




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、徐州、连云港、宿迁三市2015届高三第三次模拟生物(满分120分,考试时间100分钟)注意事项:考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、学号写在答题纸相应的位置,并填涂相应的准考证号。答选择题时,必须使用2B铅笔填涂;答非选择题时,按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答题无效,在草稿纸、试题纸上答题无效。第I卷选择题(共55分)一、单项选择题:本部分包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。1. 下列关于组成生物体的元素和化合物叙述,正确的是A脂肪和磷脂都属于脂质且都含有P元素B. 淀粉和糖原可作为植物体内储存能源的物质C多个氨基酸脱
2、水缩合形成的环形肽中无游离羧基D.细菌、蓝藻等原核生物的遗传物质是DNA1. D【命题立意】本题考查细胞内的元素和化合物,考查考生的识记能力【解析】脂肪中只有 C、H、O三种元素,不含 P元素,A错误;糖原是动物体内的储能物质,B错误;若R基团中有游离的羧基,则环状多肽中也有游离羧基,C错误;具有细胞结构的生物,遗传物质都是 DNA, D正确。2下列关于真核细胞结构和功能的叙述,错误.的是A. 线粒体、叶绿体、核糖体中均含有RNAB. 内质网膜与核膜、高尔基体膜之间直接相联C细胞核是细胞新陈代谢的控制中心D.植物根尖分生区细胞中没有大液泡和叶绿体2. B【命题立意】本题考查细胞结构和功能,考查
3、考生对基础知识的识记能力【解析】叶绿体、线粒体是半自主复制细胞器,都有RNA,核糖体由RNA和蛋白质构成,A正确;内质网膜上有核糖体,与核膜直接相连后,可减少mRNA至翻译场所的距离,内质网膜与高尔基体膜之间以囊泡形式连接,B错误;细胞核内含有DNA,是遗传和代谢的控制中心,C正确;只有成熟区的细胞才有大液泡和叶绿体,D正确。3下列有关细胞增殖、分化、衰老、凋亡的叙述,错误.的是A. 对人体的生长发育都具有积极意义B都是细胞的正常生命活动现象C衰老和凋亡的细胞中酶活性都降低D.都与细胞内的遗传物质有关3. C【命题立意】本题考查细胞的生命历程,考查考生的识记能力【解析】人体通过细胞增殖、分化、
4、衰老、凋亡等过程保持内环境稳态,以及抵抗外界因素的干扰,对机体的发育有重要意义, A正确;细胞增殖、分化、衰老、凋亡受细胞内遗传物质 的控制,都是细胞正常的生命现象, B、D正确;衰老和凋亡的细胞内大部分酶活性降低,少 部分酶活性会升高,C错误。4提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸。下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。下列叙述正确的是A. ab段为有氧呼吸,be段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸B. 运动强度大于e后,肌肉细胞产生的 CO2量一定大于消耗的 。2量C无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中D.若运动强度长时
5、间超过 c,会因乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力4. D【命题立意】本题考查细胞呼吸相关知识,考查考生析图能力和判断能力【解析】cd段氧气消耗速率不变,有氧呼吸速率达到最大值,乳酸含量升高,则cd段既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,A错误;细胞无氧呼吸产生乳酸,不产生CO?,则肌肉细胞产生的CO2的一定等于消耗 。2的量,B错误;细胞经无氧呼吸将有机物中的能量变为乳酸中储存的能 量、热能、ATP中储存的能量,C错误;经题图分析可知,c点后02消耗量最高,但乳酸含量也在升高,说明运动强度长时间超过 c 点后,乳酸会积累并导致肌肉酸胀, D 正确。5. 赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时,分别用35S、3
6、2P标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,若噬菌体在细菌体内复制了三次,下列叙述正确的是A. 用 32P和35S标记同一噬菌体的 DNA和蛋白质B. 噬菌体侵染细菌时,只将 35S注入细菌细胞中C在子代噬菌体中,含 32P的噬菌体占总数的1/4D.该实验可以证明 DNA是噬菌体的主要遗传物质5. C【命题立意】本题考查遗传的分子基础,考查考生对基本实验的识记和分析能力【解析】赫尔希和蔡斯分别用 32P 和 35S 标记噬菌体的 DNA 和蛋白质,去侵染未标记的细菌,A 错误; 噬菌体侵染细菌时, 将 DNA 注入到细菌内, B 错误; 复制三次后可得到 8 个噬菌体, 由于DNA复制方式为半保留复制
