广东高考基础写作语言手段12种方法

1、基础写作语言手段12种写作的目的是考查考生整合信息和信息表达,并用适当短语、句型等语言手段产生出连贯语篇的能力。现介绍十二种常用的语言表达手段，这些语言手段在近年的广东高考题中和各地模拟写作题中出现的频率非常高, 掌握这些语言手段对提高写作能力一定帮助很大。一、 同位语手段同位语主要用于介绍人物、事物、地点、产品、书名等。例如： 姓名：Steve Jobs别名：苹果教父(godfather)出生地：美国 加州 三藩市(San Francisco)出生日期：1955年2月24日逝世日期：2011年10月5日 二、主题的呈现手段 要用到的词语有很多, 简单的有about, on, as to等,

2、复杂的有concerning, regarding, with respect to等。典型例题1信息点：效应：(这本书)引发中美教育方式孰优孰劣的讨论 翻译1: 上周末我校在2600名学生中进行了有关“幸福感”的相关问题调查。 翻译2: 最近, 你班就“高三学生是否需要吃补品(tonics)来保持健康”展开了讨论。 三、观点的呈现手段可用短语如according to sb.(根据某人的看法)，in my opinion /in my view(在我看来，我认为)，from ones point of view(在某人看来)，as far as Im concerned(对我而言), as

3、for(至于，就而言)等, 句型有sb. believes/ thinks/ claims，sb. told us that.，sb. pointed out that.(某人指出)等。翻译1：我的看法是我们应保护自然资源,减少环境污染。 翻译2：依我看, 合作需要有效的交流, 没有它人们会盲目地做事情。 翻译3：你的观点：微博(microblog)提供大量信息, 应根据个人情况谨慎使用。 四、比例的表达手段1. 百分比的表达。如：(1)70% of. (2)seventy percent of. (3)70 percent of the.(注意：考生最易漏用of)2. 其它一些比例的表达手段

4、。如：(1)一半：half of the. =fifty percent of the.(2)四分之一(25%)：a quarter of =25 percent of the.(3)四分之三(75%)：three quarters of =75 percent of the.3. 分数表达法：分子是基数词, 分母是序数词。如：1/4：one fourth 2/3：two thirds 7/8：seven eighths 五个当中有三个：three out of five，three in five典型例题 信息点：相关数据: (1)(目前中国)吸烟人数: 约3,5亿(2) 分布：男性75,

5、女性：25 五、排位的表达手段表“排位”要用到的词语有：rank +(the+)序数词, be +the+序数词, be+ in the +序数词+place或 get the +序数词+place等; 也可以用“is the +形容词最高级+范围”来表达。翻译：江苏卫视的非诚勿扰(You are the One)这个相亲节目的收视率排第一。The ratings of Jiangsu TVs You are the One _among all the programs. 六、建议的表达手段短语：advise sb. to do.(劝某人做某事)从句：(1) Sb. suggests tha

6、t. (2) Sb. gives sb. a suggestion that. (3) It is suggested that. (4) It is highly advisable that. (5) give sb. some advice on.翻译1：你对班上同学的建议：学习时尤其是听课时要充分利用眼、脑、口、耳、手等器官共同参与, 这样学习才更有效。 翻译2：因此我强烈地建议那些同学不要沉迷于这些网络活动而把更多的时间花到有意义的活动中去, 如锻炼身体。 七、提醒的表达手段表示提示或提醒的表达有：Sb. reminds / warns us that. (某人提醒我们)Sb. re

7、minds / warns us (not) to do sth.(某人提醒我们做/不要做某事)翻译1：提醒大家不要轻易在网上透露个人信息和不要随意打开不认识的人发来的文档。 翻译2：温馨提醒：有效期：一个半月; 过期后果自负。 八、“与有关”的表达手段这种表达方式也有很多。如：1. be connected with/to 2. be related to 3. be relative to 4. be relevant to5. have something to do with 6. be in/with relation to7. be associated with 8. be li

8、nked to 9. be bound up with翻译：食品安全：最令人担忧的问题, 与我们的健康息息相关。 九、目的的表达手段表目的的表达手段很多, 用作不同的成分有不同的表达。1. 用谓语表达：aim/intend to do sth.(目的是, 旨在)2. 用状语表达：(1) so as to /in order to /in an effort to do.(为了做某事)(2) with the purpose of doing sth.(带着的目的, 为了)(3) in hopes/the hope of(怀着的希望)(4) with dreams of doing(带着的梦想)

9、(5) with the goal of doing sth.(目的是)3. 用不定式作表语表达：(1) The purpose of doing sth. is to do.(做某事的目的是)(2) Our goal is to do.(我们的目标/的是)(3) The aim is to do.(目的是)4. 用从句表达：(1) so that.(以便)(2) in order that.(为了)(3) in the hope that.(怀着的希望)典型例题 信息点：目标：所有室内公共场所无烟实施时间：2011年1月1日起 信息点：“无车日”(Car-free Day)是一项节能环保的活

10、动活动时间：每年9月22日参与者：全国108个城市活动目的：提高人们节约能源与保护环境的意识 十、原因的表达手段介词短语：because of, due to, owing to, thanks to, for the reason that+从句从句：because, as, since, so.that.句式：The reason for/why.is that. (的原因是)信息点：人们饮食的变化原因：原因一：人们富裕，有钱买贵重食品;原因二：人们更加注意食品的质量, 好的食品对身体有益。 十一、对比的表达方式对比的表达手段也是常用的表达手段, 主要有：1. while 2. in comparison to 3. compared with/ to 4. in comparison 5. in contrast 翻译1：与传统贺卡相比, 电子贺卡有许多优点。 翻译2：25%的同学在家上网查找资料, 60%的同学聊天或打游戏。 十二、举例的表达手段表达手段有：1. such as/ like/ such.as.(后接名词、动名词, 不能接句子和动词原形)2. For instance, ./ For example, .(前后有