起来。 ”雾把自己藏了起来。“_”雨就跑到草地上来了。“我要看柳枝跳舞。 ”春风 _。3. 听写词语。北京因为风雪伙伴身体4. 根据拼音书写，要注意行款整齐。“shn w y h n y， dn ij 。yn do le p ql i， gn sh ng q ，zu d o s y ng d 。”5. 照样子，把下列句子补充完整。例：他是个淘气的孩子。_是 _。例：现在我要把海岸藏起来。_把 _。6. 读一读，照样子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒

5、岛简陋野蛮教化救援痕迹7. 认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记在心里。你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 （德国）歌德8. 读一读，照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。爸爸累得 _。 _得_。 _得_。9. 用钢笔描红。肖咏握忧烛卡黎10. 用钢笔描红。梁骤枣搏3 / 5三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读下文，完成练习。成功的境界上个世纪初 ,有个犹太少年 ,他做梦都想成为象帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家 .他一有空就练琴 .可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了 ,完全没有音乐的天赋 .有一天 ,少年去请教一位老琴师 .琴师说： “孩子 ,你先给我拉一

6、首曲子吧 .”少年拉的是帕格尼尼 24 首练习曲中的第三首 ,简直破绽百出 .一曲终了老琴师沉吟片刻问少年： “你为什么特别想拉小提琴呢 ?”少年说： “我想成功 ,想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家 .”老人又问： “那你拉琴快乐吗 ?”少年回答： “我非常快乐 .” 于是 ,老琴师把少年带到自家的花园 ,对他说： “孩子 ,你现在非常的快乐 ,说明你已经成功了 ,对不对 ?你拉小提琴是了为成功 ,获得快乐 ,而现在你已经是这样 ,又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢 ?你看 ,一世界上有两种花 ,一种花能结果 ,一种花不能结果 ,可它们同样美丽 ,比如玫瑰 ,比如郁金香 ,它们在阳光下开放

7、,虽没有任何明确的目的 ,但这也是就足够了 .这才是成功的境界 ,一种大智慧 !”老人的一番话 ,让少年恍然大悟 .于是在后来的日子里 ,少年不再对拉小提琴那么狂热了 ,只把它当作调节生活获得快乐的一种活动 .他做什么事情都变得从容冷静起来 ,不再刻意追求成功了 .20 年的年后 ,这个少年成了名震天下的物理学家.他就是影响世界进程的伟人：阿尔帕特 爱因斯坦。（ 1）写出下面词语的意思。呻吟片刻： _恍然大悟： _（ 2）那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗？说说文中的依据。（ 3）老琴师是怎样使那位少年放弃成为伟大的小提琴师的梦想的？用横线在文中画出相关语句。（ 4）短文给了我们什么启示？2.

8、 阅读下文，回答问题。白天鹅与黑天鹅水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕， “啊呀，那不是乌鸦的颜色么？ ”另一只愤慨地表示， “黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。 ”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里露脸。然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口： “黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。 ”“雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。”4 / 5白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道：“看来，人

9、们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。谁知，人们爽朗的话语清晰地传来： “白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！ ”白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅。从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的好朋友。（ 1）从文中找出合适的词语填空。_的羽毛_的姿态_的歌声（ 2）联系上下文，写出下列词语意思相近的词。稀罕 _ 爽朗 _ 分外 _（ 3） “绝”在字典中的解释有：断；穷尽；极，最；走不通的，没有出路的。 “赞不绝口 ”中的 “绝”应该选 _种解释； “绝处逢生 ”中的 “绝 ”应该选第_种解释。（ 4）白天