7、, 则有2个噬菌体含32P,在子代噬菌体中,含32P的噬菌体 占总数的1/4, C正确;该实验只证明了 DNA是遗传物质,D错误。6科研人员在某海岛上发现多年前单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群。基因Ai(黄色)、A2(白色)、A3(黑色)的显隐关系为 Ai对A2、A3显性,A2对 A3 显性,且黄色基因纯合会致死。下列叙述错误 的是A老鼠中出现多种毛色说明基因突变是不定向的B多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色C两只黄色老鼠交配,子代中黄色老鼠概率为2/3D不存在两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能6. D【命题立意】本题考查遗传的基本规律,考查考生基本的计算能力
8、【解析】由于单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群,且存在 基因Ai (黄色)、A2 (白色)、A3 (黑色),说明基因突变是不定向的,A正确;多年前鼠群中只有一种毛色,说明个体都是纯合子,而黄色基因纯合致死,则老鼠毛色可能是白色或黑色,B正确;两只黄色老鼠交配, Ai_X Ai_,子代中黄色老鼠 AiAi死亡,所以黄色概率为 2/3, C 正确;如果AiA3与A2A3杂交,则后代中会出现AiA2、AiA3(黄色)、A2A3(白色)、A3A3(黑色)三种毛色, D 错误。7下列关于人类遗传病和基因组测序的叙述,正确的是A.21 三体综合征患者体细胞中染色体数目为 45 条
9、B. 产前诊断能有效地检测出胎儿是否患有遗传病C. 遗传咨询的第一步是分析并确定遗传病的遗传方式D. 人类基因组测序是测定人体细胞中所有DNA碱基序列7. B【命题立意】本题考查人类遗传病,考查考生的识记和对基础知识的分析能力 【解析】正常人体细胞中有 46条染色体, 21 三体综合征是 21号染色体多一条所致,则细胞 中有 47 条染色体, A 错误;产前可通过 B 超、羊水检查、基因诊断等手段,确定胎儿是否患 有某种遗传病或先天性疾病, B 正确;遗传咨询的第一步是:对咨询对象进行身体检查,了解 家庭病史,对是否患有某种遗传病作出诊断,C错误;人类基因组测序是测定人体细胞中一个基因组的DN
10、A序列,即22+X或22+XY, D错误。8科学家在研究中发现,给小鼠喂养某种食物后,可在小鼠的血清中检测到来自该食物的微小RNA,这种RNA虽然不能编码蛋白质,但它可以与小鼠某基因产生的mRNA结合,并抑制它的功能,最终引起机体患病。下列叙述正确的是A.微小RNA与小鼠mRNA的结合不遵循碱基互补配对原则B微小RNA不能编码蛋白质,很可能是因为它缺乏启动子C微小RNA是通过阻止翻译过程来抑制该基因的表达D.小鼠的该基因所产生的 mRNA在细胞中的功能是产生某种酶8. C【命题立意】本题考查基因的转录和表达,考查考生对新信息的分析能力【解析】微小 RNA与小鼠mRNA通过氢键结合在一起,遵循碱
11、基互不配对原则,A错误;启动子是DNA序列,微小RNA不能编码蛋白质,很可能是不含起始密码子,B错误;微小RNA与小鼠mRNA相结合,阻止小鼠mRNA的翻译,C正确;小鼠的该基因所产生的 mRNA在细胞 中的功能有多种,例如产生某种酶、构成某种结构、具有运输功能等,D错误。9下列关于几种常见育种方法的叙述,错误的是A. 在杂交育种中,一般从 冋开始选种,因为从 F2开始发生性状分离B. 在单倍体育种中,常先筛选 F1花粉类型再分别进行花药离体培养C. 在多倍体育种中,用秋水仙素处理的目的是使染色体数目加倍D. 在诱变育种中,人工诱变能提高变异频率9. B【命题立意】本题考查生物育种,考查考生对
12、几种育种方式的理解能力【解析】杂交育种时,F2中发生性状分离,已经出现所需要的性状,即可进行选种,A正确;单倍体育种时,先进行花药离体培养,然后再筛选,B错误;用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,可以抑制纺锤体的形成,使染色体数目增多,C正确;通过人工诱变,使突变频率增加,增加所需突变的可能性, D正确。10. 下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是A.狮虎兽”的诞生说明并不是所有物种间都存在生殖隔离B在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化C高茎豌豆逐代自交,若后代基因型频率改变,则表明其发生了进化D.个种群内的基因频率改变在世代间具有连续性10. D【命题立意】本题考查现代生物进化理
13、论,考查考生的识记能力【解析】 狮虎兽”是高度不育的,说明狮子和老虎之间存在生殖隔离,A错误;共同进化指不同物种之间,生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展,黑色与灰色桦尺蠖是同种生物, 不能表现为共同进化,B错误;豌豆连续自交,基因型改变,但基因频率不变,生物没有发生 进化,C错误;亲代基因频率发生改变后,往往遗传给后代,则基因频率的改变在世代间具有 连续性,D正确。11. 下图为温特研究植物向光性的实验设计,是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理及实验结果。下列分析错误的是A. 该实验可表明尖端产生的化学物质可扩散到琼脂块中B. 和结果表明胚芽鞘弯曲生长与尖端产生的物质有关C.
