中班主题设计活动——眼睛的发现_第1页
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文档简介

1、中班主题设计活动眼睛的发现中班主题活动：眼睛的发现 活动设计背景 针对孩子近视程 度的低龄化，并且人数在增多的这个现象，有必要让幼儿明 白保护眼睛的重要性，同时学到一些简单的保护眼睛的知识。 幼儿是祖国的未来，他们通过眼睛观察和感知这个世界，所 以我设计了此次活动，希望通过这次活动让幼儿了解到从小 保护眼睛的重要性。活动目标1、引导幼儿在活动中体验眼睛的重要性。2、通过活动使幼儿喜欢用眼睛去发现问题。3、在感知与发现中提高幼儿的观察能力。 教学重点、难点 重点：运用游戏导入眼睛的发现活动。难点：感受眼睛的重要，知道保护眼睛。活动准备1、图片 2 、眼罩 3 、音乐光盘 4 、毛绒玩具 5 、魔

2、盒 活动过程开始部分：歌表演眼睛在哪里组织幼儿进入场地基本部分一、运用游戏游戏导入眼睛的发现的活动。1、玩“捉迷藏” ，方法：幼儿藏，教师捉 ; 教师藏，幼儿捉2、引言导入：刚才我们玩游戏时，小朋友是用什么发 现我的 ?二、导入幼儿通过蒙眼睛的感受，了解眼睛的重要性。1、请幼儿带上眼罩，并说出感觉怎么样?2、听教师口令向前走，向后走，请幼儿说出感觉如何3、教师出示毛绒玩具，请幼儿用手触摸，并猜猜是什 么?4、摘下眼罩，请幼儿说说自己的感受。5、引导幼儿区分蒙上眼睛触摸物体和用眼睛看物体的 不同感受。三、以游戏的形式进行图片配对活动，让幼儿在感知和 发现中提高观能力。1、幼儿在魔盒中摸取图片，并观察猜测图片内容是什 么。2、在的音乐声中幼儿进行配对游戏，并将图片找到贴 绒板上。四、教育幼儿感受眼睛的重要，要懂得保护眼睛。1、我们的眼睛能帮我们做这么事，我们应该怎样对待 眼睛?2、做眼保健操。结束部分引导幼儿观察周围环境，扩展幼儿发现范围，自然结束 活动。教学反思：此次活动，氛围很好，也许活动内容是自己 很熟悉的所以幼儿都能够积极回答问题，与老师互相配合完 成此次活动，但也有很多不

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