球谊协会-学期工作计划与球谊协会工作计划汇编

1、球谊协会 - 学期工作计划球谊协会 XX-XX 学期工作计划 为更好的继承和发扬上一学期的优良传统，摒弃和弥补上一学期的不足！更好的贯彻和发 扬球谊协会 “以球会友，促校园和谐 ”的球谊精神！为顺利完成这一学期的社团工作，提高 工作的效率！特制订以下学期计划！一、任务和要求（1）、 2月底确定社员人数，制订合适可行的训练方案！让训练充实但并不枯燥！（2）、 3月初针对上学期社团任务较重，各队之间的交流比较少的现状！这一学期将举办 更多加强社员之间的感情的活动！如“3+2”男女篮球赛。（ 3）、积极筹备五月文化节晚会节目，充分体现本社团文化和特色！（4）、有意愿成为下一届负责人和队长的社员，提出

2、申请！由社团统一进行培训，并提前安排上岗实习！使得他们接手社团时，更加容易上手！ （5）、与各系系队进行友谊交流赛！让社团里基础的好的社员，在球技上有进一步的提高 ！这也充分体现了我们 “促校园和谐 ”的宗旨！6）、举全协会之力，办好这次五月社团文化节！以此展现我社的文化和风采！、措施和方法 （1）、根据社员的实际情况，对篮球基础较差的社员，着重进行基础训练，并多选择和班 队进行比赛！对篮球基础比较好的，多进行战术和配合的训练，多选择与各系队进行比赛 ！让不同层次的社员都有一个比较快的提高！（2）、举办大家感兴趣、有意义、很创新的活动！ （3）、我社团是以球类为主的体育性社团！平时展现给大家的

3、更多是一种青春的活力和激 情！所以我们社图表演出的节目，就应该给大家展现出青春的活力和激情！将这种元素融 入到里面去！ （4）、根据作为社团负责人和队长应该具备的素质，对候选人进行针对性培训！候选负责 人：首先应该具有很强的责任心！具有很好的语言交流能力！拥有一定的管理和策 划能力！除了以上的能力外，还必须具备良好的道德素养和优秀的自身素质！具备良 好的团队协作能力！根据以上基本素质，对候选负责人进行演讲、辩论等语言能力方面的 培训！让其作为一个小分队的队长，对这个队伍进行管理，并慢慢的进行社团管理上岗实 习！让理论指导实践，实践增强理论！而对于队长我们则主要要求其球技、一定的管理、 交流等能

4、力！根据具体情况进行具体的培训！（5）、跟各系系队的部长搞好关系，多进行篮球方面的学习和交流！以此提高我院篮球的 整体水平！ （6）、根据我社的特点，举办有意义、有特色、有创新的社团文化活动！在运动中，找到 自我，实现自我，最终获得友谊和快乐！ 社团文化生活，是大学里最值得去回忆和珍惜的一段时光！让我们携起手来，一起为大学 生活添上最美的一笔！球谊协会工作计划范文为更好的继承和发扬上一学期的优良传统，摒弃和弥补上一学期的不足！更好的贯彻和发 扬球谊协会 “以球会友，促校园和谐 ”的球谊精神！为顺利完成这一学期的社团工作，提高 工作的效率！特制订以下学期计划！、任务和要求1）、 2月底确定社员人

5、数，制订合适可行的训练方案！让训练充实但并不枯燥！（2）、 3月初针对上学期社团任务较重，各队之间的交流比较少的现状！这一学期将举办 加强社员之间的感情的活动！如 “3+2”男女篮球赛。3）、积极筹备五月文化节晚会节目，充分体现本社团文化和特色！（4）、有意愿成为下一届负责人和队长的社员，提出申请！由社团统一进行培训，并提前安排上岗实习！使得他们接手社团时，更加容易上手！ （5）、与各系系队进行友谊交流赛！让社团里基础的好的社员，在球技上有进一步的提高 ！这也充分体现了我们 “促校园和谐 ”的宗旨！6）、举全协会之力，办好这次五月社团文化节！以此展现我社的文化和风采！、措施和方法 （1）、根据

6、社员的实际情况，对篮球基础较差的社员，着重进行基础训练，并多选择和班 队进行比赛！对篮球基础比较好的，多进行战术和配合的训练，多选择与各系队进行比赛 ！让不同层次的社员都有一个比较快的提高！（2）、举办大家感兴趣、有意义、很创新的活动！ （3）、我社团是以球类为主的体育性社团！平时展现给大家的是一种青春的活力和激情！ 所以我们社图表演出的节目，就应该给大家展现出青春的活力和激情！将这种元素融入到 里面去！ （4）、根据作为社团负责人和队长应该具备的素质，对候选人进行针对性培训！候选负责 人：首先应该具有很强的责任心！具有很好的语言交流能力！拥有一定的管理和策 划能力！除了以上的能力外，还必须具备良好的道德素养和优秀的自身素质！具备良 好的团队协作能力！根据以上基本素质，对候选负责人进行演讲、辩论等语言能力方面的 培训！让其作为一个小分队的队长，对这个队伍进行管理，并慢慢的进行社团管理上岗实 习！让理论指导实践，实践增强理论！而对于队长我们则主要要求其球技、一定的管理、 交流等能力！根据具体情况进行具体的培训！ （5）、跟各系系队的部长搞好关系，多进行篮球方面的学习和交流！以此提高我院篮球的 整体水平！（6）