14、若在单侧光照射下进行该实验,不能得到相同的实验结果D. 设置和组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响11. C【命题立意】本题考查植物激素调节,考查考生基本的实验探究能力【解析】通过组可知,空白琼脂块与放置尖端的琼脂块结果不同,说明尖端产生的化学 物质可以扩散到琼脂块中并发挥作用, A 正确; 对照可知, 植物弯曲与尖端物质分布不均 匀有关, B 正确;单侧光不会使生长素分解,且感光部位在尖端,所以光照对实验没有影响, C错误;用空白琼脂块,可排除琼脂块自身对胚芽鞘生长的影响,D正确。12下列关于人体内环境稳态的叙述,错误的是A. HCQ-、HPQ2-可调节人体血浆的酸碱度B. Na+、C-可
15、参与维持人体血浆渗透压C人体缺碘时,促甲状腺激素分泌增多D.炎热环境中,毛细血管收缩,汗液分泌增多12. D【命题立意】本题考查人体内环境与稳态,考查考生的识记能力【解析】人体血浆中的 HCQ-、HPO42-可以组成缓冲溶液,调节血浆的 pH, A正确;人体血浆 渗透压主要与无机盐和蛋白质的含量有关,无机盐离子中,含量占明显优势的是Na+和C,B正确;碘是合成甲状腺素的化学元素,机体缺碘时,甲状腺激素含量降低,通过反馈调节促 进垂体释放促甲状腺激素, C正确;炎热环境中,毛细血管舒张,汗腺分泌增多,有利于散热, D 错误。13下列关于免疫细胞的叙述,正确的是A. T细胞受抗原刺激后产生的淋巴因
16、子可作用于B细胞B. 体液免疫中,浆细胞可直接接受抗原的刺激C. 同一人体内效应 T细胞和浆细胞中的遗传物质不同D记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期延长13. A【命题立意】本题考查免疫调节,考查考生的识记能力【解析】抗原刺激 T细胞,使T细胞释放淋巴因子,刺激 B细胞,使B细胞增殖、分化为浆 细胞和记忆细胞,A正确;浆细胞不能识别抗原,B错误;同一个体内,细胞都来源于受精卵, 遗传物质相同,C错误;记忆细胞受到同种抗原刺激后,会迅速增殖、分化为浆细胞或效应T细胞, D 错误。14. 下列有关种群和群落的叙述,正确的是A.雪松种子常落在母株附近形成集群,这属于种群数量特征B四大家鱼在水域中的分
17、布状况体现了群落的水平结构C种群数量达到 K值后,种群数量保持不变D人口的年龄组成可预测一个国家或地区人口数量的变化趋势14. D 【命题立意】本题考查种群的特征和数量变化,考查考生对基本概念的理解能力【解析】雪松的集群分布属于种群空间特征,A错误;四大家鱼生活的水层不同,所需的食物也不尽相同,体现了群落的垂直结构,B错误;种群达到 K值后,种群数量沿 K值上下波动,C错误;人口的年龄组成是指在人群中各年龄期的个体数目的比例,可以用来预测未来人口数量变化趋势,D正确。15下列关于胚胎工程的叙述,正确的是A胚胎工程的理论基础是体外受精和早期胚胎的发育B. 人工冲卵是指从雌性动物的输卵管中冲取卵子
18、C胚胎分割技术可以获得基因型相同的个体D胚胎移植时对供体牛和受体牛都需要进行同期发情处理15. C【命题立意】本题考查胚胎工程,考查考生的识记能力【解析】胚胎工程的理论基础是体内受精和早期胚胎发育,A 错误;人工冲卵是指从雌性动物的输卵管中冲出胚胎,B错误,胚胎分割是指采用机械的方法将早期胚胎分割成2、4或8等分,经移植获得同卵双胎或多胎的技术,由于来自于同一个受精卵,得到的个体基因型相同,C正确;若对解冻的胚胎进行移植时,只需对受体牛进行同期发情处理,D错误。16在观察洋葱根尖细胞有丝分裂”的实验中,结果与原因分析不.符的是A.染色体的染色效果差可能是漂洗不充分B分裂期细胞所占比例小就是因取
19、材时间不恰当C视野中出现细胞重叠现象是解离不充分D. 染色体无动态变化的原因是解离时细胞死亡16. B【命题立意】本题考查细胞有丝分裂,考查考生对基本实验的识记和理解能力【解析】漂洗是为了洗去多余解离液,若果漂洗不彻底会出现解离过度,影响实验观察,A 正确;分裂期所占比例小于间期,与选材没有关系,B错误;解离是将细胞分散开来,若解离不充分,视野中细胞会出现重叠现象,C正确;制片时,需用解离液进行解离,会将细胞杀死,所以不能看到染色体动态变化过程,D正确。17下列关于有机物鉴定的实验中,易导致实验失败.的操作是 脂肪鉴定时,可将花生子叶先进行染色后再制作装片 还原糖鉴定时,可将试管放入盛有温水的
20、大烧杯中水浴加热 淀粉鉴定时,可直接将碘液滴加到淀粉样液中 蛋白质鉴定时,将 NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液A.B.CD.17. B【命题立意】本题考查生物组织中大分子物质的检测,考查考生对基本实验的识记和理解能力【解析】脂肪鉴定时,应先将花生子叶进行切片处理,然后将切片置于载玻片上进行染色、去浮色最后盖上盖玻片,制成临时裝片,错误;还原糖需用斐林试剂进行鉴定,斐林试剂使用时需要水浴加热,正确;淀粉遇碘变蓝,鉴定时可将碘液直接加入到淀粉中,正确;蛋白质鉴定时,先加入 NaOH溶液创造一个碱性环境,再加入 CuSQ溶液,CuSQ在碱性条件 下与肽键发生紫色络合反应,错误。18某研究
21、小组为探究 NAA、IAA和IBA三种生长素类似物对竹柳扦插生根效果的影响,进行了相关实验,实验结果如下表所示。据表分析错误的是生长素类似物NAAIAAIBA浓度(mg/L)5010020050100200501002007天生根率()52736352656079807214天生根率()637975546559848782A.该实验的自变量有类似物种类和浓度B该实验设计从科学性分析缺少空白对照C三种类似物对生根效果的影响相似D.类似物种类对生根的影响小于类似物浓度18. D【命题立意】本题考查植物激素调节,考查考生对数据的基本分析能力【解析】从表格中可以看出,该实验自变量是类似物的种类和浓度,
22、A正确;本实验缺少不做任何处理的空白对照, B正确;三种类似物都可以促进植物生根,作用效果相似,C正确;由表中数据可知,IBA促进生根效果大于 NAA和IAA的效果,D错误。19. 下列关于制作葡萄酒和葡萄醋的叙述,正确的是A制果酒最快捷的途径是先制果醋,再制果酒B. 榨汁前,先将新鲜葡萄进行冲洗后再去枝梗C无氧条件下,醋酸菌能将酒精直接变为醋酸D整个制作过程中,应杜绝微生物的生长繁殖 19. B【命题立意】本题考查果酒、果醋的制作,考查考生的识记能力【解析】制作果酒或果醋时,应先制作果酒,再制作果醋,A错;先将新鲜葡萄进行冲洗后再去枝梗,可以避免对葡萄的污染,B正确;醋酸菌为需氧菌,无氧条件
23、下,会大量死亡,C错误;制作果酒、果醋过程都需要酵母菌和醋酸菌的生长繁殖,D错。20微生物接种方法很多,平板划线法是最常用的一种。下图是平板划线示意图,划线的顺序为。下列操作方法错误.的是A. 划线操作时,将沾有菌种的接种环插入培养基B. 平板划线后培养微生物时要倒置培养C不能将第区域的划线与第区域的划线相连D.在区域中划线前后都要对接种环进行灭菌20. A【命题立意】本题考查微生物的培养,考查考生对实验操作的识记能力【解析】划线操作时,将沾有菌种的接种环放在培养基的表面,避免损坏培养基,A错误;为避免培养皿盖上水的污染,应进行倒置培养,B正确;第区域的划线是经过稀释的划线,不能与第区域的划线
24、相连,否则可能观察不到单菌落,C正确;在区域中划线前后对接种环进行灭菌,使下次划线的菌种只来源于上次划线的末端,D正确。二、多项选择题:本部分包括 5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,有 不止一个 选项符合题意。每小题全选对者得3分,选对但不全的得 1分,错选不得分。21. 下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是A. 葡萄糖进入红细胞的方式是主动运输B. 二氧化碳的顺浓度梯度运输是自由扩散C 氨基酸进入小肠上皮细胞的方式是被动运输D.离子在跨膜运输时不一定要消耗能量 21. BD【命题立意】本题考查物质运输方式,考查考生的识记能力【解析】葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散,A错误
25、;二氧化碳是小分子物质,可以通过自由扩散的方式进出细胞,B正确;氨基酸进入小肠上皮细胞的方式是主动运输,C错误;有些离子进出细胞是顺浓度梯度,例如产生动作电位时,Na+进入神经细胞,不需要消耗能量,D正确。22下列有关“ DNA粗提取与鉴定”实验的叙述,错误.的是A. 随NaCI溶液浓度增大,DNA的溶解度逐渐增大B. 新鲜的鸡血细胞是用于 DNA粗提取的理想材料C在酒精溶液中,某些蛋白质的溶解度比DNA大D.在5060C水浴中,DNA遇二苯胺试剂后即呈蓝色22. AD【命题立意】本题考查DNA粗提取与鉴定,考查考生对基本实验的探究能力【解析】NaCI浓度大于0.14mol/L时,随NaCI溶
26、液浓度增大,DNA的溶解度逐渐增大,A错 误;禽类的红细胞含有 DNA等结构和物质,可以作为 DNA粗提取的材料,B正确;DNA不溶 于冷酒精,利用这一原理可以除去溶解于酒精的蛋白质,C正确;在沸水浴中加热 5min , DNA与二苯胺试剂反应后呈蓝色, D错误。23下列关于基因控制蛋白质合成的叙述,正确的是A. 在细胞周期中,mRNA的种类和含量均不断发生变化B. 一个含n个碱基的DNA分子,转录的 mRNA分子的碱基数是 n/2个C. DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点均在 DNA上D. 细菌的一个基因转录时两条 DNA链可同时作为模板23. AC【命题立意】本题考查基因的转录和表达,考
27、查考生的识记能力【解析】在细胞分裂不同时期基因选择性表达, 因此mRNA的种类和含量不断发生变化, A正 确;由于转录以 DNA的编码区为模板,所以转录形成的 mRNA分子的碱基数少于 n/2个,B 错误;复制和转录均以 DNA为模板,所以DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点均在 DNA上,C正确;细菌转录时以 DNA 一条链为模板形成 mRNA, D错误。24. 下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,下列叙述正确的是I外植体丿单个,鈿胞.咼严LJ细胞鯉f紫杉醇A.该途径依据的原理是植物细胞具有全能性B过程需控制好培养基中植物激素的比例C. 经过程细胞的形态和结构发生了变化D. 过程需使
28、用固体培养基有利于细胞增殖24. BC【命题立意】本题考查植物细胞工程,考查考生图文转换能力【解析】该过程是为了得到细胞群及细胞产物,依据的原理是植物组织培养,没有体现细胞的全能性,A错误;过程为脱分化,在培养基中应加入适量的生长素和细胞分裂素,B正确;愈伤组织是无定形的薄壁细胞,所以经过细胞形态结构发生了明显变化,C正确;过程是细胞大量增殖的过程,需要液体培养基,D错误。25某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成。相关叙述正确的是演替阶段群落类型植物种类数/株草本植物灌木乔木1草丛34002针叶林5
29、21213针、阔叶混交林6724174常绿阔叶林1063116A. 常绿阔叶林恢复过程中的群落演替为次生演替B. 恢复力稳定性最强的是针、阔叶混交林C. 与草丛相比,针叶林中的动物分层现象较为复杂D. 随着演替时间的延长,生物多样性指数逐渐增多25. ACD【命题立意】本题考查生态系统及其稳定性,考查考生对数据的分析能力【解析】常绿阔叶林是经过砍伐后的恢复过程,属于次生演替,A正确;草丛的物种丰富度小,恢复力稳定性最大,B错误;与草丛相比针叶林垂直结构更明显,由于动物居住空间和食性的 不同,出现更复杂的分层现象,C正确;由表中数据可知,随着演替时间的延长,生物多样性在逐渐增多,D正确。第n卷非
30、选择题(共65分)三、非选择题:本部分包括8小题,共计65分。26. (8分)黑藻是一种常见的沉水植物,其叶肉细胞内有大而清晰的叶绿体,液泡无色。某同学观察黑藻叶肉细胞的质壁分离现象,实验步骤和观察结果如下图。请回答下列问题:选用黑藻叶片作为质壁分离实验材料的优点除其叶片小而薄外,还有。在制作黑藻叶片临时装片时,为了防止产生气泡,盖盖玻片的正确方法是。步骤中,要将视野左上方的叶肉细胞移到中央,应将装片向 移动。步骤中观察到质壁分离现象,这是黑藻细胞 失水的结果。若步骤中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料 )的0.3g/mL蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是 。
31、若将步骤中浸润在 0.3g/mL蔗糖溶液中的黑藻叶片的装片,放在80C条件下处理一段时间(装片中的黑藻叶片保持在0.3g/mL蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地辨别 B处颜色,应调节显微镜的 、。如果B处呈绿色,最可能的原因是。26. (8分)细胞内有大而清晰的叶绿体(原生质层呈绿色)先将盖玻片的一侧与水滴接触,然后轻轻放平 左上方 渗透(作用)绿色和红色光圈 反光镜高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性,叶绿素等色素进入B处【命题立意】本题考查细胞的质壁分离,考查考生基本的实验探究能力【解析】(1)根据题干可知,细胞中含有大而清晰的叶绿体,便于质壁分离的观察;为减少视野
32、中的气泡,应先让盖玻片一侧与水接触,然后轻轻放平;(2)在显微镜下观察的是倒置的物象,移动时应同向移动,即左上方移动;步骤中观察到细胞已经发生质壁分离,是通过 渗透失水造成的;(3)由于细胞壁没有选择透过性,所以在发生质壁分离时,伊红会进入B处,显示红色;A处有叶绿体,显示绿色;(4)为更准确地辨别 B处颜色应增大光圈或调节反 光镜,以便增大透光率;若B处呈绿色,最可能的原因是80C条件下破坏了细胞膜和叶绿体膜的选择透过性,使色素进入B。2(8分)图1是光合作用过程示意图,a、b代表相关物质;图 2表示将一株植物放置于密闭的容器中,在不同条件下用红外测量仪测量 CQ量的结果。请据图回答:b二
33、4CQ 4 2 D 2442211H图1中光反应的场所是,其上分布着。当CO2浓度下降时,a、b物质含量的变化情况为 (填“增加”、“减少”或“不变”)。图2中15C条件下将光照强度由1klx提高到2klx时,叶绿体中 G含量将 (填“增加”、“减少”或“不变”)。在15C、lklx光照条件下,该植物 5小时光合作用 固定CO2量为 mL。请比较A、B两点的光合作用强度 。写出在大棚种植中提高农作物有机 物积累量的两条有效措施 、。27. (8分)类囊体薄膜 与光反应有关的酶和色素 两者都增加 增加 112 B A适当增大光照强度;适当增加昼夜温差;适当提高CO2浓度等【命题立意】本题考查光合
34、作用及应用,考查考生识图和析图的能力【解析】(1 )光反应的部位是类囊体,其上分布着各种色素和酶,有利于光能的固定;CO2浓度下降时,产生的 C3减少,利用的a、b减少,所以a、b的含量增加;(2)光照强度 增加,产生的 ATP和增加,暗反应增强, C5的量增加;固定 CQ量=净光合作用速率 +呼吸 速率,贝U 5小时的固定 CO2量=5 X ( 11.2+11.2 ) =112 ; ( 3) A、B两点净光合速率相等, 但B点呼吸速率大于A点,则B点光合作用强度大于A;大棚种植时,可以通过 施用农家肥增加CO2浓度、增大昼夜温差,减少夜间呼吸消耗等措施。28. (9分)图1、图2表示某基因型
35、为 AaBb的二倍体动物在生殖发育过程中正在分裂的两个细胞,图3表示生殖发育中的染色体组数的变化曲线。请据图回答:彙色体俎聚图1所示细胞对应图3中的时段(填序号),其产生的子细胞为 ;处染色体上出现a基因的原因是图2细胞所处时期的染色体主要行为是,处染色体上出现 a基因最可能的原因是。该细胞完成分裂后能得到子细胞的基因型有。图3中没有同源染色体的时段为(填序号)。若想在一张装片中同时观察到图1、图2所示细胞图像,应选该动物的(器官)制作切片。28. ( 9分) 体细胞基因突变同源染色体分离、非同源染色体自由组合(2分)交叉互换 Ab、ab、ABa B睾丸(精巢)【命题立意】本题考查细胞分裂,考
36、查考生对有丝分裂和减数分裂异同点的分析能力【解析】(1)图1所示细胞是有丝分裂后期,染色体组数增加,是正常细胞染色体组数的2倍,对应图3中的时段,产生的子细胞是体细胞;该生物的基因型为AaBb,处由A变为 a,是基因突变所致;(2)图2中出现同源染色体分离、非同源染色体交叉互换,该细胞处于减数第一次分裂后期;该细胞完成分裂后得到四个细胞,基因型为Ab、ab、AB、aB; (3)减(4 )若想在一张装片中同时观察到有丝分裂和减数分裂,应选用精巢或睾丸。29. (8分)图1为甲种遗传病(基因为 D、一种病基因位于常染色体上,另一种位于5%。请回答下列问题:数第二次分裂时细胞中不含同源染色体,即时段
37、;d)和乙种遗传病(基因为 E、e)的家系图,其中X染色体上。男性人群中隐性基因 d占1%、e占口 C)正常男女皿患甲病男女图2邑m患乙病男女甲病的遗传方式为 。若已知d基因有3000个碱基,其中胸腺嘧啶 900个,该基因连续复制2次,则需消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸个。n -5基因型是 。川-7为甲病患者的概率是;川-7同时患两种病的概率是。若川-7睾丸中某精原细胞在分裂过程出现一个如图2所示的异常细胞,则图2所示的细胞为 细胞,该精原细胞能产生的正常配子有 个。29. (8分)常染色体隐性遗传1800ddXEXE或ddXEXe (2分) 1/3031/2424次级精母细胞2【命题立意】本题考查人类
38、遗传病,考查考生对遗传病的分析和基本计算能力【解析】(1)观察图1,1 2、1 3的后代n 5、U 6患病,则甲病是常染色体隐性遗传病,乙病为伴X隐性遗传病;DNA双链中A=T=900,则G=C=600,复制2次后,共需消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸=600 X (22-1) =1800 ;亲本的基因型为 DdXp DdXEXe,则 5的基因型为ddXxE或ddXEX(3)只考虑甲病,n 4的基因型为D_,n 3和n 4婚配若要生育一个患病的 7号,则二者的基因型都应为Dd,男性人群中隐性基因 d占1%, D基因应占99/100, n 3基因型为Dd的概率为(2 X 99/100 X 1/100) /(
39、99/100 X 99/100+2 X 99/100 X 1/100)=1/101 , 7 号个体患甲病的概率为1/101 X 2/3 X 1/4=1/303;只考虑乙病,n 4的基因型为XEXE或XEXe,n 3基因型为Xp 则7号患 乙病的概率为 1/2X 1/4=1/8,所以7号个体两种病全患的概率为 1/8X 1/303=1/2424 ; (4)图2 处于减数第二次分裂后期,为次级精母细胞,由于着丝点未分离而出现异常,由其产生的配子均异常,例外一个次级精母细胞产生的配子均正常,所以能产生2个正常配子。30. (8分)拟南芥某突变体可用于验证相关基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色(T
40、T),某突变体的种皮为黄色(tt )。下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。请据图回答下列问题:图中为 ,形成过程中需要 酶;Tn基因能够和质粒连接成的主要原因是。拟南芥t基因的mRNA的末端序列为“一 AGCGCGACCUGACUCUAA,而油菜Tn基因的mRNA与其相比,只有末端序列中的 UGA变为AGA,则Tn比t多编码 个氨基酸(起 始密码子位置相同,UGA、UAA为终止密码子)。油菜Tn基因能在油菜突变体中表达的原 因是 。若不能在含抗生素K an的培养基上生长,则原因是。若转基因拟南芥的种皮颜色为 ,则说明油菜Tn基因与拟南芥T基因的功能可能相同。采用PC
41、R技术扩增目的基因时,需在PCR反应体系加入引物等物质, 若共用了引物62 个, 则目的基因扩增了 代。30. (8分)重组质粒限制酶和DNA连接酶酶切后具有相同的粘性末端2所有生物都共用一套密码子重组质粒未导入(目的基因末成功表达) 深褐色 (4) 5【命题立意】本题考查基因工程,考查考生识图、析图能力【解析】(1)图1为构建好的重组质粒,Tn基因和质粒用相同的限制酶酶切后,可以用DNA连接酶连接;(2) Tn基因的mRNA由t基因mRNA末端序列中的 UGA变为AGA,编码氨基酸 的密码子多了两个,则增多2个氨基酸;Tn基因能够在油菜突变体细胞中表达,因为所有生物都共用一套密码子;(3)若
42、受体细胞中未导入重组质粒,则不能在含抗生素Kan的培养基上生长;若导入的基因与拟南芥T基因控制的颜色相同,即为深褐色,则证明油菜Tn基因与拟南芥T基因的功能相同;(4)引物共用31对,共得到32个DNA分子,则DNA共复制了 5 代。31. (8分)甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸(3-NP),该物质能抑制胆碱酯酶(能催化乙酰胆碱的分解)的合成。图1表示突触结构,为乙酰胆碱 (兴奋性神经递质)。图 2是人体胃酸分泌的部分调节途径,其中幽门粘膜G细胞(一种内分泌细胞)能合成分泌胃泌素,作用于胃粘膜壁细胞,促进其分泌胃酸。请回答下列问题:图1中结构的作用是,的化学本质是。若人体误食发霉的
43、甘蔗后,图1中物质的含量会,将导致下一个神经元图2通过“tt胃粘膜壁细胞”促进胃酸分泌过程中,兴奋在 和神经元之间 传递时,信号发生的变化是,作用于胃粘膜壁细胞的信号物质是。图2通过“ttt胃粘膜壁细胞”促进胃酸分泌的调节方式是。研究发现,当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张,后者又会加强胃泌素的分泌,胃泌素的这种分泌调 节机制称为 。31. (8分)提供能量糖蛋白(或蛋白质)升高持续性兴奋电信号T化学信号T电信号神经递质神经调节和体液(激素)调节(或神经你液调节”正反馈调节【命题立意】本题考查神经体液调节,考查考生的图文转换能力【解析】(1)图1中结构为线粒体,为细胞的生命活动提供能量;是受体,化
44、学本质是糖蛋白;(2)人体误食发霉的甘蔗后,由于3-NP能抑制胆碱酯酶的活性,导致乙酰胆碱在突触内积累,使下一个神经元持续兴奋;(3)兴奋在两个神经元间传递时,信号发生的变化是电信号t化学信号t电信号;胃壁细胞是效应器,则作用于胃粘膜的物质是神经递质;(4 ttt胃粘膜壁细胞过程中,有神经系统的参与,也有幽门粘膜G细胞的参与,则该过程属于神经-体液调节;一种刺激后,得到的结果更偏离于正常水平,所以胃泌素的这种分泌 调节机制称为正反馈调节。32. (9分)由于围湖造田、网箱养鱼、农家乐等无序发展,导致湿地生态功能遭到破坏。为治理生态环境,某地建立了多条截污河道进行湿地恢复。请据图回答问题:该湿地中所有生物构成。在污水净化过程中,湿地植物所起的作用是;淤泥中的腐生细菌、真菌的作用是。研究该湿地生态污水处理能力,应对的水质进行监测,通过比较其中 N、P等含量的差值,来分析人工湿地的净化功能。要治理水体污染,除了依靠湿地生态系统自身的功能外,还应加强对污染源的控制,因为生态系统的有限。微囊藻产生的有毒物质会污染水体,在湖滩种植芦苇、茭白等植物,对微囊藻的生长繁殖有一定的抑制作用,主要原因是这些植
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 租赁合同范本怎么签约
- 学生书本租售合同范本
- 教培工资合同范本
- 假山工程担保合同范本
- 个人电子借款合同范本
- 低层公寓出租合同范本
- 文员制定合同范本模板
- 过敏性紫癜关节型护理查房
- 回收桌椅合同范本
- 简易扇灰合同范本
- 巷道围岩注浆加固施工安全技术措施
- 实验中学初一新生分班考试数学试卷附答案
- 区治安巡防队员面试题
- 施工组织设计施工总体部署完整版
- TUPSW微机控制电力专用不间断电源(UPS)系统使用说明书
- 骨质疏松诊治与中医药
- LY/T 2383-2014结构用木材强度等级
- GB/T 528-2009硫化橡胶或热塑性橡胶拉伸应力应变性能的测定
- 中日关系历史
- GB/T 15171-1994软包装件密封性能试验方法
- 2023年江苏省中学生生物学竞赛(奥赛)初赛试题和答案
评论
0/150
提交评论